А TО¹, сз.

● 1.0. разг., разделит. Употр. для присоединения последнего в ряду однородного члена предложения при чередовании действий, к-рые могут заменять друг друга обычно в ситуации выбора между ними.   Син. или¹, либо. Не знаю, как вам, а мне он просто надоел: пишет письма, звонит, а то прямо приходит домой.

2.0. противит. Употр. для присоединения второй части сложносочинённого предложения и указывает на то, что несовершение действия, отсутствие события, названных в первой части, неизбежно вызовут совершение действия, наступление события, названных во второй.   Син. <не то разг.>, иначе² употр. реже, в противном случае, или¹ употр. реже, либо употр. реже.

□ Пойдёмте быстрее, а то опоздаем. Позвони ему сегодня же, а то я сам позвоню. Приходите обязательно, а то он обидится.

3.0. условно-противит., часто после части с условн. или уступит. сз. Употр. для присоединения слов и словосочетаний, к-рые содержат указание на реальные условия, делающие правомерным высказываемое в предложении утверждение (предполагаемое условие, к-рое делает это утверждение неправомерным, указывается непосредственно перед союзом).   Син. <а так>.

□ За неделю этого не сделаешь: было бы нас много, а то всего трое. Вернёмся мы не скоро: если бы туда ходил автобус, а то придётся идти пешком.

3.1. условно-противит., после части с условн. или уступит. сз. Употр. для присоединения слов и словосочетаний, к-рые выражают нечто противоречащее или противоположное тому, о чём говорится в части с условным или уступительным союзом.

□ Если бы было так, а то всё наоборот. Хоть бы на неделю отложили, а то на целый месяц.

4.0. прич.-уступит. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения, в к-рой указывается на непосредственную причину того, о чём говорится в главной части (придаточная часть следует за главной).

□ Давайте кончать работу, а то уже темно. Помоги мне, а то тяжело. Расскажи что-нибудь весёлое, а то все заскучали. ● 5.0. → част. а то² (см. ||).

  А то плохо будет – см. плохо².

|| Морф. а т=о. Дер. сз. а то и с оттенком разг. – ; част. а то² (См.). От сз. а¹ (См.) и мест. тот (См.).

А², част., разг.

1.0. Употр. при повторном обращении для привлечения внимания.

□ Девушка, а девушка! – Что? Пап, а пап, пойдём домой.

2.0. Употр. как вопросительный отклик на обращение или при переспросе нерасслышанного.   Син. что³, да¹, ну².

□ Аня! – А? – Ты не брала у меня со стола книгу?

2.1. после предложений, к-рые содержат предположение, требуют ответа. Употр. для выражения побуждения к ответу.   Син. да¹, нет¹.

□ Посмотри, эта картина тебе нравится, а? Поедем на пляж, а?

2.2. Употр. для подчёркивания удивления, восхищения или возмущения и побуждения собеседника разделить соответствующую эмоциональную оценку.

□ Красота, а? Просто возмутительно, а? Какие нахалы, а?

|| Морф. а. Дер.  . Этим. << а¹ См.

А¹, сз.

1.0. сопоставит. Употр. для соединения слов и частей сложносочинённого предложения, называющих предметы, признаки, действия, явления и т. п., к-рые сопоставляются в каком-л. отношении, на едином, не ведущем к их взаимоисключению основании.   Син. же² употр. реже, а вот част.

□ Я буду диктовать, а ты пиши. Брату шесть лет, а сестре – восемь. У этого цветка лепестки белые, а середина – жёлтая.

1.1. сопоставит. Употр. для соединения частей сложносочинённого предложения, в к-рых сообщается об одновременно совершающихся и сопоставимых в каком-л. отношении действиях, событиях, явлениях и т. п.   Син. же² употр. реже, <между тем как>, тогда как, <в то время как>.

