АТА́К|А, -и, ж., нд., III в.

1.0. Решительная наступательная операция воинских подразделений, имеющая целью нанести поражение противнику на определённом участке противостояния.

Стремительная (молниеносная, мощная, неожиданная, решающая, отчаянная, фронтальная, лобовая, фланговая, танковая, штыковая, ночная, психическая …) атака. Атака пехоты (какой-л. роты, противника …). Атака крупными силами … Цель (начало, подготовка, результат …) атаки. Подготовка (готовность …) к атаке. Приказ … об атаке. Готовить (начать, провести как-л., отменить, возобновить …) атаку; поддержать (отбить, отразить …) [чью-л.] атаку. Идти (перейти, поднять кого-что-л., подняться, бросить кого-что-л., броситься, вести несов. кого-что-л. …) в атаку. Готовиться … к атаке. Атака [кого-чего-л.] началась (кончилась [чем-л.], захлебнулась …). □ В результате неожиданной атаки батальону удалось выбить противника с занимаемых позиций. ● 1.0.1. Акт стремительного нападения на противника с целью нанести ему максимальный ущерб. Воздушная а. Торпедная а. ● 1.1. Быстрые, решительные действия одной из противостоящих сторон в спортивном поединке с целью получить преимущество, решить судьбу поединка в свою пользу. Отбив плохо организованные атаки «Спартака», динамовцы сами повели планомерное наступление на ворота соперника. В цейтноте гроссмейстер предпринял прямую атаку на чёрного короля. ● 2.0. перен. Активные действия наступательного характера, направ- ленные против кого-чего-л. или для достижения какой-л. цели. Словесная а. Психическая а. На общем собрании Мухин повёл атаку на директора с целью добиться увеличения финансирования своего проекта.

  Мозгова́я ата́ка – способ поиска оптимального решения сложных проблем, предполагающий совместное свободное обсуждение соответствующей проблемы группой специально подобранных людей, обычно специалистов.

|| Морф. ата́к-а. Дер. сущ. контр|ата́ка ж. – . От глаг. атакова́ть сов. и несов. – . Этим. ← фр. attaque << attaquer << итал. attacare bataglia – ‘начинать битву’.

НАУ́К|А, -и, ж. нд., III в.

1.0. Человеческая деятельность, состоящая в получении новых знаний о действительности, описании, объяснении и предсказании процессов и явлений действительности, ткж. система такого рода знаний, полученных с помощью исследования и доказательства зд. ед.; отдельная область, сфера такой деятельности.

Мировая (русская, российская, современная, передовая, новая, лингвистическая, историческая, химическая …) наука; общественные (социальные, филологические, технические, математические, биологические, медицинские, смежные, родственные …) науки. Наука о природе (об обществе, о языке, о законах чего-л., о строении чего-л., о Вселенной, о человеке …). История (зарождение, развитие, прогресс, упадок, достижения, область, отрасль, данные, значение, роль, возможности, успехи, использование, вопросы, проблемы, популяризация, человек, деятель …) науки; основы (азы книжн., постулаты, основоположник, какой-л. деятель, истоки, влияние на что-л. …) какой-л. науки; классификация (взаимодействие, [взаимо]пересечение …) наук. Занятия … наукой. Чей-л. вклад … в [какую-л.] науку. Авторитет (профан …) в [какой-л.] науке. Успехи … в области науки; специалист в области [какой-л.] науки; отношение (любовь …) к науке. Статьи … о науке. Заслуги … перед наукой. Развивать (двигать вперёд, тормозить, уважать несов. …) науку. Служить (быть несов. преданным, отдавать себя, посвятить себя …) науке. Интересоваться (заниматься, увлечься …) наукой. Прийти (привлечь кого-л., внести вклад, уйти с головой …) в науку. Найти себя … в науке; [не] разбираться … в [какой-л.] науке. Жертвовать [чем-л.] … во имя высок. науки. Сделать [что-л.] … для науки. Находиться зд. несов. … за пределами науки. Уйти … из науки. Относиться [как-л.] (не иметь отношения …) к науке. Находиться зд. несов. … на стыке наук. Наука утверждает зд. несов. что-л. (оказала влияние на что-л., перевернула представления о чём-л., развивается как-л., отказалась от каких-л. взглядов на что-л., не подтверждает чего-л. …). Наука и техника, наука и религия. □ Использование достижений науки в производстве обещает большой эффект. Согласно лингвистической науке языки народов этого региона относятся к финно-угорской группе.

