№ 203916
Как склоняются польские женские фамилии - например, Барбара Брыльска - Барбары Брыльски?
ответ
Польские, чешские, словацкие фамилии на -ски, -ска принято давать в полной форме и склонять: Барбара Брыльска (Брыльская) - Барбары Брыльской.
24 августа 2006
№ 227630
Подскажите, пожалуйста, склоняются ли женские фамилии, оканчивающиеся на -а, -я (например, Зозуля)?
ответ
Мужские и женские фамилии на -а, -я неударное склоняются. Подробнее см. в Письмовнике.
20 августа 2007
№ 319094
Здравствуйте!
Почему в предложении (1) с самого утра – это общий второстепенный член, и поэтому запятая перед И не ставится?
А в предложении (2) со двора не является общим второстепенным членом, и запятая перед И ставится?
В обоих предложениях во второй части есть обстоятельства (на небе; сразу же).
(1)С самого утра светило солнце и на небе не было ни единого облачка, а к вечеру началась гроза с ливнем и градом.
(2)Со двора раздались громкие встревоженные голоса, и сразу же послышался детский плач.
ответ
Обстоятельство места со двора во втором предложении не может быть отнесено к части сразу же послышался детский плач потому, что глагол послышаться не сочетается с обстоятельственными формами, отвечающими на вопрос откуда? — его сферу сочетаемости составляют лишь формы, отвечающие на вопрос где?, что отражено и в примерах в его словарной статье (с глаголом раздаться такие сочетания вполне допустимы, сравним пример Из открытого окна раздавались звуки рояля в словарной статье). При замене некоторых слов и форм это препятствие исчезает, сравним: Со двора раздались громкие встревоженные голоса и сразу же донесся детский плач; Во дворе раздались громкие встревоженные голоса и сразу же послышался детский плач.
Кроме того, нельзя не отметить, что в первом из приведенных предложений глаголы-сказуемые относятся к несовершенному виду, а это указывает на одновременность обозначаемых ими ситуаций; во втором же предложении глаголы совершенного вида, что указывает на последовательность ситуаций, причинно-следственный характер отношений между ними, и это дает возможность воспринимать обстоятельство в начале предложения как относящееся только к первой части даже при замене некоторых слов и форм.
16 ноября 2024
№ 306965
Прошу уточнить ответ к вопросу 306961 в следующем контексте (риск для здоровья / риск здоровью): Потенциальный риск для здоровья сельского населения, связанный с потреблением местных продуктов питания, содержащих остаточные количества тяжелых металлов. ...гигиеническая оценка потенциального риска для здоровья сельского населения от употребления местной пищевой продукции, производимой в экологически неблагополучных районах и содержащей остаточные количества тяжелых металлов.
ответ
В обоих случаях нужен предлог для.
7 декабря 2020
№ 318124
Здравствуйте! Бывает ли деепричастие "научась"?
ответ
Да, такая форма деепричастия возможна. Например: Впрочем, научась в один день наблюдать ее страшную проницательность, я видел, что... [Н. С. Лесков. Детские годы (1874)]; Если, научась ремеслам и искусствам, вы обольститесь приманками роскоши европейской, вспомните только, чем занимался Петр [Д. Н. Каралис. Дневник (2009)] и т. п.
21 октября 2024
№ 318810
Здравствуйте, коллеги. Разъясните, пожалуйста.
Нужна ли запятая в предложении или есть общий второстепенный член (в детстве):
Такие простые вещи в детстве воспринимаются иначе(,) и всё вокруг кажется очаровательным.
ответ
При наличии общего второстепенного члена запятая между частями сложносочиненного предложения не ставится, однако мы посоветовали бы перестроить предложение: В детстве такие простые вещи воспринимаются иначе и всё вокруг кажется очаровательным.
9 ноября 2024
№ 327811
Уважаемые сотрудники Грамоты!
Скажите, пожалуйста, как будет правильно (с предлогом У или без):
развивать умения, способности (формировать, углублять знания) детей или у детей?
От чего зависит в данном случае выбор предложной или беспредложной конструкции?
Спасибо!
ответ
Варианты сочетаний корректны. Выбор каждого из них определяется смысловыми акцентами текста и авторским замыслом. Компонент у детей претендует на то, чтобы очертить общие границы обсуждаемой ситуации или положения дел. Компонент детей уместен тогда, когда в центре обсуждения не сами дети, а детские умения и навыки. Как представляется, в некоторых случаях варианты взаимозаменяемы без ущерба для содержания текста.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
12 ноября 2025
№ 277029
Уважаемая Грамота! Нужно ли закрывать причастный оборот в следующих конструкциях: 1) учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей(,) "Магаданский областной детский дом"; 2) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей(,) Министерства образования РФ; 3) начальник отдела выплат гражданам, имеющим детей(,) Департамента социальной поддержки Министерства... Очень жду ответа!
ответ
Да, причастный оборот нужно выделять запятыми с двух сторон во всех приведенных примерах.
15 августа 2014
№ 315450
Здравствуйте.
Помогите, пожалуйста, со знаками препинания.
"В микрорайонах Европейский берег, Ясный берег, Просторный, 6-й микрорайон проблема свободных мест в детских садах стоит особенно остро".
Нужно ли ставить двоеточие после "микрорайонах", так как дальше идёт перечисление?
Если нужно, тогда перечисление нужно закрыть с помощью тире перед словом "проблема"? Я правильно понимаю или ошибаюсь?
Спасибо!
ответ
В данном случае двоеточие ставить не нужно.
19 июля 2024
№ 230323
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста: Д(д)етский центр "Надежда", М(м)еждународная компания "Александров и партнёры".
ответ
Если слова детский центр, международная компания входят в официальное название (например, полное название -- ООО «Детский центр "Надежда"»), то первое слово пишется с большой буквы. Если нет -- с маленькой.
2 октября 2007