□ Я шёл по улице, а он проехал мимо меня на трамвае. Он ждал, а время шло. Я буду готовить обед, а ты в это время сходи в магазин. ● 1.2. сопоставит. Употр. для соединения частей сложного предложения, одна из к-рых (следующая за союзом) сообщает о непредвиденном или неожиданном действии, совершающемся во время другого действия, названного в первой части. Он шёл спокойно по улице, а на него как налетит какой-то прохожий! ● 1.2.1. сопоставит.-врем., в конструкции «не успел …, а». Употр. для соединения частей сложного предложения, одна из к-рых (следующая за союзом) сообщает о действии, событии, факте и т. п., начавшемся сразу после завершения действия и т. п., названного в первой части.   Син. как². Не успел он приехать, а ему уже поручили целую кучу дел. ● 1.2.2. сопоставит.-врем., в конструкции «не прошло и …, а». Употр. для соединения частей сложного предложения, одна из к-рых (следующая за союзом) сообщает о действии, событии, факте и т. п., начавшемся раньше, чем можно было бы предположить исходя из содержания первой части.   Син. как². Не прошло и часа, а он уже захотел домой. ● 1.2.3. сопоставит.-врем., в конструкции «не …, а». Употр. для соединения частей сложного предложения, одна из к-рых (следующая за союзом) сообщает о действии, событии, факте и т. п., начавшемся неожиданно или в не положенное для него время и тем самым опережающем действие и т. п., названное в первой части.   Син. как² . Урок ещё не начался, а все уже сидели за партами.

1.3. сопоставит. Употр. для соединения частей сложносочинённого предложения, одна из к-рых (следующая за союзом) сообщает о событии, явлении, факте и т. п., исключаемом из того, что названо в первой части.   Син. же² употр. реже.

□ Все вышли из класса, а Мухин задержался.

2.0. противит. Употр. для соединения слов и частей сложносочинённого предложения, называющих противоречащие друг другу явления, действия, признаки.   Син. но¹ употр. чаще, однако¹ употр. реже, же² употр. реже, тогда как употр. реже, хотя¹ употр. реже, хоть¹ употр. реже, да², так³.

□ Ему семьдесят лет, а выглядит он максимум на пятьдесят. Дом старый, а прочный. Вид у него суровый, а сердце доброе.

2.1. противит. Употр. для соединения частей сложносочинённого предложения, одна из к-рых (следующая за союзом) излагает нечто отличное от того, что можно было бы ожидать исходя из содержания первой части.   Син. но¹ употр. чаще, однако¹ употр. реже, же² употр. реже.

□ Я нажал на выключатель, а свет не горит. Мы назначили встречу на пять, а он опоздал. Пошёл в магазин, а он закрыт.

2.2. противит. Употр. для соединения слов и частей сложносочинённого предложения и указывает на то, что содержание следующих за союзом слова или части предложения вносит какое-л. ограничение в содержание предыдущих слова или части, устраняет окончательность и категоричность передаваемой ими информации.   Син. но¹ употр. чаще, однако¹ употр. реже, впрочем¹.

□ День пасмурный, а дождя нет. ● 2.3. противит. Употр. для соединения слов и частей сложносочинённого предложения и указывает на то, что отрицательная в каком-л. отношении информация, о к-рой говорится до союза, компенсируется тем, о чём сообщается после него.   Син. но¹ употр. чаще, однако¹ употр. чаще, зато употр. чаще, <но зато>. Пишет медленно, а грамотно.

3.0. противит.-уступит. Употр. для присоединения словосочетания или второй части сложносочинённого предложения и указывает на то, что действие, событие, факт и т. п., названные в них, совершаются вопреки тому, о чём говорится в предыдущей части.   Син. но¹ употр. чаще, однако¹ употр. реже, же² употр. реже, да², и¹ употр. реже, тем не менее².

□ Прошло столько лет, а я всё помню. На улице мороз, а он ходит без шапки. Нас так много, а мы ничего не можем сделать.

3.1. противит.-уступит. Употр. для присоединения второй части сложносочинённого предложения и указывает на то, что её содержание отрицает правомерность того, о чём сообщается в предыдущей части.   Син. но¹ употр. реже, однако¹ употр. реже, же² употр. реже, <а между тем>, хотя¹, хоть¹, тогда как, <между тем как, в то время как>.

