№ 318641
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, главные члены предложения "Скоро в лесу стало тихо."? Разбор предложения во 2 классе. Предположили с ребёнком, что подлежащего нет, сказуемое "стало". Безличные предложения ещё не проходили, поэтому засомневались.
ответ
В подобных случаях имеет смысл внимательно изучить, что написано в учебнике. Не исключено, что там может найтись информация о том, как предлагается детям разбирать такие предложения. Хотя, безусловно, безличные, как и другие односоставные, предложения будут изучаться только в 8-м классе…
Главным членом этого предложения является сочетание стало тихо. Главный член отвечает модели составного именного сказуемого с полузнаменательной связкой. Связка — вспомогательный глагол в составе сказуемого, а основной смысл несет тихо. Именно это слово останется неизменным, если мы заменим связку формальной: В лесу было тихо (в прош. вр.), В лесу тихо (в наст. вр., формальная связка принимает нулевую форму).
5 ноября 2024
№ 326070
Здравствуйте! Как верно: пришпиленные или пришпиленных?
А в головах, пришпиленные булавками к стене, виднелись два акварельных рисунка.
ответ
Если пришпилены головы, то пришпиленных. Если пришпилены рисунки, то пришпиленные.
29 сентября 2025
№ 309324
Добрый день, помогите, пожалуйста, разобраться с частями сложного предложения. Дома мой гость сразу начал мне жаловаться, что пока он ехал ко мне, то заблудился в лесу и вынужден был заночевать в сторожке лесника. Сколько в этом предложении простых предложений? Можем ли мы считать таким образом: [Дома мой гость сразу начал мне жаловаться], (что (пока он ехал ко мне), то заблудился в лесу) и (вынужден был заночевать в сторожке лесника). Или так: [Дома мой гость сразу начал мне жаловаться], (что пока он ехал ко мне, то заблудился в лесу и вынужден был заночевать в сторожке лесника). Ехал, заблудился и вынужден был заночевать - это однородные сказуемые. Блаодарю
ответ
Правилен такой разбор: [Дома мой гость сразу начал мне жаловаться], (что (пока он ехал ко мне), то заблудился в лесу и вынужден был заночевать в сторожке лесника). В этом предложении три части.
4 марта 2022
№ 265126
Интересно, откуда пошло чередование оло-ла и оро-ра в корнях слов? Некоторые из них используются до сих пор (глава, млад (стар и млад), здравствуй и т. д.), другие же встречаются в старой литературе (класы (колосья), мраз (мороз), брада (борода), власы (волосы) и пр.), например, у Радищева, Пушкина. Есть/было ли какое-нибудь правило на этот счёт? Только ли корни с -оло- и -оро- имеют такую форму? Можно ли, например, из молока получить "млако", а из шороха - "шрах"? :)
ответ
18 декабря 2010
№ 268234
Здравствуйте! Услышал по радио гороскоп: "Весы. Развлечения и отдых потеснят срочные дела..." Всё бы хорошо, только я не понял, кто кого потеснит и к чему мне готовиться: к делам или развлечениям?
ответ
Согласны с Вами, здесь возможны два толкования.
25 января 2013
№ 269190
Здравствуйте, уважаемые сотрудники Грамоты! Подскажите, пожалуйста, можно ли в художественном произведении употреблять "много-много"? Будет ли стилистически грамотным предложение: Леса в этой крохотной стране простираются на много-много километров. Спасибо за ваш труд!
ответ
29 апреля 2013
№ 261825
Здравствуйте, уважаемая Грамота! есть ли в предложении грамматическая ошибка:Рисунки, которые я воображал, глядя из окна на ржавые листы железа, менялись то ли под влиянием погоды, то ли моего настроения. заранее огромное спасибо!!!
ответ
Да, есть. Правильно: рисунки, возникавшие в моем воображении, когда я глядел...
22 мая 2010
№ 263511
Подскажите, пожалуйста, надо ли ставить запятую перед "и" в следующем предложении: Мы поедем в деревню, туда, где идут грибные дожди, где шумят дремучие леса и где можно заблудиться в кукурузных полях.
ответ
29 августа 2010
№ 312007
Здравствуйте! Объясните пожалуйста постановку тире в этом предложении:
Если только смотреть на солнце — переливается в воздухе прозрачная, блестящая паутина между тонкой порослью, да если прислушаться — зашелестит на миг упавший с дерева дубовый лист.
ответ
Постановка тире объясняется тем, что в этой конструкции подчеркивается параллелизм строения компонентов, в каждом из которых придаточная часть сложноподчиненного предложения находится перед главной. См. пункт 4 параграфа 124 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина.
2 декабря 2023
№ 291868
Определить вид придаточного предложения и составить схему. В детстве мы впервые узнавали,что мир гораздо шире комнаты с игрушками,что в синеющем за бугром лесу живут трусливые зайцы,неповоротливые медведи с хитрые лисицы.
ответ
"Справка" не выполняет домашних заданий.
28 января 2017
