№ 230721
Здравствуйте! Вышел спор по поводу фонетического разбора слова "СУП". Буква П каким звуком в данном случае обозначается [П] или [Б]. Имеет ли здесь место "озвончение". Спасибо.
ответ
Вне контекста (без последующего слова) нельзя определить, происходит ли озвончение. Если слово взято без контекста, то буква п обозначает звук [п].
8 октября 2007
№ 230394
Скажите звуки Ш и Ч - мягкие7
спасибо
ответ
Звук ш твердый, ч -- мягкий.
2 октября 2007
№ 230010
пожалуйста, ответьте на мой вопрос:
В слове "якорь" при звуко-буквенном анализе, какой звук обозначает буква О? Учитель моего сына уверяет, что звук "Ы". Неужели, правда?
ответ
Буква о в данном случае передает звук, близкий к ы. В школе обозначение этого звука зависит от методики, которую использует конкретный учитель. В академической традиции этот звук обозначается так: [ъ].
26 сентября 2007
№ 229711
Доброе утро! Кто или что такое стивидор? и какой ударный звук?
ответ
Доброе утро! Значение и произношение этого слова можно узнать с помощью окна «Искать на Грамоте».
21 сентября 2007
№ 229625
Здравствуйте.
Как фонетически правильно разобрать слово "бельчат" (ум. ласк. от б'елка)?
"е" как [е] или как [и] ?
Заранее спасибо.
ответ
Эта буква обозначает звук, средний между [э] и [и]. В школе обычно его обозначают как [и].
20 сентября 2007
№ 229366
Добрый день! Помогите, пожалуйста, разобраться, как правильно обозначать на письме долго звучащие гласные (в прямой речи).Когда речь идет об "обычных" гласных звуках, всё вроде бы понятно: нужно просто повторить обозначающую его букву несколько раз. Например: да-а-а. А как быть с буквами е, ё, ю, я, обозначающими два звука? Повторять эту букву или другую, обозначающую звук, который слышится? И как в этом случае поступить с последующими буквами слова, отделять их дефисом или нет? Например, мя-я-яу, мя-а-ау или мя-а-а-у. Спасибо.
ответ
Для передачи протяжного звучания гласных используется дефис. Следует повторять ту же букву, даже если это е, ё, ю, я: мя-я-яу.
7 сентября 2007
№ 228712
Извините, возможно я что-то путаю , но насколько я помню, корень - это неизменяемая часть слова , в отличие от окончания к примеру. Поэтому , если допустить, как вы утверждаете , что корень в слове "книгочей" - "чей", то как тогда быть с вариантами склонений по падежам - книгочея , книгочею и т.д ?
ответ
Ответ дан по «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова. Дело в том, что и в формах книгочею, книгочея корень -- чей, однако на письме звук й передается с помощью гласных ю и я (как мы помним, эти буквы в позиции после гласного обозначают по два звука: й + у; й + а).
6 сентября 2007
№ 225643
Здравствуйте! Поясните, пожалуйста, что значит "дисторированный звук"? Спасибо.
ответ
Имеется в виду искаженный звук.
19 июля 2007
№ 225248
Й - это гласная или согласная буква?
ответ
Это буква, обозначающая согласный звук.
13 июля 2007
№ 225113
Добрый день!Прошу терпения,поскольку у меня "длинный"
вопрос.Итак:
Каким образом возникли фонетические особенности языков?Поясню.На раличных языках один и тот же предмет может иметь различную фонетическую (проговариваемую,слышимую,ну и,понятное дело,графическую особенность).Например стол (русс.),
table (англ).Но откуда возникли фонетические особенности произношения?Почему отличительной особенностью французского языка является грассирующее Р,в то время как у славян это твердый,"рычащий" звук,
а у англичан Р "мягкий,перекатистый"?Почему южно-российского человека можно определить по мягкому "ГЭ",в то же время у жителя средней Руси звук
Г твердый.У жителей Китая,например,в фонетике языка практически отсутствуют твердые согласные.Если оттолкнуться от биологоии,то фонетический,звуковой аппарат человека,живущего в Европе ничем не отличается от аппарата человека,живущего в Африке или Индонезии.Соответственно фонетика должна быть одинаковой.Ан нет.Тогда каковы первопричины ее формирования.Буду благодарна,если порекомендуете какую-нибудь литературу по этому вопросу,которую можно обсудить с ребенком,задавшим мне этот вопрос.
ответ
11 июля 2007