№ 228665
Добрый день! Помогите, пожалуйста , разобрать по составу слово "книгочей" ( интересует второй корень )
спасибо , с наилучшими пожеланиями...
ответ
Второй корень -- чей.
6 сентября 2007
№ 264850
Распространённым или не распространённым является предложение: "Ученики и ученицы имели намерение начать разбирать." ? Спасибо за ответ.
ответ
Предложение нераспространенное.
7 декабря 2010
№ 277658
Как правильно разобрать по составу слова "потусторонний, навсегда, осточертеть"? Может ли быть окончание внутри слова?
ответ
Внутри слова может быть внутренняя флексия (что-то похожее на окончание, например: двУМЯстами), но в приведенных словах ее нет.
8 сентября 2014
№ 326725
Здравствуйте!
Нужны ли знаки препинания в предложении:
"Он что-то бормотал. Но что именно (-,) и не разобрать".
ответ
Между придаточной изъяснительной и следующей за ней главной частью нужно поставить тире: Он что-то бормотал. Но что именно — и не разобрать.
15 октября 2025
№ 326451
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобрать слово "часовня" по составу. Является ли это слово однокоренным словам "час", "часовой", "часовщик"?
ответ
В слове часовня выделяется корень часовн- и окончание -я. В современном языке слова часовня (исторически, скорее всего, от часы ‘вид церковной службы’) и час нельзя считать однокоренными.
8 октября 2025
№ 329167
Как правильно разобрать по составу слова великолепие, тунеядец, лоботряс. Учитель в школе настаивает на выделении исторических корней.
ответ
Судя по списку слов, учащиеся изучают основы этимологического анализа, который целесообразно использовать на уроках русского языка в средней и старшей школе как методический прием для работы с непроверяемыми написаниями. Такая методика позволяет объяснить правописание многих «трудных» слов на основе исторических связей. Кроме того, исторические связи помогают обратить внимание на смысловую общность этимологически родственных слов, на графический облик корня и его вариантов, который может меняться в процессе развития языка.
В современном языке слова тунеядец и великолепие являются непроизводными, однако в «Словообразовательном словаре» А. Н. Тихонова у слова тунеядец есть ссылка ‘ср. туне, есть’, то есть синхронический словарь акцентирует внимание на исторических корнях. Слово лоб-о-тряс в этом словаре рассматривается как сложное, в нем исторические и современные корни совпадают, что также представляет интерес при знакомстве с историей слов.
Таким образом, задание на установление исторических корней является методически оправданным.
14 декабря 2025
№ 258752
Весной река разлилась и затопила низкие берега. (разорать предл почл предл. составить схему предложения.
ответ
9 марта 2010
№ 235699
Здравствуйте.
Скажите пожалуйста, в словах КЛУБНИЧКА, ЛЕСТНИЧКА - ИЧК это суффикс? Или как правильно разобрать слово по составу?
ответ
В этих словах следует выделить суффикс -К-, а -ИЧ- - это част корня.
24 января 2008
№ 258314
помогите расставить знаки препинания в предложении. Чернобыль, если разобрать это слово по составу, то получится словосочение черная быль.
ответ
Стилистически и фактически предложение не корректно.
1 марта 2010
№ 206434
Скажите,неужели никто так и несможет разобрать слово мыслями по звукам ? Я уже третий раз прошу помочь мне.
ответ
Справочная служба не выполняет домашних заданий.
4 октября 2006