□ Твой приятель думает, что он талант, а он просто выскочка и посредственность.

4.0. присоед. Употр. для присоединения слов или второй части сложносочинённого предложения, к-рые сообщают о предметах, действиях, фактах и т. п., занимающих следующее или последнее место в последовательности описания, изложения.   Син. же² употр. реже.

□ За домом сад, а за садом – река. Вот здесь внизу у меня лежат журналы, немного выше – учебники и словари, а на самом верху – старинные издания. ● 4.0.1. присоед. Употр. для присоединения завершающего слова или части сложносочинённого предложения, к-рые обозначают предметы, явления, события и т. п. при их перечислении. Мы добирались до вас самолётом, поездом, автобусом, а потом пешком.

4.1. присоед., со словами, обозначающими время. Употр. для присоединения слов или второй части сложносочинённого предложения, в к-рых говорится о фактах, явлениях, событиях и т. п., наступающих после сообщённых в предыдущей части.   Син. же² употр. реже, а вот част.

□ Сначала я писал, а потом писала Наташа. Рано утром мы вышли из дома, а вернулись только к вечеру.

5.0. присоед. Употр. для присоединения слов и частей сложносочинённого предложения, содержание к-рых развивает, поясняет, продолжает предшествующее сообщение.   Син. и¹ употр. чаще, же² употр. реже.

□ Я послал им телеграмму, а большего сделать не мог. Попросите у него совета, а он, конечно, не откажет вам в помощи. ● 5.0.1. присоед., в сочетании с лексическими единицами «в особенности», «особенно», «может быть», «порой», «сверх того» и т. п. Употр. для присоединения слов, словосочетаний или редко части сложносочинённого предложения, содержание к-рых является уточнением, дополнением предшествующего сообщения.   Син. и¹ употр. реже, же² употр. реже. В горном походе, а в особенности при восхождении, туристы обязаны соблюдать правила безопасности. ● 5.0.2. присоед., в сочетании с лексическими единицами «особенно», «к примеру», «в частности», «прежде всего», «преимущественно» и т. п. Употр. для присоединения слов и словосочетаний, называющих предметы, признаки, действия и т. п., к-рые являются частью того, что названо предшествующими словами.   Син. и¹ употр. чаще, же² употр. реже. Все, а особенно дети, были в восторге от поездки в зоопарк.

5.1. присоед. Употр. для введения в сообщение какого-л. факультативного, ассоциативного и т. п. примечания, замечания, к-рое возникает по поводу содержания этого сообщения, по ходу высказывания и т. п.   Син. же² употр. реже.

□ Я думаю, что Мухин, а он старожил здешних мест, лучше расскажет вам об истории посёлка. К началу концерта – а он начинается в семь вечера – мы обязательно успеем. Сейчас в этом здании, а это бывший клуб, выставочный зал. Весной, а весна – мое любимое время года, здесь просто чудесно.

5.2. присоед., обычно в сочетании с «это». Употр. для присоединения членов предложения или частей сложносочинённого предложения, к-рые дополнительно характеризуют или оценивают высказанное сообщение.   Син. и¹ употр. реже.

□ Ты мне солгал, а это плохо. Стал он искать выход из положения, а это была трудная задача. Ты решил идти в обход, а это нецелесообразно. Она сделала всё сама, а это никому не понравилось. ● 5.3. разг., присоед., в сочетании с «всё». Употр. для присоединения членов предложения, части сложносочинённого предложения и предложений, к-рые называют причину того, о чём сообщалось ранее.   Син. и¹ употр. реже. Ну, вот, мы опоздали. А всё из-за тебя!

|| Морф. а. Дер. сз. а вдобавок с оттенком разг. – , а ведь (См.), а ещё (См.), а именно – , а и то – , а кроме того – , а к тому же – , а между тем – , а не то разг. – , а также (См.), а то¹ (См.); част. а вот (См.), а как же (См.), а ну как разг. –, а что (См.), а что если (См.). Этим. ← праслав.*a << *ōd (*ōt) – форма отложительного п. определит.-указат. мест. *о- (*е-).

А³ , мжд.

