№ 299186
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в каком варианте правильно расставлены знаки: 1. Всех, окрылённых в душе и наяву, с Новым годом! 2. Всех, окрылённых в душе и наяву, - с Новым годом! 3. Всех окрылённых в душе и наяву - с Новым годом!
ответ
Верная пунктуация: Всех окрылённых в душе и наяву с Новым годом! Тире перед с Новым годом поставить можно, но оно необязательно.
29 декабря 2018
№ 299189
Здравствуйте! Допустимо ли написание в названиях статей Википедии уточнений с порядковыми числительными без наращений (например, "Собор (4 этаж)" или "Музей (2 уровень)" вместо "Собор (4-й этаж)" и пр.) или лучше придерживаться строгой литературной нормы?
ответ
Рекомендуем придерживаться правил и писать порядковые числительные с наращениями.
29 декабря 2018
№ 298835
Здравствуйте. Нужно ли кавычить выражение Брестский мир - договор, подписанный между большевистской Россией и странами Четверного союза 3 марта 1918 г. Спасибо
ответ
29 ноября 2018
№ 298862
Доброго времени суток! 1) Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется следующее предложение. "Объем информации, необходимый (-мой) для формирования и выдачи наряда." 2) Если задавать вопрос от слова "Объем", то пишем "необходимый", а если от словосочетания "Объем информации", то "необходимой". 3) Можно ли задавать вопрос к определению от словосочетания? Заранее спасибо за ответ!
ответ
Выбор формы зависит от смысла. Если имеется в виду, что от всей информации, необходимой для формирования и выдачи наряда, берется только определенный объем, то верен второй вариант: объем информации, необходимой...
Если имеется в виду, что для формирования и выдачи наряда требуется именно этот объем информации, то верен первый вариант: объем информации, необходимый...
30 ноября 2018
№ 298672
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно написать название мультфильма "Супер4"? Или "Супер-4", или "Супер 4"?
ответ
Уместно использование дефиса.
10 ноября 2018
№ 298678
Добрый день. Очень нужна помощь с мощным подтверждением, чтобы ни у кого сомнения не осталось. В учебнике русского языка за 3 класс есть задание - определить из пар словосочетаний прямые и переносные значения. В том числе - "бегут ручьи" и "бегут минуты". Прошу разъяснить, какое из словосочетаний (если таковое имеется) носит прямое значение. И очень прошу с доказательствами, потому как сама найти их не смогла. Спасибо!
ответ
В обоих случаях значения производные (переносные), поскольку бежать в прямом значении - "быстро продвигаться в определённом направлении, попеременно отталкиваясь ногами от земли". Для уточнения используйте толковые словари (прямое значение всегда представлено под номером 1).
10 ноября 2018
№ 298688
Здравствуйте. Задумались, не или ни? 1. Откуда только ни приходят ей весточки, даже из деревни. 2. Откуда только не приходят ей весточки. 3. Куда только ни посылала их страна, даже в Гондурас. 4. Куда только не посылала их страна.
ответ
Во всех этих случаях - НЕ.
10 ноября 2018
№ 298516
Здравствуйте. Имеем условие задачи: "Сколько различных натуральных чисел первой тысячи, не делящихся ни на 6, ни на 7?" Объясните, пожалуйста, с точки зрения правил русского языка условие задачи. То есть, предполагается ли здесь одновременное выполнение условий неделимости чисел на 6 и 7 или нет?
ответ
Формулировка предполагает, что каждое число не должно делиться ни на 6, ни на 7.
27 октября 2018
№ 298521
Извините, что вынужден обратиться к вам с просьбой более чётко (другими словами) объяснить ответ на Вопрос № 298516. Так как ваш ответ, данный теми же словами, что и сам вопрос, может быть субъективно трактован. Означает ли "Ни, ни" (не делится ни на 6, ни на 7) только одновременное не деление на оба числа 6 и 7 или допускает также не деление только на одно из них? (Вариант А: нужно считать числа, не делящиеся на 6, числа, не делящиеся на 7, и числа, не делящиеся и на 6 и на 7. Вариант Б: нужно считать числа, не делящиеся одновременно на 6 и 7? Какой из вариантов, с точки зрения правил русского языка, соответствует формулировке задачи?) Спасибо.
ответ
Эта формулировка предполагает одновременное соблюдение условий, то есть вариант Б.
28 октября 2018
№ 298528
Ребёнку, ученику 3 класса, задали подобрать однокоренные слова к слову скрип. Он написал скрипеть, скрипка, скрипач. Учитель зачеркнул последние два слова и написала, что это не однокоренные слова. Разное лексическое значение. Скрипка не скрип. Разве это так?
ответ
Да, верно, слова не являются однокоренными.
28 октября 2018
