№ 327722
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая? С одной стороны, сранительный оборот, с другой стороны, тесная связь со сказуемым:
Картина внутри царила(,) прямо как у автора в юмористическом романе: ... .
ответ
В этом случае есть основания включить сравнительный оборот в сказуемое как его именную часть при связке царила, сравним: Картина внутри царила веселая, тревожная и т. п. Аналогично: Картина внутри царила прямо как у автора в юмористическом романе...
10 ноября 2025
№ 315904
Здравствуйте! Правильно ли расставлены в предложении знаки препинания. Заранее благодарю. Сторож начал выкрикивать ругательства, услышав которые, мальчики, не сговариваясь, побежали в сторону выхода.
ответ
Верно: Сторож начал выкрикивать ругательства, услышав которые мальчики, не сговариваясь, побежали в сторону выхода. Поскольку деепричастие услышав в составе определительной придаточной части имеет в качестве зависимого слова союзное слово который (см. пункт 4 параграфа 71 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина), после такого деепричастного оборота запятая не ставится. В остальном пунктуация корректна.
5 августа 2024
№ 246800
Как правильно написать и почему? ---- Она смотрела, не отрываясь, в сторону уходящего поезда. ----- Она смотрела не отрываясь в сторону уходящего поезда. С одной стороны, "не отрываясь" - это одиночное деепричастие, поэтому запятая просится сама собой. С другой, "не отрываясь" очень близко к наречию "внимательно", более того, идёт сразу после глагола, следовательно, запятая не нужна.
ответ
Предпочтительно без запятых (причины Вы назвали сами).
6 октября 2008
№ 288979
Будет ли обособляться двух сторон деепричастие в предложении: Он(?) не раздумывая(?) пошел.
ответ
16 июня 2016
№ 276011
Существует ли слово "непревышение"? С одной стороны, оно отстутствует во всех словарях, с другой стороны, в вопросе №233732 утверждается, что правильным является слитное написание: "непревышение".
ответ
24 июня 2014
№ 305870
Мы как страна не можем сделать реформу во всем образовании: нет ни политической воли, ни навыков и знаний, с чего начать. как страна - нужны ли запятые с обеих сторон?
ответ
Запятые не нужны. Оборот сделать реформу во всем образовании небезупречен, его следует перестроить, например: провести реформу всего образования.
2 июня 2020
№ 293213
Странное чувство: стоять по ту сторону баррикад. Подскажите знаки препинания, нужно ли двоеточие?
ответ
Предпочтительна постановка тире вместо двоеточия.
19 мая 2017
№ 220619
С одной стороны (,) она приносит пользу человеку.
Обособление оборота зависит от его значения?
ответ
В приведенном контексте "с одной стороны" - вводное выражение (указывает на порядок изложения мыслей).
4 мая 2007
№ 329273
Здравствуйте! Если ученик написал сочинение егэ, но во втором комментарии у него есть " с другой стороны", а первая часть, а именно в первом комментарии " с одной стороны" отсутствует. Это же ошибка логическая или какая?
......( Какой-то текст , первый абзац)
(Другой абзац) С другой стороны,....
Надеюсь понятно объяснила 🤗
ответ
Вводная конструкция с другой стороны вполне может употребляться самостоятельно — для приведения точки зрения, факта, обстоятельства, которые противоречат или противопоставляются тому, что сказано ранее. Например: Основоположником этого учения является Н. А. Морозов. Многое, о чем пойдет речь ниже, фактически идет от него. Но в своем критическом разборе мы, как правило, не будем специально выделять вклад Н. А. Морозова, исходя из того, что на нынешнем этапе А. Т. Ф. равно ответствен как за выдвинутые им самим положения, так и за те, где он солидаризировался с Н. А. Морозовым. С другой стороны, мы будем ниже во многих случаях говорить именно об А. Т. Ф., даже если цитируется совместная работа, поскольку основная ответственность за концепцию в целом (выраженную во многих книгах) и за используемые методы лежит именно на нем [А. А. Зализняк. Лингвистика по А. Т. Фоменко // «Вопросы языкознания», 2000].
20 января 2026
№ 322433
Существительные:
1) персонаж, существо;
2) молодежь, человечество, студенчество, родня, детвора;
3) чудовище, страшилище;
4) неваляшка, гном, робот;
5) призрак
- являются одушевленными или неодушевленными?
ответ
Принадлежность перечисленных существительных к одушевленным или неодушевленным определяется по морфологическим признакам; см. тематический раздел «Письмовника».
6 марта 2025
