Заимствованная лексика в преподавании русского языка
Как бы преподаватель ни относился к заимствованным словам, он должен научить студента правильно и уместно пользоваться этой лексикой. Для этого нужно объяснять не только значения заимствованных слов, но и их сочетаемость, системно-языковые отношения с синонимами, антонимами, родо-видовыми и тематическими включениями в родственные лексические группы.
...Как бы преподаватель ни относился к заимствованным...
...радио, сонет, боа, вето, конспект, ноктюрн, роман, трио...
...ноктюрн, радио, болеро, коммюнике, сонет, досье, оазис, трио...
