ШКО́ЛЬНИК, -а, м., од., I в.
Учащийся (ребёнок, подросток или юноша) начальной или средней школы. Син. <школя́р разг.>. Ср. уча́щийся2, учени́к, студе́нт.
Обычный … школьник; младшие (старшие, городские, сельские …) школьники. Школьники каких-л. (напр., младших, старших, пятых, десятых … классов (какого-л. города, какого-л. района …); школьники младшего (среднего, старшего) возраста. Дневник (тетради …) какого-л. школьника; успеваемость (поведение, тестирование, обучение, олимпиада, стайка …) [каких-л.] школьников. Обучать чему-л. (учить чему-л. …) школьников. Быть несов. … школьником. Работать несов. … со школьниками. Школьники сдают экзамены (носят несов. какую-л. форму, участвуют несов. в чём-л. …). □ Сейчас у школьников зимние каникулы. Её старший сын уже школьник, а младший ещё ходит в детский сад.
|| Морф. шко́ль=ник-Ø. Дер. женск. шко́ль|ниц(а) ж., сущ. шко́льнич|еств(о) ср., разг. – ; прил. шко́льнич|еск(ий); глаг. шко́льнич|а(ть) несов., разг. – . От сущ. шко́ла (См.).
ШКО́ЛЬН|ЫЙ, относ., IV а.
1.0. Такой, к-рый относится к школе, к работе в школе, связанный с её повседневной жизнью.
Ш. учитель (преподаватель, педагог, воспитатель, психолог, врач, сторож, охранник, знаменитость, чемпион, коллектив, устав, правила, стенгазета, расписание, звонок, совет, комитет, попечительский совет, самоуправление, собрание, хор, оркестр, команда, кружок, секция, студия, театр, здание, территория, забор, ворота, классы, лаборатория, кабинет химии, библиотека, вестибюль м., раздевалка, мастерские, спортивный зал / сокр. спортзал, спортивная площадка / сокр. спортплощадка, музей, актовый зал, столовая, теплица, сад, лагерь м., вечер, ёлка, дискотека …). □ Основное школьное здание соединено с мастерскими и спортивным залом специальным переходом. По вечерам в актовом зале занимается школьная театральная студия.
1.1. Такой, к-рый осуществляется в школе, является частью осуществляемого в школе педагогического процесса.
Ш. обучение (преподавание, воспитание, урок, предметы, сочинение, олимпиада по русскому языку, каникулы мн. …). □ На учительской конференции обсуждались актуальные вопросы совершенствования школьного обучения.
1.2. Связанный с пребыванием в школе, с периодом жизни, когда кто-то учился в школе.
Ш. время (часы, годы, возраст, товарищ, друг, дружба, увлечение, любовь ж. …). □ Как сделать так, чтобы школьные часы не стали для ребёнка наказанием? Мы давние школьные друзья, дружим с первого класса.
1.3. Предназначенный для использования в школе.
Ш. учебник (пособие, парта, ранец, портфель м., принадлежности обычно мн., пенал, форма, одежда …). □ На общем собрании школы было решено вернуться к ношению школьной формы. Школьные учебники детям выдают бесплатно, но некоторые пособия всё равно приходится покупать. ● 2.0. Свойственный школьнику, ребёнку, а не взрослому человеку. Син. <шко́льнический>. Ш. привычки. Что за ш. выходки, ты что, забыл, сколько тебе лет?! ● 2.1. перен. Такой, к-рый не отличается самостоятельностью, свидетельствует о неопытности, отсутствии мастерства. Его книга получилась какая-то слишком ш., что ли!
Со шко́льной скамьи́ – а) со времени учёбы в школе. □ За Лену я ручаюсь, знаю её со школьной скамьи; б) сразу по окончании школы. □ Прямо со школьной скамьи он уехал на Север.
◒ Шко́льный во́зраст – возраст от 6–7 лет, когда дети идут учиться в школу, до 17 лет, когда заканчивается срок школьного обучения. Традиционно дети школьного возраста подразделяются на три категории, а именно: дети младшего школьного возраста – такие, к-рые обучаются в младших классах (1–3) средней школы или в начальной школе (от 6 до 10 лет); дети среднего школьного возраста – такие, к-рые обучаются в 4–8 классах средней школы (от 10 до 15 лет); дети старшего школьного возраста – такие, к-рые обучаются в старших классах средней школы (от 15–16 до 17 лет). Шко́льные го́ды чуде́сные – см. чуде́сный.
|| Морф. шко́ль=н-ый. Дер. прил. шко́льно-пи́сьменный [школьнопи́сьменный] – ; нареч. по-|шко́льн|ому – . От сущ. шко́ла (См.).
ПОСТЕ́ЛЬ, посте́л|и, ж., нд., III ж.
1.0. обычно ед. Предметы (бельё, одеяло и т. п.), к-рые стелются для спанья. Син. <спа́льные принадле́жности>.
Чистая (грязная, свежая, измятая, рваная, новая, запасная, детская, моя …) постель. Постель ребёнка … Постель для ребёнка … Место (шкаф, полка …) для постели. Приготовить (разобрать, постлать / постелить, заправить, оправить, убрать, сложить, выдать, сдать, сменить, постирать, выбить, хранить где-л. …) постель. Что-л. (напр., плащ …) служит … постелью. Спать несов. (обходиться …) без постели. Использовать сов. и несов. что-л. … вместо постели. Заплатить … за постель. Постель лежит несов. где-л. (износилась …). □ В походах спальный мешок заменял ему постель. Сколько сейчас в поезде платят за постель?
1.1. Кровать или другое место для спанья с постланными спальными принадлежностями. Ср. крова́ть, ко́йка.
Тёплая (мягкая, жёсткая, [не]удобная, аккуратная, [не]прибранная, односпальная, чужая, своя …) постель. Постель ребёнка (больного …). Постель для ребёнка (для гостя …). Место (принадлежности …) для [чьей-л.] постели. Приготовить (устроить, застелить [чем-л.], поставить где-л. …) постель. Лечь (улечься, уложить кого-л., положить что-л., подать завтрак …) в постель. Спать несов. (лежать несов., валяться несов., разг., ворочаться несов., разг., читать, завтракать …) в постели. Валяться несов., разг. (сидеть несов. …) на постели. Сидеть несов. (поставить что-л. …) около / возле / у постели. Встать (поднять кого-л., подняться …) с постели. Дежурить несов. … у постели кого-л. (напр., больного …). Постель стоит зд. несов. где-л. … □ Весь день она просидела у постели больного. Мы так устали, что едва добрались до постели. ● 2.0. перен., разг., зд. ед. Половая связь, половые отношения. Син. <секс>. Если их что-то и связывает, то только п.
Слечь сов. в посте́ль – заболеть. Лежа́ть в посте́ли – см. лежа́ть. Встать (подня́ться) с посте́ли – выздороветь. Быть несов. прико́ванным к посте́ли – быть лежачим больным.
|| Морф. по=сте́ль- . Дер. уменьш.-ласк. посте́ль|к(а) ж.; прил. посте́ль|н(ый) – . От глаг. постели́ть сов. – . Этим. << праслав. *stьlati – ‘накладывать, раскладывать на поверхности’.
