Согласно «Морфемно-орфографическому словарю русского языка» А. Н. Тихонова, слова поле и поляна однокоренными не являются, хотя этимологически эти слова, безусловно, родственные. Так что, если строго следовать букве закона (в данном случае орфографического закона — «Правил русской орфографии и пунктуации», в которых сказано именно про однокоренные слова), учительница права: поле не может служить проверочным словом к слову поляна. Мы не беремся оценивать корректность действий учительницы, но, на наш взгляд, целесообразен более мягкий подход к рассматриваемому вопросу, поскольку русский язык — это все же не сухой набор правил правописания (к сожалению, после школы у многих складывается именно такое впечатление). Вовсе не плохо, если понимание этимологии слова способствует запоминанию его правильного написания.
№ 222154
Ситуацию в многонациональной стране конце ХХ века можно охарактеризовать двумя происходящими в ней процессами: стремлением государства к ассимиляции этнических меньшинств с одной стороны и нарастанием активности и радикальности требований сохранения этнической идентичности со стороны национальных меньшинств - с другой.
Подскажите, пожалуйста, пунктуацию в случае с употреблением таких конструкций как "с одной стороны", "с другой стороны". Правильно ли я все расставил? Постоянно путаюсь.
Спасибо большое.
ответ
Постановка тире перед с другой не обязательна, в остальном пунктуация верна.
25 мая 2007
№ 221680
Любопытным оказался запрос с вопросом: был ли оплачен налог на спорную квартиру.
Верна ли постановка знака?
ответ
Верно с вопросительным знаком в конце предложения.
22 мая 2007
№ 221485
Здравствуйте, дорогая грамота. Ответьте, пожалуйста, на следующий вопрос: в понедельник,14 сентября, с 11 до 16 часов, состоится... Верна ли постановка знаков препинания? и В восемь утра в понедельник...? Спасибо.
ответ
Верно: В понедельник, 14 сентября, с 11 до 16 часов, будет проходить... В восемь утра в понедельник...
18 мая 2007
№ 221430
Здравствуйте!Повторяю еще раз свой вопрос.Скажите пожалуйста,в предложении "Если со знакомыми он вежлив, а с домашними раздражается по каждому поводу, - он невоспитанный человек" постановка тире-обязательна или это можно считать авторским знаком?
ответ
По правилам требуется либо тире, либо запятая.
17 мая 2007
№ 221317
Здравствуйте,
У меня вопрос относительно употребления тире: следует ли согласно правилам ставить тире перед словом "это" в предложения типа "Земля (-) это третья планета от Солнца" или нет? Меня уверяют, что нет, поскольку слово "это" заменяет собой тире. Но я неоднократно встречал в текстах написание именно через тире.
Так же, в каких случаях ставится тире после слова "это" в предложениях типа: "Это (-) ..."?
Заранее спасибо за ответ
ответ
Тире перед это ставится. Постановка тире после это факультативна (необязательна).
17 мая 2007
№ 221110
Скажите, пожалуйста, как правильно: "прочти это!" или "прочитай это!". И второе - правильно ли ставить столько знаков препинания на стыке двух предложений (!".)
Заранее спасибо!
ответ
Верны оба варианта. Постановка !". верна.
14 мая 2007
№ 220994
а, возможно и не в одном
Верна ли постановка знаков препинания?
ответ
Верно: а возможно, и не в одном.
11 мая 2007
№ 220984
Добрый день!
Нужна ли запятая после слова Wikipedia в предложении:
По аналогии с энциклопедией Wikipedia на сайте планируется внедрить систему свободного внесения редакторских правок.
ответ
Постановка запятой факультативна (необязательна).
11 мая 2007
№ 220940
Встали и наблюдали: утонет,- не утонет.
Верна ли постановка знаков препинания?
ответ
Запятая лишняя. Корректно: Встали и наблюдали: утонет -- не утонет.
10 мая 2007
№ 220886
Уважаемые господа!
Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-.
В связи с этим прошу аргументированно сообщить:
1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА";
2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?);
3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка);
4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")?
Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей.
С уважением, -
Дмитрий
ответ
9 мая 2007