№ 258349
Как правильно сформулировать предложение: Воспитательную деятельность ведут 21 квалифицированный педагог. Воспитательную деятельность ведут 21 квалифицированных педагога.
ответ
Верно: Воспитательную деятельность ведет 21 квалифицированный педагог.
1 марта 2010
№ 314429
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед тире в двух случаях, приведённых ниже?
1. Тебя не хочется начать сначала, - встав на тропу, я доверяю ей.
2. Чудес не жду смиренно, а рискую, - картина выйдет ярче и живей.
Я пишу стих о жизни и пытаюсь разобраться с некоторыми моментами, связанными с расстановкой знаков препинания. Спасибо!
ответ
В обоих примерах запятая перед тире не нужна.
24 июня 2024
№ 293868
Если мы пишем письмо Олимпийской чемпионке? В шапке письма слово "Олимпийской пишется с большой или с маленькой буквы?
ответ
Везде, кроме начала предложения, правильно написание со строчной буквы.
19 июля 2017
№ 236721
Здравствуйте, Служба Грамоты! Где можно прочитать о склонении существительных типа "лицо". Мне кажется, что в выражении "если вы обнаружили посторонних лиц" , которое часто звучит в метрополитене, существительное "лица" должно склоняться как неодушевленное: обраружить посторонние лица. Хотелось бы, чтобы ответ был аргументированным и подтвержденным ссылками на конкретные источники. С уважением
ответ
Лицо в значении "человек" ведет себя как одушевленное существительное.
13 февраля 2008
№ 314770
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, определиться со знаками препинания:
Просто чудо, что за вечер! и Чудо, как хороша!
ответ
Правильно: Просто чудо, что за вечер! Чудо как хороша!
1 июля 2024
№ 291268
Здравствуйте! Слова "мост и торт" относятся к разным акцентным группам. Мост - это в основном группа с постоянным ударением на окончании: мостА – мостОв. Торт относится к группе с постоянным ударением на основе: тОрта - тОртов. Это односложные существительные, и фонетически здесь возможны три акцентные группы: (1) Ударение только на основе: ( знАка - знАков): торт, акт, бланк, вальс, знак, класс, литр, метр, парк, рак, сквер, текст, шанс и др. (2) Ударение только на окончании: (дворА – дворОв): мост, ёж, жук, зонт, кит, меч, нож, ствол, труд и др. (3) Переход ударения с основы на окончание (рЯда – рядОв): дар, долг, мир, нос, ряд, сад, суп, сыр, шар и др. А теперь вопрос - нужно наизусть запомнить все слова акцентных групп, чтобы правильно произносить ударения или существует другой способ правильно определять акценты в словах? Спасибо!
ответ
Другой способ существует, и он весьма надежен: пользуйтесь словарем!
30 ноября 2016
№ 277416
День добрый. Делаем по заказу видеоролики. Один из таких о селе. Заказчик буквально заставляет произнести в закадровом тексте дОяров, а не доЯров. Аргументируя тем, что даже якобы министр говорит дОяры. Как быть?
ответ
Может быть, показать заказчику любой орфоэпический словарь? Везде одинаковая рекомендация: доЯр, доЯров.
2 сентября 2014
№ 272906
Как правильно - "бально-рейтинговая система", или "балльно-рейтинговая система"?
ответ
Правильно: балльно-рейтинговая. Балльный – от балл (оценка, единица измерения), бальный – от бал (танцевальный вечер).
26 января 2014
№ 281402
Подскажите, пожалуйста, почему пишут "бально-рейтинговая система" с одним "л"? Как правильно нужно писать? По логике: балльно... Спасибо!
ответ
Балльный – от балл (оценка, единица измерения); бальный – от бал (танцевальный вечер). Правильно: балльно-рейтинговая.
12 марта 2015
№ 236338
Спасибо за ответ на № 236232. Но я так и не поняла: Площадь: 300 кв. м - это разве повествовательное предложение? В анкетах "Пол: ж." - это предложение? На мой взгляд, предложение бы выглядело так: "Площадь - 300 кв. м"
ответ
Пожалуйста, укажите корректный номер предыдущего ответа. Приведенная Вами ссылка ведет в другой ответ.
8 февраля 2008
