Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
выбор
Выбор, избрание, отбор, подбор, сортировка. Половой отбор (подбор). Предоставлять на выбор, предоставлять одно из двух. Колебаться между двумя альтернативами. Он должен был одно из двух: или отказаться от своей собственности или признать свои прежние мысли ложными. Толст.
См. делать выбор, остановить выбор
оратор
Оратор, вития, говорун, краснобай, краснослов, мастер говорить, Демосфен, Цицерон. Какой он оратор: он двух слов связать не умеет! Ср. Красноречивый.
См. вития
майор
МАЙО́Р, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Майо́рович, Майо́ровна.
[Лат. major (сравнит. степень от прил. magnus) — больший.]
†24 янв., 28 февр.
Отч.: Майо́рович, Майо́ровна.
[Лат. major (сравнит. степень от прил. magnus) — больший.]
†24 янв., 28 февр.
гонор
ГОНО́Р, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Гоно́рович, Гоно́ровна.
[Лат. honor — почет, уважение.]
Отч.: Гоно́рович, Гоно́ровна.
[Лат. honor — почет, уважение.]
разбор
РАЗБО́Р. Анализ языковых явлений и их характеристика в определенной последовательности, разложение в ходе анализа сложного языкового целого на составляющие его элементы. Применяется в учебных целях как один из приемов обучения языку, как средство контроля и самоконтроля, как упражнение, позволяющее обобщить, систематизировать и закрепить языковые знания, умения и навыки. Различают Р. морфологический (по частям речи), орфографический (выделение имеющихся в слове орфограмм), синтаксический (по членам предложения, по структуре и типу предложения), словообразовательный (по составу слова), фонетический (выяснение состава звуков в слове, их соотношение с буквами), стилистический и др.
отбор материала
ОТБО́Р МАТЕРИА́ЛА. Выбор лексических единиц, грамматических форм и структур, правил их употребления, фонетического и страноведческого материала в соответствии с этапом и профилем обучения. Существует несколько подходов к О. м.: 1) эмпирический (решающую роль играет личный опыт преподавателя и автора учебника); 2) статистический (учитываются количественные характеристики языковых единиц: частотность, употребительность в речи); 3) методический (ориентируется на цели обучения); 4) лингвистический (учитываются такие критерии при отборе материала, как сочетаемость слов, словообразовательная ценность, стилистическая неограниченность и др.). В результате О. м. составляются минимумы языкового материала для разных этапов и профилей обучения.
фонетический разбор
ФОНЕТИ́ЧЕСКИЙ РАЗБО́Р. Один из видов языкового анализа; состоит в установлении звукового состава слова (количества звуков, их соотнесения с буквенным составом слова, гласных и согласных звуков, характеристики каждого звука), в определении места ударения в слове, в разделении слова на слоги и т. д.
