№ 325933
Добрый день.В дополнение к ранее направленному вопросу от 22.09. подскажите,пожалуйста,в предложении: "количество незакрытых зявок по техническим причинам" в этом случае не пишется слитно,верно?
ответ
Корректно: количество заявок, не закрытых по техническим причинам.
25 сентября 2025
№ 277837
Здравствуйте. Есть ли какое-то логичное объяснение, почему в паре "симметрия-ассиметрия" ударение с "е" смещается на "и" во втором слове?
ответ
Логичное объяснение - конкуренция вариантов с конечной частью -метрия. В русском языке множество слов, в которых эта часть ударная или безударная. Эти колебания (как и в других словах на -ия) обусловлены взаимодействием и смешением греческой и латинской акцентологической модели, влиянием заимствований из западноевропейских языков, воздействием языков-посредников. Ударение также зависит от количества слогов в словах, оканчивающихся на -ия. В симметрии и асимметрии разное количество слогов.
10 сентября 2014
№ 325650
Здравствуйте, подскажите ставится ли двоеточие вконце абзаца, будут ли являться предложения начинающиеся со слов "сотрудников" самостоятельными абзацами
6. Установить предельную численность:
сотрудников центрального аппарата службы, которым присваиваются специальные звания, в количестве 828 единиц;
сотрудников региональных таможенных управлений, таможен, таможенных постов, организаций, находящихся в ведении Службы, которым присваиваются специальные звания, в количестве 16601 единиц;
ответ
В деловых текстах двоеточие в подобных случаях уместно. Абзацное членение не является обязательным, но оно может облегчить восприятие текста. В начале абзацев возможно использование строчных букв со скобками, маркирующих пункты перечня:
6. Установить предельную численность:
а) сотрудников центрального аппарата службы, которым присваиваются специальные звания, в количестве 828 единиц;
б) сотрудников региональных таможенных управлений, таможен, таможенных постов, организаций, находящихся в ведении службы, которым присваиваются специальные звания, в количестве 16 601 единицы;
в) ...
13 сентября 2025
№ 269620
Добрый день! Поясните, пожалуйста, слитно, через дефис или раздельно пишутся сложные прилагательные: хозяйственно ценные и хозяйственно полезные признаки у растений. Какое из выражений правильное: Число растений или количество растений?
ответ
1. Верно раздельное написание: хозяйственно ценные и хозяйственно полезные признаки у растений.
2. Верны оба варианта.
6 июня 2013
№ 277165
Слова "количество" и "число" близки по значению, но все-таки есть разница в их употреблении. Когда, в какой ситуации употреблять то или иное из этих слов?
ответ
Слово число в значении "количество", как правило, носит разговорный характер.
20 августа 2014
№ 280571
Верно ли такое написание: увеличивается количество "непригодных к работе"? Имеются в виду люди, которым здоровье позволяет работать (из-за неверного толкования производственных факторов их исключают из этой группы).
ответ
Такое написание возможно.
22 января 2015
№ 243146
Здравствуйте. Подскажите, нужна ли запятая после "такие" в предложении: "Европейские нормы, такие, как развитие ритейла или количество населения в регионе, в нашей стране не работают"
ответ
7 июля 2008
№ 323568
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно, если это заголовок:
Всё что можно с (название сервиса)
Всё, что можно, с (название сервиса)
Смысл: получите максимально возможное количество привилегий с сервисом Н.
ответ
Выразить указанный смысл корректно с одной запятой: Всё, что можно [делать] с [название сервиса].
1 июля 2025
№ 231466
Здравствуйте!
Скажите пожалуйста, чем отличается шофер от водителя,
пилот от летчика,
учитель от преподавателя
как правильно - шампура или шампуры (множественное число и почему)
как правильно поставить вопрос к им.числительному -
какого числа? ( третьего, десятого...)
или которого числа?
какого года? или которых лет? ( сорокового года или сороковых лет)
Откуда произошло высказывание - сорок сороковых...?
С нетерпением буду ждать ответа. С ув. Ирина.
ответ
Значания слов см. в окне «Искать на Грамоте». Верно: шампуры, такова литературная норма. Правильно: какого числа? какого года? каких лет? когда?. Сорок сороков значит 'много'. Слово сорок сначала обозначало набор мехов из четырех десятков однородных шкурок. В дальнейшем слово сорок приобрело отвлеченное значение, соответствующее четырем десяткам. Фразеологизм сорок сороков сформировался на почве терминологического устойчивого сочетания сорок сороков церквей. Так говорили о большом количестве церквей в старой Москве. Одним сороком называли примерно сорок церквей. С течением времени сорок сороков приобрело значение 'неопределенно большое количество'.
18 октября 2007
№ 257469
Здравствуйте! Задавала вопрос некоторое время назад, но ответа так и не получила. Но все-таки очень хотелось бы выяснить, кто же прав в нашей ситуации. Ребенок решал задачу из учебника по математике. В учебнике вопрос задачи был сформулирован так:"Сколько детей пришло на каток?" Ребенок решил задачу и записал ответ:"50 детей пришло на каток." При проверке учительница исправила окончание глагола на "пришлИ". Ребенок, естественно, с вопросом ко мне - почему? А я не знаю, что ответить, нигде в учебных пособиях не нашла подходящего правила. Подскажите, пожалуйста, какой же вариант все-таки правильный - пришлИ или пришлО в данном случае. А если допустимыми являются оба варианта, можно ли это считать за ошибку (речь идет о начальной школе)? И если можно, приведите, пожалуйста, правило, которым нужно руководствоваться при выборе окончания глагола в данном случае. Уж очень расстроился ребенок, что из-за этого ему снизили на балл отметку за работу. Заранее спасибо, с уважением, Елена.
ответ
Правильны оба варианта: 50 детей пришло на каток и 50 детей пришли на каток. Некоторые нюансы при выборе формы единственного / множественного числа сказуемого есть (например, единственное число указывает на совместность действия, подчеркивает количество, названное подлежащим; множественное указывает на раздельное совершение действия, означает, что внимание сосредоточено именно на действии, а не на количестве). Но это именно нюансы, фактически в данной конструкции формы единственного и множественного числа равноправны и выбираются говорящим (пишущим) произвольно. Исправлять, а тем более снижать за это оценку, неправомерно.
Подробнее о трудностях выбора формы единственного / множественного числа см. в «Письмовнике»: Единственное и множественное число сказуемого.
27 января 2010
