№ 280797
Здравствуйте, коллеги! Прошу подсказать, как правильно расставить знаки препинания в предложении: "Провести экзамен Соколовой М.А. - мастера цеха офсетной печати, согласно приложению к настоящему приказу."? Какие правила русского языка следует применить в данном случае?
ответ
Предложение составлено неудачно. Его нужно переформулировать.
6 февраля 2015
№ 238039
Здравствуйте, уважаемая Справка! Очень жаль, что в последнее время вы не ответили ни на один мой вопрос... Может, сейчас повезет больше? Подскажите, пожалуйста, как правильно: Каких только слов о наших улицах не(ни) услышишь этой весной от автомобилистов.
ответ
Правильно: Каких только слов о наших улицах не услышишь этой весной от автомобилистов!
12 марта 2008
№ 246544
Добрый день! Так я и не дождалась ответа на мой вопрос о том, как правильно писать "на втрой день форума" или "во второй день форума". Может, повезет на этот раз. С уважением, Канитат.
ответ
Как ответ на вопрос "когда?" - на второй день форума.
1 октября 2008
№ 246173
Подскажите, пожалуйста, надо ли ставить ";" в рубрике перечисления, если одна из рубрик уже сама имеет знак препинания (вопросительный знак)? Например: - проверить то-то; - провести анализ... какого уровня бли контакты? (;) - проанализировать то-то. Заранее спасибо.
ответ
Этот пункт можно оформить так:
- провести анализ (какого уровня были контакты?);
- проанализировать...
23 сентября 2008
№ 202998
К вопросу № 202890. Тогда как объяснить употребление в русском языке слов "котята", "лисята", "тигрята", "львята", "рысята", "щенята", "цыплята" и пр. на "-ата/-ята" для обозначения детенышей других животных? Почему тогда пуме так не повезло в этом отношении?..
ответ
Необходимо различать возможность образования слова и его общеупотребительность, востребованность. Существительные со значением невзрослости последовательно образуются от существительных с помощью суффикса -онок / -чонок, во мн. ч. -ата, -чата. Эта словообразовательная модель обладает высокой продуктивностью, по ней возможно образование таких существительных, как барсучонок, барсёнок, дельфинёнок, зебрёнок, сайгачонок и т. д., практически от любого названия животного Возможно и образование существительного пумёнок, мн. ч. пумята. Однако все эти существительные являются окказиональными. А существительные котёнок, лисёнок, цыплёнок и т. п. являются стилистически нейтральными и широко употребительными, т. к. постоянно используются в речи.
10 августа 2006
№ 212367
В одном из ваших интерактивных диктантов дано следующее объяснение к правописанию слова опОвещать:"Безударная гласная в корне, проверочное слово "пОвесть"". По-моему, корень слова оповещать -вещ-, а о- и по- приставки. Правильно ли моё мнение. С уважением
Романа
ответ
Спасибо за замечание, исправили.
17 декабря 2006
№ 239165
Как следует завершить (какие знаки препинания нужны) деепричастный oборот после прямой речи в следующем случае: Тут казаки вывели парнишек из круга, крича: «До вас нам и дела нет!» - и повели виновника на пороховой двор.
ответ
Возможно так. Тут казаки вывели парнишек из круга, крича: «До вас нам и дела нет!», – и повели виновника на пороховой двор.
11 апреля 2008
№ 301270
Правомерно ли применение словосочетания "провести платеж" в смысле "выполнить платеж"? Мне кажется, что нет, потому что "проведение платежа" - это все-таки внесение и обработка уже совершенного платежа в бухгалтерской системе, а не сам процесс перечисления денег. Прав ли я?
ответ
У глагола провести среди прочих значений есть следующие: "оформить, соблюдая все необходимые правила" (Провести счет через бухгалтерию. Провести сотрудника по штату. Провести приказом по институту) и "осуществить, произвести, выполнить какие-либо действия, работу" (Провести репетицию. Провести заседание. Хорошо провести урок. Провести соревнования. Провести уборку урожая).
Таким образом, сочетание провести платеж может употребляться в обоих смыслах, о которых Вы пишете.
30 июня 2019
№ 241043
Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Справки"! Очень надеюсь, что на этот раз мне все-таки повезет, и вопрос не останется опять без ответа... Подскажите, нужны ли запятые в таких примерах: Он знает (,) что говорит. Он доверяет им (,) как себе. Спасибо.
ответ
Правильно: Он знает, что говорит; Он доверяет им как себе.
27 мая 2008
№ 208133
"60 женщин-фотографов представили / предоставили свои работы на конкурс". Когда же В.В. Лопатину удасться провести реформу языка? Надеюсь, дойдет дело и до этой парочки. Вот не ощущаю разницы и все, и архив ваш посмотрела, и мэтра Розенталя. Подскажите, пожалуйста.
ответ
Прежде всего: не надо употреблять словосочетание реформа языка. Реформировать язык в принципе невозможно. Орфографическая комиссия РАН под руководством В. В. Лопатина работает над переизданием свода правил русской орфографии и пунктуации 1956 года, исправленным и дополненным с учетом изменений в русском письме за последние полвека. А орфография и пунктуация - это не язык, это только внешняя «оболочка» языка. Что касается слов представить и предоставить, то они не нуждаются ни в каком реформировании и уж тем более орфографическом: путаница в употреблении этих слов отношения к правописанию не имеет.
Теперь по существу Вашего вопроса. Запомнить можно так. Глагол предоставить имеет два значения: 1) дать возможность кому-либо обладать, пользоваться, распоряжаться чем-либо, например: предоставить отпуск, предоставить время для тренировки, предоставить материалы для подготовки к экзамену; 2) дать возможность кому-либо делать что-либо; поручить кому-либо что-либо, например: предоставить ребенку возможность похозяйничать, предоставить слово, предоставить заместителю ведение собрания. В остальных случаях употребляется глагол представить, в том числе и в значении "дать, вручить для ознакомления, осведомления или официального рассмотрения, заключения": представить проект на утверждение, представить бумаги на подпись, представить работы на конкурс.
26 октября 2006