1.0. Восклицание, к-рое употр. для выражения узнавания (может произноситься протяжно, что на письме передаётся «а-а!» или «а-а-а!»).

□ Кто там? – Да это я, открой. – А, Лёня! Входи.

1.1. Восклицание, к-рое употр. для выражения радости, удовольствия при виде кого-чего-л. (обычно произносится протяжно, что на письме передаётся «а-а!» или «а-а-а!»).

□ А-а, Леонид Павлович! Как хорошо, что я вас встретил. А, сегодня, я гляжу, у нас на обед блины!

2.0. Восклицание, к-рое употр. для выражения припоминания, догадки, удивления (может произноситься протяжно, что на письме передаётся «а-а!» или «а-а-а!»).

□ А, так это вы мне звонили! Послушай, ты Мухина помнишь? – Мухина?.. А, Мухина! Леонида Павловича! Ну ещё бы!

3.0. Употр. для выражения того, что полученный от собеседника ответ вполне удовлетво- ряет спрашивающего (обычно произносится протяжно, что на письме передается «а-а!» или «а-а-а!»).

□ Почему ты так рано уходишь? – У меня завтра экзамен. – А-а! Тогда ни пуха! – К чёрту!

4.0. Восклицание, к-рое употр. для выражения досады, негодования, угрозы, злорадства (обычно произносится протяжно, что на письме передаётся «а-а!» или «а-а-а!»).

□ А-а, попался! А-а-а, ты ещё возражать мне вздумал?!

5.0. Восклицание, к-рое употр. для выражения решимости, иногда с оттенком досады (обычно произносится отрывисто).

□ А, будь что будет, позвоню и сознаюсь ей во всём!

5.1. Восклицание, к-рое употр. для выражения недовольства, досады, обречённости (обычно произносится отрывисто).

□ Папа, пойдём завтра в цирк. – А, не до цирка мне!

6.0. Крик раскаяния, отчаяния, ужаса, сильного испуга, боли (произносится протяжно, иногда повторно).

□ А-а-а! Что я наделал! Не бейте меня, больно, ааа-аа!

|| Морф. а. Дер. мжд. а ну (См.). Этим. << восходит к рефлекторному звуку «а».

А НУ, мжд., разг.

1.0. Употр. для выражения побуждения к энергичному осуществлению какого-л. действия.

□ А ну, ребята, покажем, как надо работать. А ну, давай сюда учебник, сейчас разберёмся с этим заданием. А ну, иди отсюда пока цел.

1.1. Употр. для привлечения внимания.   Син. эй.

□ А ну, граждане, кому пирожки горячие, с капустой. А ну, кто видел этот фильм?

2.0. в сочетании с личн. мест. в вин. п., после к-рых могут употр. выражения «к чёрту», «к лешему» и т. п. Употр. для выражения требования не надоедать говорящему, не приставать к нему, оставить его в покое.   Син. ну¹ употр. чаще, <да ну² разг.>.

□ Мы никогда на это не согласимся, правильно я говорю, Аня? – А ну тебя, не мешай заниматься.

2.1. в сочетании с личн. мест. в вин. п., после к-рых могут употр. выражения «к чёрту», «к лешему» и т. п. Употр. для выражения отрицательного отношения говорящего к кому-чему-л., нежелания иметь дело с кем-чем-л.   Син. ну¹ употр. чаще, <да ну² разг.>.

□ А ну его, не хочет – не надо. А ну вас, вы просто ничего не понимаете. Ты пойдёшь завтра на собрание? – А ну его к чёрту, надоели мне эти собрания.

|| Морф. а ну. Дер. От мжд. а³ (См.), ну¹ (См.).

А ТО², част.

