Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 10 000 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 283486
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, какой из двух вариантов является верным: "Еще раз выражаю благодарность за радушный прием и внимание к нашей делегации во время визита в Республику Алтай" или "Еще раз выражаю благодарность за радушный прием и внимание к нашей делегации во время визита Республики Алтай"
ответ

Правилен первый вариант.

11 августа 2015
№ 243492
Добрый день, просьба не оставить мой вопрос без внимания. В официальном письме есть такой текст: Уважаемый Николай Кузьмич! Просим Вас, осуществить технический надзор за выносом с территории строительства многофункционального административно-торгового и жилого комплекса (и т.д.). Необходима ли запятая после слов: Просим Вас? Заранее благодарен за ответ.
ответ

Запятую ставить не следует.

17 июля 2008
№ 243839
Уважаемая справка, правильно ли написано? 1. С точностью до наоборот. 2. Ровно через год, 21 июля, был подписан договор. 3. Читая газету, убеждаешься, - это летопись края. 4. Еще один наш земляк, Вадим Иванович Шпак, родился в деревне ... 5. зам. директора, зам. зачальника или все-таки замдиректора? спасибо.
ответ

Вы написали правильно. О различии зам. директора – замдиректора см. в ответе на вопрос № 237554.

30 июля 2008
№ 231617
Добрый день! Правильно ли расставлены знаки препинания и кавычки: Хочется сказать "огромное спасибо" всем людям, чей труд и старания выдвинули компанию на линию успеха! "Спасибо" замечательному, трудолюбивому коллективу компании. "Спасибо" всем нашим партнёрам за то, что они все эти годы были с нами. Огромное спасибо за ответ.
ответ
Во всех трех предложениях кавычки не нужны. В остальном пунктуация верна.
23 октября 2007
№ 247999
Здравствуйте! 1) Как указать дату в тексте документа правильно: "с 2.09.2008" или "со 2.09.2008"? 2) Правильно "за время командировки в г. Новороссийск было потрачено" или "за время командировки в г. Новороссийске было потрачено" ? Заранее спасибо.
ответ

1. Правильно: с 2.09.2008. 2. См. в Горячей десятке вопросов.

31 октября 2008
№ 308120
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, местоимение "ее" в предложении "Но я люблю – за что, не знаю сам – ее степей холодное молчанье... "(М. Лермонтов) - это косвенный падеж личного местоимения "она" или это притяжательное местоимение? Как это определить в данном примере и в подобных случаях? Заранее благодарна за ответ!
ответ

В данном случае местоимение ее относится к слову степь и обозначает принадлежность: степей (чьих?) ее. Значит, это притяжательное местоимение. Ср. также: ее улица, ее лицо, ее косынка. Притяжательное местоимение можно заменить на прилагательное со значением принадлежности: Олина улица, мамино лицо, дочкина косынка

Ее является формой личного местоимения он, когда отвечает на вопрос существительного кого?: вижу ее, обнял ее, догнал ее. Личное местоимение заменяем на существительное: вижу Олю, обнял маму, догнал дочку

18 мая 2021
№ 290565
Добрый день, Проконсультируйте, пожалуйста, относится ли фраза "аналогичные им" ко всем перечисленным в предложении ниже препаратам или только к средствам дезинфицирующим? Заранее благодарен. "Инсектициды, родентициды, фунгициды, гербициды, противовсходовые средства и регуляторы роста растений, средства дезинфицирующие и аналогичные им, расфасованные в формы или упаковки для розничной продажи ..."
ответ

Это предложение допускает оба толкования. Нельзя дать однозначный ответ.

12 октября 2016
№ 222969
Спасибо за ответ № 222836. А можете объяснить, почему не ставятся запятные в предложениях: "За каждый случай обнаружения несанкционированного выноса каких-либо ценностей из компании (,) премировать смену сотрудников службы безопасности в размере 1000 рублей. При обнаружении выноса имущества компании (,) сотрудникам службы безопасности (,) составлять акт об установлении факта хищения." Спасибо.
ответ
Запятые не ставятся, поскольку для их постановки нет совершенно никаких оснований.
7 июня 2007
№ 323768
Добрый день, уважаемые сотрудники справочной службы! Подскажите, пожалуйста, корректный выбор предлога перед аббревиатурой (с/со) СГЕТИ в творительном падеже. Появились ли — за 10 лет с момента предыдущего ответа по данной теме — правила о порядке наращивания гласной в вариативных предлогах перед произвольными техническими аббревиатурами? Заранее спасибо за ответ!
ответ

Верно: со СГЕТИ.

Выбор предлога перед произвольными техническими аббревиатурами регламентируется общим правилом употребления предлогов.

Предлог со употребляется перед словами, начинающимися с сочетаний [с, з, ш, ж + согласный] или с согласного [щ]: со ста, со славой, со звездой, со шкафа, со жгутом, со щами.

См. также ответ № 295574.

9 июля 2025
№ 264969
Как употребить в предложениях прямое и переносное значение слова - школа
ответ

ШКОЛА, -ы; ж. [от греч. schole]
1.
Учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание молодого поколения; здание, в котором помещается это заведение. Начальная, средняя ш. Пойти, поступить, ходить в школу. Ученик, воспитанник, выпускник школы. Кончить, окончить школу. Работать учителем в школе. Директор новой школы. Здание, классы, туалеты школы. Строить пятиэтажную кирпичную школу. Математическая, английская, французская школа
(с углублённым преподаванием какого-л. предмета или ряда предметов, например, математики, английского языка и т.п.).
2. только ед.
Система общего образования, совокупность соответствующих учреждений и учебных заведений. Отделение школы от церкви. Традиции русской школы. Место и роль школы в стране.
3. чего или какая.
Учебное заведение, училище, курсы и т.п., где даются специальные знания, профессиональные навыки. Музыкальная ш. Ш. танцев. Лётная, фельдшерская ш. Ш. прапорщиков. Детская спортивная ш. Вечерняя, художественная ш. для детей и взрослых. Высшая ш.
(система высшего специального образования; общее название для высших учебных заведений).
4. только ед.
Система приёмов, обязательных упражнений, видов работ при изучении чего-л., при овладении каким-л. мастерством, искусством. Начальная ш. игры на фортепиано. Композиция и натюрморт входят в школу. Никак не сдать школу. Откатать школу (разг.; в фигурном катании).
5. чего или какая.
Приобретение знаний, выучки, опыта; сами знания, выучка, опыт. Пройти тяжёлую трудовую школу. Иметь за плечами хорошую, превосходную школу. У вас плохая ш. графики. Служба в армии - это суровая ш. Ш. жизни. Ш. спорта.
6.
Направление, течение в науке, искусстве, литературе, общественно-политической мысли и т.п., обладающее характерными свойствами, методами, приёмами. Позиционная шахматная ш. Искусство делится на школы. Различные литературные школы. Новая ш. физиков. Писатели карамзинской школы. Геохимическая ш. Вернадского. Создать свою школу в науке.
7. С.-х.
Питомник, где выращивают растения (сеянцы или саженцы) до посадки на постоянное место. < Школка, -и; ж. Пренебр. (6 зн.). Школьный (см.).

11 декабря 2010
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше