О́КОЛО², предл. с род.

● 1.0. устар. Употр. при указании на человека, предмет и т. п., вокруг к-рых что-л. совершается, кто-что-л., располагается.   Син. вокpyг² употр. чаще. Кружить о. дома. ● 1.1. перен. Употр. при указании на человека, предмет и т. п., к-рые являются центром какой-л. деятельности.   Син. вокру́г² употр. чаще, во́зле² употр. реже. Постепенно о. него собралась группа единомышленников. Мухин рождён для общественной деятельности: о. него всегда люди, всегда кипит жизнь.

1.2. Употр. при указании на человека, предмет, место и т.п., на небольшом расстоянии или в непосредственной близости от к-рого что-л. совершается, кто-что-л. находится.   Син. во́зле² употр. реже, ря́дом с, у¹, вблизи́², <вблизи́ от>, недалеко́ от, <невдалеке́ от, неподалёку от с оттенком разг., близ книжн., в райо́не, по́дле книжн. и устарев.>, при употр. реже. Ант. <далеко́ от, вдали́ от, вдалеке́ от>.

Находиться зд. несов. (располагаться, стоять зд. несов., сидеть несов., что-л. произошло …, человек, дом …) около какого-л. человека (стола, дома, института, реки, него …). □ Садитесь тут, около меня. Давайте встретимся около метро. ● 1.3. с глаг. «возиться», «хлопотать» и т. п. Употр. при указании на человека, предмет, на к-рые направлено, по отношению к к-рым совершается действие.   Син. во́зле². Она была занята о. больного и не могла подойти к телефону.

2.0. Употр. при указании на приблизительное число, величину единиц, сумма к-рых представляет собой количественную характеристику действия. (гр. сокр. ок.)   Син. приблизи́тельно нареч., приме́рно нареч., почти́ нареч., до, <поря́дка разг.>. Ант. то́чно³ част., ро́вно² част.

Пройти около пяти километров, стоить несов. около тысячи рублей, делать зд. несов. что-л. около двух часов … Где-то разг. (что-то разг. …) около чего-л. □ Туда ехать около часа. Книга стоит что-то около десяти тысяч рублей, забыл точно, то ли девять, то ли одиннадцать.

2.1. Употр. при указании на временну́ю точку (обычно в пределах суток), незадолго до к-рой происходит действие.   Ант. то́чно³ част., ро́вно² част.

Прийти (вернуться, позвонить, что-л. произошло …) около часа (двух [часов], трёх [часов], полудня, полуночи …). Где-то разг. (что-то разг. …) около чего-л. □ С работы он возвращается где-то около семи.

  О́коло того́ разг. – примерно столько, сколько указано. □ Ей лет сорок или около того.

|| Морф. о́коло. Дер. От нареч. о́коло¹ (См.).

О́КОЛО¹, нареч.

● 1.0. устар. Со всех сторон, по сторонам от кого-чего-л.   Син. ⁺вокру́г¹, ⁺круго́м¹. Он внимательно посмотрел вокруг себя – о. никого не было.

1.1. На небольшом расстоянии от кого-чего-л.   Син. во́зле¹ употр. реже, ря́дом употр. чаще, вблизи́¹.

Стоять зд. несов. (лежать несов., сидеть несов., лечь, сесть, встать, находиться зд. несов., располагаться, посадить кого-что-л., вырасти, висеть несов., повесить что-л., положить кого-что-л., спрятать кого-что-л., искать кого-что-л., оказаться, пройти, проехать, ходить несов., гулять несов. …) около. □ Она стояла здесь, а он вот тут – около. Побудь здесь, около, – я тебя позову, когда будет нужна помощь. ● 1.2. → предл. о́коло² (см. ||).

  Вокру́г (круго́м) да о́коло (ходить и т. п.) – не касаясь основного, не говоря прямо. □ Объясни, наконец, чего ты хочешь, не ходи вокруг да около.

|| Морф. о́коло. Дер. предл. о́коло² (См.). Этим. << праслав. *kolo – ‘круг’ (предлог о + форма вин. п. сущ.).

СКО́ЛЬК|О-НИБУДЬ¹, вин. од. ско́лькихнибудь / ско́лько-нибудь, числ., неопред.-колич., <IV б (мн.)> (с предл. «по» в распределительном и количественно-временном знач.: «по ско́лькунибудь» / «по ско́лько-нибудь»).

1.0. Некоторое, неважно какое, пусть даже маленькое количество кого-чего-л.   Син. ⁺како́йнибудь, ⁺како́й-то, <ско́лько-то>.

□ Дай мне хоть сколько-нибудь времени на обдумывание этого предложения. У нас осталось ещё сколько-нибудь денег? – Осталось совсем немного. ● 2.0. → мест. ско́лько-нибудь² (см. ||).

|| Морф. ско́льк-о=нибудь. Дер. мест. ско́лько-нибудь² – . От числ. ско́лько¹ (См.) и форм. -нибудь (См.).

СКО́ЛЬК|О¹, вин. од. ско́льких / ско́лько, числ. неопред.-колич., <IV б (мн.)> (с предл. «по» в распределительном и количественно-временном знач.: «по ско́льку» / «по ско́лько»).

1.0. в вопросит. предложениях. Употр. для формирования вопроса о количестве поддающихся счёту объектов в знач. ‘какое именно количество’.

□ Сколько человек в вашем отделе? По скольку рублей пришлось на каждого? Из скольких глав состоит повесть? До скольких градусов поднялась температура? Сколько ей лет?

1.0.1. в функции сз. сл. Употр. для присоединения изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения, излагающей вопрос о количестве поддающихся счёту объектов, к-рое имеется в виду в главной части (придаточная часть может следовать за главной, предшествовать ей или – значительно реже – находиться в середине её).

□ Напомните, скольким работникам была объявлена благодарность в этом году? О скольких домах идёт речь, вы, конечно, не знаете?

1.1. в функции сз. сл., может употр. с соотносит. словом «столько». Употр. для присоединения изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая, сообщая о количестве поддающихся счёту объектов, устраняет информационную недостаточность соответствующего слова в главной части.

□ Я не знаю, сколько ей лет. Он не сказал, через сколько дней вернётся. Подсчитай, по скольку яблок придётся на каждого. Я уж и не припомню, со сколькими людьми я тогда встретился. ● 1.1.1. в функции сз. сл. Употр. для присоединения определительной придаточной части сложноподчинённого предложения, в к-рой сообщается о количестве поддающихся счёту объектов, указанных в главной части (придаточная часть следует за главной или находится в середине её). Все деньги, с. их у нас было, мы истратили на лотерейные билеты.

2.0. обычно в восклицат. предложениях. Употр. для выражения эмоционального отношения (удивление, восхищение, потрясение, возмущение и т. п.) к очень большому количеству поддающихся счёту объектов, о к-рых идёт речь (может употр. после слова, к к-рому относится).   Син. <как мно́го>. Ант. <как ма́ло>.

□ К скольким врачам он обращался – и никто не может ему помочь. Скольких писателей он знал лично, не перечесть. Комнат в доме сколько! Вон их сколько! ● 2.1. разг., в восклицат. предложениях, в сочетании со словами «страх», «страсть», «ужас», «беда», «чудо» и т. п. Употр. для эмоционально подчёркнутого указания на такое большое количество поддающихся счёту объектов, что трудно назвать, определить его точно (может употр. после слова, к к-рому относится). У него ужас с. книг! Работы у меня накопилось жуть с.! ● 3.0. → мест. ско́лько² (см. ||).

  Не Бог весть (зна́ет) ско́лько – см. бог. Ско́лько вле́зет – см. влезть. Ско́лько душе́ уго́дно – см. душа́. Ско́лько лет, ско́лько зим! – см. ле́то. Ско́лько голо́в, сто́лько [и] умо́в – см. ум. Ско́лько люде́й, сто́лько и мне́ний – см. челове́к. Ско́лько воды́ утекло́ – см. вода́. Ско́лько вре́мени / разг. вре́мя? – см. вре́мя¹.

◒ Ско́лько их? Куда́ их го́нят? – см. гнать. Kуку́шка, куку́шка, ско́лько лет мне ещё жить? – см. куку́шка. Уж ско́лько раз тверди́ли ми́ру … – см. мир¹.

|| Морф. ско́льк-о. Дер. числ. не́|сколько¹ (См.), ско́лько|-либо с оттенком разг. – , ско́лько ни¹ – , ско́лько-|нибудь¹ (См.), ско́лько-|то – , ско́лько уго́дно¹ – , ско́лько хо́чешь¹ разг. – ; мест. ско́лько² (См.); нареч. ско́лько раз (ср. Сколько раз ему говорили – всё без толку) – . Этим. ← съколько ← предлог съ- – указание на размер (напр., большой с дерево) + др.-русск. мест. колико – ‘сколько; который, какой’ ← праслав. *kolikъ << корень *kъ- – ‘который; кто’ (тот же, что в словах «кто», «который») ← и.-е. корень *k^uo-.

СКОЛЬКО², мест. адверб.

1.0. вопросит. Употр. для формирования вопроса о количественной характеристике определённого действия.   Син. <как мно́го>.

□ Сколько вы там жили? Сколько стоит эта вещь? Сколько вы его ждали? Сколько ещё осталось ехать?

1.0.1. вопросит., в функции сз. сл. Употр. для присоединения изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения, излагающей вопрос о количественной характеристике действия, к-рое имеется в виду в главной части (придаточная часть может следовать за главной, предшествовать ей или – значительно реже – находиться в середине её).

□ Скажите, сколько стоит эта книга? Сколько ещё осталось ехать, вы не знаете? Он спросил, сколько его ждали.

1.1. относит. (сз. сл.). Употр. для присоединения изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая, сообщая о количественной характеристике описываемого в ней действия, состояния, устраняет информационную недостаточность соответствующего слова в главной части (придаточная часть следует за главной).

□ Он прекрасно знает, сколько это стоит. Всем известно, сколько он работает. Я не заметил, сколько мы там пробыли.

2.0. эмоц., обычно в восклицат. предложении. Употр. для выражения эмоционального отношения (удивления, восхищения, негодования и т. п.) к очень высокой количественной характеристике действия, о к-ром идёт речь.

□ Сколько мы тебя ждали! Сколько я просила тебя! Сколько мы его уговаривали, и никакого результата. Сколько она пережила из-за тебя! ● 2.1. разг., эмоц., в сочетании со словами «ужас», «страх», «чудо», «беда» и т.п. Употр. для эмоционально подчёркнутого указания на такую большую меру, интенсивность соответствующего действия, что её трудно точно определить, назвать. Мы страсть с. его ждали. Друзья ужас с. не виделись. От страх с. работает. ● 3.0. определит. Употр. для указания на то, что мера, степень проявления признака, состояния или интенсивности действия ограничиваются возможностями их носителя.   Син. наско́лько употр. чаще. Помогу с. в моих силах. Постарайся сосредоточиться с. возможно.

3.1. определит., обычно в составе вводных предложений. Употр. для указания на то, что достоверность сообщения определяется уровнем знаний, информированности, осведомлённости и т. д. субъекта высказывания.   Син. наско́лько.

□ Сколько помню, он всегда был такой. Петров, сколько мне известно, бросил науку и ушёл в бизнес.

4.0. относит. (сз. сл.), часто с соотносит. словом «столько». Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая указывает на меру того, о чём говорится в главной части (придаточная часть обычно следует за главной).

□ Мы ждали, сколько могли. Ешь столько, сколько хочешь. Он оставался здесь столько, сколько мог вытерпеть. За неделю он узнал столько, сколько не узнал за всю жизнь. ● 5.0. относит. (сз. сл.), с соотносит. словами «столько», «столь». Употр. для соединения членов предложения или частей сложного предложения, указывающих на равноценность сообщаемых в них фактов с точки зрения количества, степени. Она была столько же удивлена, с. разочарована. С. сестра любит читать, столько брат терпеть этого не может.

  Ско́лько мо́жно что-л. делать! разг., неодобр. – употр. при выражении возмущения каким-л. продолжающимся действием в знач. ‘нет сил уже терпеть, пора, необходимо, я требую прекратить это’. Ско́лько себя́ по́мню – см. по́мнить. Хоть ско́лько прост. – немного, чуть-чуть. □ Подскажи хоть сколько, что тебе, жалко! Хоть бы ско́лько прост. – нисколько, ничуть. □ Всё самой делать приходится, а он хоть бы сколько помог.

|| Морф. ско́льк=о. Дер. уменьш.-ласк. ско́леч|к|о разг. (к знач. 1.0.–1.1.), мест. на|ско́лько (См.); сз. не сто́лько… ско́лько (См.), по|ско́льк|у (См.). От числ. ско́лько¹ (См.).

ШКО́Л|А, -ы, ж., нд., III а.

1.0. Учебное заведение, в к-ром дети обычно в возрасте 6–17 лет получают общее образование, а ткж. люди, к-рые учатся и работают в таком учебном заведении, и здание, к-рое оно занимает. (гр. сокр. шк.)   Ср. гимна́зия, лице́й.

Новая ([не]большая, начальная, средняя, девятилетняя, одиннадцатилетняя, дневная, вечерняя, общеобразовательная, специализированная / сокр. спецшкола, математическая разг., английская разг., русская, украинская, сельская, городская, московская, частная, [не]государственная, муниципальная, малокомплектная, экспериментальная, вспомогательная, седьмая …) школа. Школа № 7 … Школа-интернат (-лицей …). Школы города (района …). Школа для одарённых детей (для детей с какими-л. заболеваниями …). Школа при каком-л. институте (при Академии образования …). Школа с преподаванием на каком-л. языке (с углублённым изучением каких-л. предметов, с продлённым днём …). Директор (учитель, ученик, учащийся, выпускник, первоклассники, какой-л. класс, педагогический совет / сокр. педсовет, родительский комитет, попечительский совет, устав, традиции, история, специализация, форма, классы, какой-л. кабинет, библиотека, спортивный зал / сокр. спортзал, спортивная площадка / сокр. спортплощадка, территория, команда, мастерские, теплица, оранжерея, сад, какой-л. музей, хор, оркестр, раздевалка, здание, номер, готовность к учебному году …) какой-л. школы. Запись … в школу. Учёба (уроки, занятия, пребывание кого-л. …) в школе. Учебник (пособие …) для школы. Дежурный … по школе. Построить (открыть …) школу; любить несов. (подсоединить к Интернету …) какую-л. школу. Пожертвовать что-л. (помогать …) [какой-л.] школе. Идти (ходить несов., опоздать, вызвать кого-л., пригласить кого-что-л. …) в школу. Учиться зд. несов. (работать несов., устроить что-л., организовать § 24 что-л., быть несов., остаться …) в школе. Прийти (возвратиться, исключить кого-л. …) из школы; перейти куда-л. (перевести кого-л. …) из какой-л. школы. Шефствовать несов. … над школой. Дежурить несов. … по школе. Создать что-л. (организовать § 24 что-л., что-л. работает несов. …) при школе. Школа открылась где-л. (принимает детей в первый класс, объявляет набор детей куда-л., организует § 24 вечер встречи выпускников …). □ Лиза учится в пятом классе средней школы № 12. Через час я пойду в школу. К первому сентября ремонт школы обязательно закончат. Прозвенел звонок, и вся школа высыпала на улицу.

1.1. разг., зд. ед. Занятия или обучение в таком учебном заведении.   Ср. гимна́зия, лице́й.

[Бес]платная (дорогая …) школа. Оплата … школы. Плата … за школу. Подготовка (готовность …) к школе. Окончить (бросить, ненавидеть несов. …) школу. Приготовить что-л. … для школы. Делать что-л. (успеть что-л. сделать, заниматься чем-л. …) до школы. Готовить кого-л. … к школе. Соскучиться … по школе. □ Ты уже всё приготовил для школы? В детском саду детей уже начали готовить к школе. До школы он ещё погулял с собакой. ● 1.2. зд. ед. Временной отрезок, занятый обучением в таком учебном заведении.   Ср. гимна́зия, лице́й. До школы Петя два года ходил в детский сад. После школы он год служил в армии, а потом поступил в университет. ● 2.0. Учебное заведение, к-рое даёт какие-л. специальные знания, навыки и т. п. разного уровня (очень редко высшего). (гр. сокр. шк.)   Ср. учи́лище, те́хникум. Музыкальная ш. Ш. танцев. Ш. высшего спортивного мастерства. ● 3.0. зд. ед. Система общего образования, совокупность соответствующих учебных заведений. Проблемы современной школы. Готовить кадры для школы. ● 4.0. зд. ед. Приобретение опыта, знаний, мастерства в чём-л. и т. п., а ткж. сам этот опыт, знания, мастерство и т. п.; то, что даёт такой опыт, знания, мастерство и т. п. Он прошёл суровую школу жизни. Ш., пройденная им на Севере, помогла ему выжить в критической ситуации. Семья – ш. взаимопонимания. ● 5.0. зд. ед. Система упражнений, выполнение к-рых позволяет овладеть каким-л. мастерством, искусством, а ткж. сами такие упражнения; уровень мастерства, приобретённый в результате выполнения таких упражнений. Ш. игры на шестиструнной гитаре. Фигуристы откатали школу. У мальчика прекрасная ш., он у кого музыке учится? ● 6.0. Направление, течение в науке, искусстве, общественной мысли, характеризующееся концептуальным единством и методологической общностью.   Син. направле́ние, <тече́ние>. Русская философская ш. Создать свою школу в науке.

  Вы́сшая шко́ла – система высшего образования, совокупность высших учебных заведений. Шко́ла злосло́вия книжн., неодобр. – о группе людей, распространяющих сплетни, слухи о ком-чём-л. (русское название комедии Р. Шеридана «The School for Scandal», 1780). И чему́ то́лько тебя́ (вас…) в шко́ле у́чат (учи́ли) – см. учи́ть.

|| Морф. шко́л-а. Дер. уменьш.-уничиж. шко́л|к(а) ж. (к знач. 1.0., 6.0.), сущ. авто|шко́ла ж. –, до|шко́ль|ник м. – , до|школ|я́т(а) мн. – , развед|шко́ла ж. – , спец|шко́ла ж. – , шко́ла|-интерна́т ж. – , шко́ль|ник (См.), школ|я́р м., разг. – ; прил. вне|шко́ль|н(ый) –, до|шко́ль|н(ый) – , общешко́ль|н(ый) – , при|шко́ль|н(ый) – , шко́ль|н(ый) (См.); глаг. шко́л|и(ть) несов. → вы́|школить сов., разг. – . Этим. ← польск. szkoła ← лат. schola ← греч. scholē – ‘досуг, свободное время; занятия чем-л. во время досуга, особенно учёная беседа; место учёных бесед, учения; школа, особенно философская школа’.