● 1.0. разг. Употр. в ответной реплике перед вопросительными местоимениями или наречиями для указания на то, что на данный вопрос не может быть иного ответа, кроме утвердительного.   Ант. нет¹. Так вы едете в город? – А то куда же. Ты с женой? – А то с кем же. ● 1.1. прост., со словами «нет», «как же» или без них. Употр. в качестве эмоционально подчёркнутого утвердительного ответа.   Син. конечно², разумеется², само собой разумеется², само собой², <безусловно>, естественно³, а как же, [ну] как же, ещё бы, ну да¹, <что за вопрос разг., спрашиваешь разг.>, да¹. Ант. нет¹. Устал? – А то нет! Целый день на ногах. И ты согласился поехать с ним? – А то! Когда ещё у меня будет возможность побывать на Урале? || Морф. а т=о. Дер. От сз. а то¹ (См.).

А ВОТ, част., разг.

1.0. Употр. в начале предложения при обращении к новой теме.   Син. а¹.

□ Да, это интересно. А вот не могли бы вы теперь рассказать о вашей юности?

1.1. Употр. в начале предложения, содержа- ние к-рого сопоставляется с предшествующим.   Син. а¹.

□ В кино я не хочу, а вот в театр сходил бы с удовольствием.

1.2. Употр. для того, чтобы отвести сомнения собеседника, для выражения собственной уверенности в благополучном исходе обсуждаемого дела.

□ Наверное, у нас ничего не получится. – А вот попробуем и увидим. Разве он вернётся? – А вот посмотрим.

1.3. с повторением вопросительного слова предшествующего предложения. Употр. для выражения желания дать исчерпывающий ответ.

□ Как это он так быстро добрался? – А вот как: взял такси и прямо сюда.

|| Морф. а вот. Дер. част. а вот и (См.). От сз. а¹ (См.) и част. вот (См.).

А ЕЩЁ, сз. присоед., разг.

● 1.0. Употр. для присоединения второй части сложносочинённого предложения и указывает на то, что в ней содержится дополнение или примечание к сказанному в предшествующей части.   Син. <да ещё, к тому же, а к тому же, а вдобавок, а кроме того>, при этом, притом, <притом ещё>. Он поёт, играет на гитаре, а ещё пишет неплохие стихи. ● 2.0. Употр. с оттенком укоризны, иронии, осуждения для присоединения части сложносочинённого предложения или самостоятельного предложения, к-рые содержат указание на то, чему не соответствует информация, сообщаемая в предыдущей части. Такую простую задачу не можешь решить, а ещё отличник! || Морф. а ещё. Дер. От сз. а¹ (См.) и нареч. ещё¹ (См.).

А ЧТО, част., разг.

1.0. Употр. в качестве ответной реплики в тех случаях, когда говорящий, не вполне понимая, с какой целью ему задаётся вопрос, хочет побудить собеседника к продолжению высказывания.

□ Вы скоро уходите? – А что, я вам надоел? Не пора ли собираться? – А что, уже поздно? Вы читали эту книгу? – Нет, а что?

2.0. Употр. для привлечения внимания к последующему вопросу.

□ А что, вы действительно об этом ничего не знаете? А что, Мухин ещё не вернулся из командировки?

2.1. Употр. для привлечения внимания к последующему предложению что-л. сделать.

□ А что, пойдём завтра в театр.

2.2. Употр. перед предложением, выражающим согласие что-л. сделать и указывает на решимость говорящего.

□ Вы не попробуете починить наш телевизор? – А что, пожалуй, попробую. Прыгнешь с этого обрыва, слабо? – А что, и прыгну!

|| Морф. а чт=о. Дер. От сз. а¹ (См.) и част. что³ (См.).

А ВЕДЬ, сз., разг.

1.0. противит.-уступит. Употр. для присоединения слова или второй части сложносочинённого предложения и указывает на то, что её содержание находится в разительном противоречии с содержанием предшествующей части.   Син. хотя¹, хоть¹, <а между тем>.

□ Он прекрасно выглядит, а ведь ему семьдесят лет. Мы не чувствуем себя усталыми, а ведь мы шли целый день. ● 2.0. присоед. Употр. для соединения частей сложносочинённого предложения и указывает на то, что содержание второй части, следующей за союзом, представляет собой комментарий, оценку содержания первой части. Она идёт в этот поход без всякой подготовки, а ведь это опасно.

|| Морф. а ведь. Дер. От сз. а¹ (См.) и част. ведь² (См.).