№ 201386
Добрый день, подскажите, пожалуйста:
1. Уплотнение отходов производит(ь)ся толкающей плитой.
2. Мы поставим любые автомобили ЗИЛ, а также автомобили...Оптимальные соотношения мощности машины гарантированы. Также эту машину отличает надежность. Правильно ли слитное написание также?
ответ
1. Правильно: производится.
2. Также -- корректно.
20 июля 2006
№ 269135
Добрый день! У меня вопрос с примером: Положите на весы любое количество помидоров. Затем вы можете снять любое количество помидоров, котор(О/Ы)е туда положили. Подскажите, пожалуйста, как правильно будет: "которОе положили" (положили количество) или "которЫе положили" (положили помидоры) и почему? Есть ли правило русского языка для такого случая? Спасибо!
ответ
Корректно: помидоров, которые... Вариант "любое количество, которое вы туда положили" не годится: ведь положили-то не "любое количество".
24 апреля 2013
№ 325612
Здравствуйте!
Ниже приведены отдельные вопросы контрольной работы по русскому языку. Хотелось бы уточнить:
1) Является ли правильным задание: "Какие слова являются именами существительными: а) верный, сильный, ученик б) пальто, поле, суббота... "? Считаю, что данная постановка вопроса некорректна, а правильно будет: «В какой группе все слова являются именами существительными..."
2) Является ли правильным задание: "Подчеркните лишнее слово среди указанных частей речи: а) плакат б)платье в)плакса г) плакучий"? Считаю, что данная постановка вопроса некорректна, а правильно будет: "Подчеркните лишнее слово : а) плакат б)платье в)плакса г) плакучий".
3) Является ли правильным задание: "Определи группу слов с непроизносимой согласной буквой: а) чувство, лестница, праздники б) радость, вокзал, гриб …. ". Считаю, что правильным будет задание: "Определи группу, в которой все слова с непроизносимой согласной буквой»
ответ
1. Если задание предполагает выбор не конкретных слов, а целой их группы, то верна формулировка «В какой группе все слова являются именами существительными?».
2. Корректно: Подчеркните слово, которое относится к иной части речи, по сравнению с остальными.
3. Корректно: В какой группе все слова содержат непроизносимый согласный?
12 сентября 2025
№ 291294
В 1 классе московской школы №1216 (1468) учительница разбила слово наступила как нас-ту-пи-ла. Отрыв начальной согласной от корня раньше считался не допустимым. Она утверждает, что это новые правила. Это соответствуют ФГОС и программе "Школа России". Неужели?
ответ
Да, раньше при переносе слов с приставками запрещалось оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не составляющую слога. Сейчас правила переноса немного смягчились и такой перенос стал допустимым. Но при этом и сейчас предпочтительным признается такой перенос, при котором учитывается членение слова на значимые части. Таким образом, предпочтительный перенос: на-ступила, допустимый перенос: нас-тупила. См.: Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. М., 2006. § 217.
Все вышесказанное относится к той ситуации, когда мы считаем на- в слове наступить приставкой (наступила на пятки). Но в значении 'начаться' в слове наступить выделяется корень наступ-. В этом случае перенос нас-тупила верен: внутри корня группа согласных может быть разбита для переноса любым способом.
2 декабря 2016
№ 277778
«В программе также выступление цирковых артистов и детской театральной группы» Нужен ли какой-то знак после «в программе также»? Пропуск глагола нужно заменять? Спасибо
ответ
Знак препинания не требуется.
10 сентября 2014
№ 295928
Слова "прививка" и "вакцинация" - синонимы? Можно ли заменить в предложении "У нас в школе проходит вакцинация от гриппа" слово "вакцинация" на "прививка"?
ответ
Синонимы – прививка и вакцина (не вакцинация). Но при этом слова различаются стилистически: вакцина – медицинский термин, а слово прививка употребляется в живой разговорной речи. Поэтому в официальной речи уместно в школе проходит вакцинация, а в непринужденной разговорной – в школе делают прививки от гриппа.
22 января 2018
№ 231950
Здравствуйте!
Как правильно?
Это зависит от твоей принадлежности к этой (или принадлежности этой) группе.
Принадлежность к интеллигенции или принадлежность интеллигенции.
Спасибо за ответ.
ответ
Верно:
принадлежность к группе, к интеллигенции. См. ответ №
228197 .
25 октября 2007
№ 216560
Меня интересует пунктуация в предложении:
Отправной точкой для распознавания типа взаимоотношений является умение определять ( ) к какой группе ( ) экстраверты или интроверты () относится данный человек.
ответ
Корректно: Отправной точкой для распознавания типа взаимоотношений является умение определять, к какой группе -- экстравертам или интровертам -- относится данный человек.
28 февраля 2007
№ 209226
Здравствуйте! Как расставить знаки препинания в такой конструкции?
Курс разделился на три группы(:) по принципу(,) кто с кем учился в одной школе.
Спасибо.
ответ
Предпочтительно: Курс разделился на три группы по принципу «кто с кем учился в одной школе».
8 ноября 2006
№ 321068
Добрый день! Скажите, пожалуйста, как правильно писать «не инвесторы» или «неинвесторы». Речь идет о группе лиц, у которых нет брокерского счета и акций.
ответ
Корректно: инвесторы и неинвесторы.
Слитно пишется не- с именами существительными, обозначающими лиц и выражающими качественный оттенок; такие существительные в сочетании с приставкой не- приобретают значение противопоставления: специалисты и неспециалисты, профессионалы и непрофессионалы, футболисты и нефутболисты, филологи и нефилологи. Например: Все непрофессионалы, нефилологи, могут об этом и не знать; Фирма приглашает специалистов и неспециалистов для работы в сфере обслуживания.
Примечание. У существительных с другим значением (т. е. обозначающих не лиц) противопоставление выражается раздельно пишущейся частицей не: книга и не книга, стихи и не стихи.
17 января 2025
