Подскажите, пожалуйста, все ли правильно: ...стараемся угадать желания другого человека, подстроиться под него, вести себя так, как нам кажется, ему бы понравилось.
ответ
Корректно: ...стараемся угадать желания другого человека, подстроиться под него, вести себя так, как, нам кажется, ему бы понравилось.
Помогите, пожалуйста, - верно ли поставлены знаки припинания в предложении:
Заявление следует заполнять разборчивым почерком, поэтапно, так, как это указано в памятке.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно: "передано в собственность страховщику" или "передано в собственность страховщика"? И почему именно так, по какому правилу?
ответ
Корректно: передано в собственность страховщику (передано кому).
Здравствуйте! Правильно ли расставлены запятые в следующем предложении? Заранее Спасибо.
На этой флешке имеется много информации – как важной, так и откровенно бесполезной.
ответ
Знаки препинания в предложении расставлены правильно.
Помогите понять, почему в словах фортепиано и фортепианный разные корни? Как объяснить четверокласснику, почему "о" входит в корень, а не суффикс?
ответ
В словах фортепиано и фортепианный корень один, но его звуковой и буквенный состав немного различается. В русском языке так бывает. Четвероклассник уже наверняка сталкивался с такими явлениями, как чередование в корнях (например, книга — книжка,любить — люблю), беглость гласной (сон— без сна), появление в конце приставки гласной о (подбежать — подобраться). Заимствованное слово фортепиано заканчивается на о. Эта гласная могла бы стать окончанием, как в русских словах на о, например: яблоко, окно. Здесь о— окончание, так как это изменяемая часть, ср.: яблоко – яблока, яблоку, яблоком и т. д. Но заимствованное слово фортепиано не стало склоняться, как и многие другие заимствования на о, например: пальто, депо, авокадо, дзюдо. Раз существительное фортепиано не склоняется — окончания у него нет, конечное о принадлежит корню. При образовании в русском языке с помощью суффикса -н- прилагательного фортепианный гласная о усекается, остается корень фортепиан-. То же происходит и в словах пальтецо, пальтишко, авокадовый.
В каком случае так(же), то(же) пишутся слитно, в каком — раздельно?
ответ
Слитное или раздельное написание этих слов зависит от значения. При слитном написании также имеет значение ‘еще’ или ‘тоже’, например: это необходимо также и мне; она также примет участие в круглом столе. Раздельное написание — так же — имеет значение ‘в той же степени’, ‘таким же образом’, например: мне это необходимо так же, как и вам; ему так же весело, как и тебе; прочитай инструкцию и сделай так же.
Аналогичным образом различаются написания тоже и то же. При слитном написании тоже имеет значение ‘равным образом, в равной мере, также’, например: он устал, я тоже; она тоже примет участие в круглом столе. Раздельное написание — то же — имеет значение ‘то же самое’, ‘такое же’, например: она сегодня надела то же платье, что и вчера.
Упражнение на закрепление этого правила можно найти в «Учебнике Грамоты».
Как писать правильно:
превращение развивающихся стран из объектов политики лидеров мировой экономики в субъектов исторического процесса
или - ... в субъекты исторического процесса?
Спасибо
ответ
Возможны и родительный, и винительный падеж (субъекты и субъектов), так как слово субъект в приведенном примере может быть как одушевленным, так и неодушевленным существительным.
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
