№ 265486
Какой падеж надо употреблять после "начинаться с"? "Серебряный век начинается с деятельности этой организации" или "Серебряный век в искусстве начинается с деятельностью этой организации"? Спасибо!
ответ
Правильно: начинаться с чего-либо: начинается с деятельности.
27 июня 2012
№ 299200
Здравствуйте! В школе ребенку указали, что при заполнении дневника предмет "изобразительное искусство" нужно писать сокращенно "ИЗО", именно прописными буквами. Это правильно? Это же вроде бы не аббревиатура. Или это не принципиально?
ответ
Большие буквы не нужны. Верно: изо.
30 декабря 2018
№ 295048
Добрый день. Корректно ли писать слово "музей" с большой буквы, если речь о конкретном музее и выше по тексту упоминалось полное его название. К примеру: Музей религиозного искусства. И ниже: директор Музея сообщил, что... С уважением, Ольга
ответ
В этом случае слово музей следует писать с маленькой буквы.
27 октября 2017
№ 205351
Здравствуйте!
Скажите пожалуйста, как в данном предложении правильно согласовать слова кредо и были (было)?
Основным кредо концертной деятельности дуэта всегда были: пропаганда лучших образцов кларнетового исполнительского искусства, высокое качество ансамблевого исполнения в сочетании с яркой индивидуальностью.
Спасибо.
ответ
Предложение корректно.
19 сентября 2006
№ 276176
Добрый день. Будьте добры, помогите с запятыми в предложении для презентации. "История американского футболиста Деррика Колмана, потерявшего слух в 3 года". Нужна ли запятая перед "потерявшего"? Спасибо.
ответ
Запятая поставлена правильно.
7 июля 2014
№ 324542
Кроме них, к философским относятся догматизм (опора на раз и навсегда утвержденные истины), эклектика (искусств и субъект научно-познавательской деятельности...
Скажите, пожалуйста, корректно ли употребление слова "познавательской" в данном примере? Большое спасибо.
ответ
Словосочетание научно-познавательская деятельность корректно. Термин познавательский в сочетании с такими существительными, как деятельность, активность, способность, уровень, перспектива, позиция, цель, и сложные производные прилагательные учебно-познавательский, информационно-познавательский, теоретико-познавательский, исследовательско-познавательский используются в профессиональной речи (в частности, философов, социологов, психологов, педагогов).
6 августа 2025
№ 245802
Здравствуйте. Проверьте, пожалуйста, правильно ли я расставила знаки препинания в предложении, почему-то сомневаюсь: Благодарю тебя, Создатель, за то, что было мне дано Из сотни дел, работ, занятий ИСКУССТВО СОЗДАВАТЬ ВИНО!!! Спасибо заранее
ответ
Дополнительных знаков препинания не требуется.
11 сентября 2008
№ 205739
Скажите, пожалуйста, верно ли расставлены знаки препинания в предложении: "В Париже, помимо ослепительного блеска витрин магазинов и салонов, путешественника ожидает грациозное и лёгкое искусство средневековой Франции". Заранее большое спасибо и низкий поклон!
ответ
Пунктуация верна.
25 сентября 2006
№ 278176
Здравствуйте! Вчера мой друг рассказывал историю, и произнес следующее: Ну что, сорИм? На что многие посмеялись, типа не сорИм , а сОрим. Подскажите,пожалуйста, как правильнее
ответ
Правильно как раз сорИм, а вот сОрим – ошибка.
19 сентября 2014
№ 295246
Нужно ли второе тире или двоеточие в этом предложении? Цель - сформировать уважительное отношение к своему и чужому прошлому - истории и культуре разных народов.
ответ
Возможно, уместнее будет использовать запятую.
15 ноября 2017
