Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 251857
Помогите, пожалуйста, определить способы образования двух слов: загрязнение и мышление!
ответ
Эти слова образованы суффиксальным способом.
19 февраля 2009
№ 250048
Какова разница в написании и использовании слов класть и ложить?
ответ
Разница в том, что класть - правильно, а ложить - ошибка.
24 декабря 2008
№ 257336
какое число у слов: -кофе -ножницы -тюль -кенгуру -домино -метро
ответ
Пожалуйста, обратитесь к электронным словарям на нашем портале.
22 января 2010
№ 239501
После слов "Убедительная просьба" ставится запятая или нет?
ответ
В каком предложении?
17 апреля 2008
№ 239822
Добрый вечер, подскажите, пожалуйста, значения слов распараллелить и запараллелить... Кирилл
ответ
Запараллелить - "сделать параллельными"; распараллелить - произвести обратное действие.
23 апреля 2008
№ 240220
Как писать доска почета, аллея славы: где строчные, где прописные?
ответ
Правильно: Доска почета, Аллея Славы.
5 мая 2008
№ 254691
Правильность и существование слов: "дитята", "дитят".
ответ
Формы косвенных падежей единственного числа слова дитя – род. и дат. дитяти, вин. дитя, тв. дитятей, предл. о дитяти. Формы множественного числа – дети, детей и т. д. (не дитята, дитят).
27 июля 2009
№ 256788
Существуют ли чёткие правила употребления слов ДОСТАТОЧНО и ХВАТИТ? Спасибо.
ответ
Существуют словарные рекомендации. Обратитесь к рубрике "Искать на Грамоте" на нашем портале.
8 декабря 2009
№ 244006
В каких случаях после слов ЗНАЧИТ и МОЖЕТ ставится запятая?
ответ
См. ответ № 243900. Может выделяется, если является вводным.
6 августа 2008
№ 262518
Здравствуйте! Различны ли лексические значения слов: обучающийся и учащийся ? Спасибо?
ответ
Лексическое значение этих слов близкое или совпадающее, в зависимости от контекста.
25 июня 2010
