№ 215502
несмотря на увеличение нагрузки,многие учителя улучшили
организацию работы с учениками.Правильно ли расставлены запятые.Очень срочно.Спасибо.
ответ
Пунктуация верна.
12 февраля 2007
№ 208239
Надо ли ставить кавычки в случаях:спрашивает у пастора,что такое "причастие"; спросить у учителя, что такое "деепричастие"?
ответ
Кавычки не требуются.
27 октября 2006
№ 328025
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, могут ли фразеологизмы использоваться как парафразы? Например, довести учителя до белого каления, т.е. рассердить.
ответ
Если Вы имеете в виду перифразы, то могут.
20 ноября 2025
№ 287172
Добрый день! Пожалуйста, помогите разобраться. Ребенок 3 класс перенёс фамилию Артамон-ов . Учитель исправила на Артамо-нов и снизила оценку на балл. Вопрос: вариант , предложенный учителем, единственно верный ? Есть ли исключения при переносе фамилий ? Очень-очень срочно нужен Ваш ответ!
ответ
Одно из главных правил переноса: не разрешается отрывать гласную букву от предшествующей согласной (если эта согласная – не последняя буква приставки). Это правило распространяется и на фамилии, поэтому перенос Артамон-ов недопустим. Фамилию можно перенести несколькими способами: Ар-тамонов, Арта-монов, Артамо-нов.
1 марта 2016
№ 283992
Добрый день! Спасибо большое за ответ на вопрос №283964 про "недоразумение". Я хотела бы уточнить, будет ли ошибкой разбор этого слова ребенком по схеме: приставка "недо", корень "разум", суффикс "ени", окончание "е". Т.е. выделение приставки в отдельную морфемную единицу? Если нет, то какие однокоренные слова можно подобрать к этому слову? П.С. Ребенок язык "чувствует" достаточно хорошо, приставку выделил сразу. У меня тоже не возникало сомнений в таком разборе до момента просмотра учебника.
ответ
С научной точки зрения считать правильным какой-то один из вариантов разбора этого слова некорректно, т. к. слово находится в стадии переосмысления его структуры. В школе учитель может придерживаться тех или иных принципов разбора слова по составу. Поэтому правильным для учителя будет тот вариант разбора, который соответствует принимаемым им принципам. И в средней общеобразовательной школе методически это правильно. К сожалению, в школьных учебниках не излагаются с достаточной четкостью какие-либо принципы морфемного анализа слова. И это объяснимо – слишком сложная задача. Сказать, какой вариант примет тот или иной преподаватель, мы не можем. Полагаем, что самое ценное – когда ученик может объяснить, опираясь на какие-либо законы языка, структуру слова. А обосновать в данном случае, как мы писали, возможно разные варианты разбора.
10 сентября 2015
№ 295492
Здравствуйте. Наш учитель русского языка утверждает, что ударение в слове КОЛОСИТСЯ падает на 2ю букву О !?? Рассудите нас, пожалуйста. Заранее спасибо за ответ. Светлана.
ответ
Ударение падает на И, это указано во всех словарях.
5 декабря 2017
№ 294686
Добрый день. При морфологическом разборе слова "урожайность" ребенок выделил в качестве корня "рож", однако учитель исправил корень на "урож". Какой же из вариантов правильный?
ответ
25 сентября 2017
№ 310930
Здравствуйте! Вопрос. Какой знак препинания поставить в этом предложении: Какой он (, -) учитель? И если можно, то каким правилом регламентируется постановка знака препинания. Спасибо!
ответ
31 августа 2023
№ 285647
Дочь писала сочинение про подводную лодку и употребила сокращение подлодка.Учитель все эти слова в тексте исправила на "подводку" и снизила оценку.Как правильно?
ответ
Слово подводка в значении 'подводная лодка' нужно было употребить в сочинении в том случае, если в тексте, который комментирует автор сочинения, употребляется именно это слово. В толковых словарях, доступных нам, существительное подводка в значении 'подводная лодка' не зафиксировано. Слово подлодка имеет разговорную стилистическую окраску, поэтому в сочинении оно нежелательно, предпочтительнее использовать названия без разговорной окраски.
4 декабря 2015
№ 213590
Здравствуйте! Может ли слово "дрОвы" быть проверочным для слова "дрова"? На этом настаивает учитель.Вообще, существует ли в современном русском языке слово "ДРОВЫ"? Спасибо.
ответ
В современном русском языке такой формы нет. Гласная о в слове дрова проверяется по форме (нет) дров.
17 января 2007
