Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 228899
Здравствуйте!
Пожалуйста, помогите разобрать по составу слово
"ПОСТОЯННО". Это задание получила моя дочь, ученица 5-го класса. Не можем прийти к единому мнению по поводу суффиксов. Заранее благодарна.
ответ
Если это наречие, то корень -- постоянн, суффикс -- о (согласно словарю А. Н. Тихонова).
10 сентября 2007
№ 239396
В контрольной работе по русскому языку задание: Раскройте скобки, обращая внимание на написание сложных слов (раздельно, слитно или через дефис) Пол-(десятка) Полу-(невежда) Как правильно напистаь эти слова?
ответ
См. в Правилах (§ 78, п. 12).
16 апреля 2008
№ 270221
Здравствуйте! Задаю вам вопрос во второй раз. Пожалуйста, ответьте, это очень важно! Какое написание, слитное или через дефис, считать нормативным в названиях, относящихся к городу Советская Гавань: Советско-Гаванский (Советскогаванский?) район, транспортный узел и т.д.?
ответ
Советско-Гаванский пишется через дефис.
19 июля 2013
№ 233247
Здавствуйте! У меня следующий вопрос: в "Рамзаева Т.Г. Русский язык: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк. - 6-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001. - 256с.: ил.", упражнение №225 стр. №85 содержит следующе задание: "Подбери к данным словам однокоренные слова, которые обозначают признак предмета.". Приводится пример: "скользить - скользкий,", далее следует само задание: "робеть - ..., резать - ..., гладить - ..., редеть - ... .".
Дочь спрашивает: "папа, скажи, как мне поступить со словом робеть?" Я почитал задание и удивился. С моей, не профессиональной точки зрения, пример который приведен в учебнике не соответствует самому заданию, или задание не подходит к примеру, так как слово "скользкий" не является признаком предмета (не обозначает его) слова "скользить". В случае, если пример в задании адекватен, то задание предполагает выполнение его по аналогии в соответствии с приведенным примером: робеть - робкий, резать - резкий и т.д. С моей точки зрения, эти слова не способны обозначать признаки предметов, приведенных в задании глаголов. Так, например, как я полагаю, слово "резкий" вовсе не является признаком предмета.
Языковое чутьё подсказывает, что правельнее было бы - скользкий - тот по которому можно скользить(не знаю такого слова в русском), робеть - робеющий, т.е. тот, признаком которого является "робение", резать - "резабильный", (такого, конечно, тоже нет), т.е. то, что можно резать, и все в этом роде.
Специалисты, помогите узнать правду! :)
Заранее спаибо, Александр Р.
ответ
Задание составлено верно. Имеется в виду следующее: «Подбери к глаголам однокоренные прилагательные». Слово прилагательные заменено на слова, которые обозначают признак предмета (это школьное определение прилагательного). Глаголы же обозначают не предмет, а действие. Слово скользкий -- это прилагательное, однокореное глаголу скользить; прилагательное робкий -- однокоренное глаголу робеть и т. д.
25 ноября 2007
№ 265323
Скажите, пожалуйста, есть ли в этом предложении лишние запятые(-ая), и если да, то какие(-ая)? Мама сказала, что, если я не выполню домашнее задание, она поставит меня в угол.
ответ
Лишних запятых нет, все знаки на месте.
13 июня 2012
№ 268329
Петров не только не выполнил задание, но и не приступил к его рассмотрению. Правильно ли употреблено двойное отрицание "не...не" или надо "не... ни"?
ответ
Правильно двойное "не".
13 февраля 2013
№ 230598
Уважаемые эксперты!
Вторично задаю вопрос, очень важно! Каков должен быть оптимальный объем сочинения (задание № 20)в интернет-олимпиаде? Если мой ответ не по адресу, то кто может ответить?
Спасибо,
Анатолий
ответ
Сочинение может быть любого объема на усмотрение участника.
4 октября 2007
№ 240316
Уважаемые знатоки русского языка! Помогите, пожалуйста, выяснить: от инфинитива какого глагола образовано причастие приемлющий? У сына такое задание попалось в ЕГЭ - ответ в справочниках найти не можем.
ответ
Инфинитив – принимать.
7 мая 2008
№ 316999
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, какой знак нужен?
«Тут и гадать не надо - достаточно на неё посмотреть. Пророк отвел его к той самой горе, но источников там оказалось два: в одном - мутная вода, в другом - молоко.»
ответ
Знаки препинания во фрагменте расставлены правильно.
15 сентября 2024
№ 305214
Ляг и лягте. Было задание исправить ошибку: "ЛЯЖЬ удобнее" Я исправил на лягте. Но учитель сказала, что нужно ставить ляг, чтобы сохранить ед. число. Но так ли это важно?
ответ
Да, в таком задании форма ед. числа должна быть сохранена.
10 апреля 2020