1.1. зд. ед. Такая деятельность как одна из отраслей, непроизводственной сферы народного хозяйства страны.

Финансирование (поддержка …) науки. Инвестиции (вложения …) в науку. Отношение … к науке. Доходы … от науки. Поддерживать (финансировать …) науку. Выделить какие-л. деньги (потратить сколько-л. …) на науку. Наука занимает какое-л. место где-л. (находится зд. несов. в каком-л. положении …). □ В следующем году бюджет предусматривает существенное увеличение финансирования науки. ● 2.0. зд. ед. Совокупность знаний о чём-л., приёмов, способов, навыков выполнения, изготовления и т. п. чего-л. Н. выживания в экстремальных условиях. Что ни говори, а это непростая н. – варить борщ. ● 3.0. зд. ед. То (какой-л. случай, событие, факт и т. д.), что является жизненным уроком, обогащает жизненный опыт кого-л. Благодарить за науку. Вперёд тебе н. – не будешь больше собак дразнить. Пусть этот случай будет вам наукой.

  Гуманита́рные нау́ки – науки, к-рые занимаются изучением умственной и духовной деятельности людей, различных аспектов культуры и истории народа (филология, история, философия и т. п.). Есте́ственные нау́ки – науки, к-рые занимаются изучением явлений и закономерностей природы, физической материи (геология, биология, химия и т. п.). Обще́ственные нау́ки – науки, изучающие человеческое общество, его историю, политику, экономику, философию и т. п. То́чные нау́ки – науки, основные методы к-рых связаны с измерениями величин (математика, астрономия, физика, химия и т. п.). Фундамента́льные нау́ки – науки, в рамках к-рых вырабатывается знание, служащее основанием для других, более частных наук. Прикладны́е нау́ки – науки, в рамках к-рых вырабатываются знания, готовые для непосредственного практического применения. Грызть грани́т нау́ки – см. грызть. По нау́ке что-л. [с]делать разг. – так, как полагается, в полном соответствии с правилами, инструкциями и т. д.

◒ Нау́ка стра́сти не́жной книжн., поэт. – о любви, о способах завоевать любовь (из романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин», 1823–1832). Нау́ка побежда́ть – искусство, способ добиваться успеха, победы в каком-л. деле (заглавие военного руководства, написанного великим русским полководцем А. В. Суворовым и опубликованного в 1806 г.; название книге дано издателем, но традиционно приписывается самому военачальнику). Нау́ка сокраща́ет | Нам о́пыты быстротеку́щей жи́зни – о необходимости учиться; о том, что образование, знания необходимы в жизни, восполняют отсутствие опыта, помогая избежать ошибок (из трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов», 1831). Нау́ки ю́ношей пита́ют [,| Отра́ду ста́рым подаю́т] чаще шутл. – о пользе науки как для молодых, так и для зрелых людей; о пользе образования для подрастающего поколения (из оды М. В. Ломоносова «На день восшествия на всероссийский престол Её Величества Государыни Елисаветы Петровны», 1747). Росси́йская акаде́мия нау́к – см. акаде́мия. Росси́йская акаде́мия медици́нских нау́к – см. акаде́мия. Росси́йская акаде́мия сельскохозя́йственных нау́к – см. акаде́мия. Заслу́женный де́ятель нау́ки – см. де́ятель.

|| Морф. на=у́к-а. Дер. сущ.. лж·е·нау́к(а) ж. – , нау́к·о·ве́дени(е) ср – , псевд·о·нау́к(а) ж. – ; прил. наук·о·обра́зн(ый) – , нау́ч|н(ый) (См.), общ·е·нау́ч|н(ый) – . От глаг. научи́ть (См.).