№ 304256
Здравствуйте. Подскажите, почему в стихотворении Д. Аминадо "Города и годы" употреблена форма "Есть ЧЕМ вспомнить в поздний вечер..." Почему именно "чем", а не "что"?
ответ
В приведенном контексте "чем вспомнить" означает "каким способом, при помощи чего" следует вспомнить "то, чем в жизни этой бренной сердце жадно надышалось".
12 января 2020
№ 224509
Тебе это не грозит (в) ближайшие сто лет.
ответ
Возможны варианты с предлогом и без.
5 июля 2007
№ 255826
Одна или две «Н» в слове «увернны», во фразе «Рекомендуем то, в чем уверенны»?
ответ
Правильно с одной Н: в чем уверены.
8 сентября 2009
№ 286278
"нЕ при чем", "не при чЕм" и "ни при чЕм". "нЕ при чем" употребляется в значении "нИ с чем" и отрицание к при чем. А вот как должно писать, если речь идет о том, что кто-то не имеет отношения к чему-либо? В практике письма встречал токмо вариант "ни при чЕм", однако: "Что ты на меня наскочил? я тут не при чем." - словарь Ушакова.
ответ
Правильно только ни при чем. Написание в словаре Ушакова не должно вводить в заблуждение: этот словарь увидел свет в 1935–1940, а действующие правила правописания утверждены в 1956 году.
14 января 2016
№ 292714
В чем состоит ошибка в слове публицизм?
ответ
В слове нет ошибки. Возможно, ошибка связана с его употреблением?
15 апреля 2017
№ 313241
Как правильно написать следующее предложение (как ставить кавычки, двоеточие, запятую).
Так:
Возникает вопрос: "В чём разница между программами ?"
Или так:
Возникает вопрос, в чём разница между программами ?
ответ
Корректны варианты:
Возникает вопрос: в чём разница между программами?
Возникает вопрос, в чём разница между программами.
28 марта 2024
№ 280532
Уважаемая грамота! Есть ли разница между многозначными словами и омонимами? Если да, то в чём она заключается? Благодарю,
ответ
Омонимы – слова одной и той же части речи, имеющие одинаковое звучание, написание и грамматическое оформление, но разное значение. Если между значениями многозначного слова прослеживаются смысловые связи, основанные на разных типах переноса наименования, то у омонимов значения не связаны между собой, у них нет общих смысловых компонентов (в отличие от разных значений многозначного слова). Омонимы являются разными словами.
21 января 2015
№ 308680
Добрый день, Пожалуйста, подскажите, в предложении "Учитель учит детей." в каком падеже стоит слово "детей"? Я полагала, что в винительном. Однако, школьная учительница дочки сказала, что в родительном. Кто прав?
ответ
Слово дети стоит в винительном падеже. О простом способе проверки, в винительном или родительном падеже стоит слово, можно прочитать в ответе на вопрос № 307786.
4 октября 2021
№ 273164
Я вижу тех, кто пришел в это движение после ухода лидера, тех, кто приходит в это движение сейчас(,) и тех, кто присоединится к нему в будущем. Нужна ли запятая после СЕЙЧАС? По правилам однородных членов, знаю, что не нужна, а нужна ли как "закрывающая" запятая после придаточного "кто приходит..сейчас" ?? Объясните пожалуйста, какое правило применить.
ответ
Указанная запятая нужна для обособления придаточного предложения.
6 февраля 2014
№ 238218
предоставить представить в чем отличие
ответ
14 марта 2008
