Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 247 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 328382
Здравствуйте От чего и как образовано слово «будущий»?
ответ

По структуре это слово является действительным причастием (основа простого будущего времени буд- и суффикс -ущ-), но по грамматическому значению это прилагательное.

1 декабря 2025
№ 301599
Здравствуйте. Как пишется глагол предпринимать в будущей форме, 1 лица, множественного числа? Предпримим. -?
ответ

Верно: предпринять — предпримем.

20 июля 2019
№ 320102
Добрый день можно спросить как правильно ведущий специалист канцелярии или канцелярий
ответ

Правильно: ведущий специалист канцелярии.  

12 декабря 2024
№ 264892
Скажите пожалуйста как правильно "диспенсер для берушей" или "диспенсер для беруш"?
ответ

Правильно: для берушей.

10 декабря 2010
№ 308145
Здравствуйте! Ты будущий первоклассник! Нужно ли в этом предложении поставить тире? Спасибо.
ответ

Тире возможно для интонационного отделения подлежащего от сказуемого. 

25 мая 2021
№ 225635
Подскажите, необходимо ли тире в газетной статье:Ведущий рубрики - Иван Павлов
ответ
Необходимо тире между подлежащим и сказуемым.
19 июля 2007
№ 204746
Дни рождения будут праздновать: Иванова Елена Ивановна, ведущий экономист(,) - 3 октября.
ответ
Указанная запятая нужна.
8 сентября 2006
№ 274338
Добрый день! Совершенно запуталась со спряжением, и удивляет, что в школе и институте никаких вопросов по этому поводу не возникало. А теперь с сыном (6 класс) никак не разберусь. Глагол ЖИТЬ по правилу из учебника должен относиться ко 2 спряжению (все глаголы на ить, кроме брить, стелить), а он явно 1 спряжения! Тоже самое бить, лить, выть и прочее. Похоже правило сильно урезано и непонятно, как же тогда определять спряжения. Я советую сыну теперь спрягать глагол во множественном числе ОНИ ЖИВУТ и по окончанию определять, что это 1 спряжение. В википедии я нашла более полное правило, и там как раз все эти глаголы перечислены - и оказывается, что совсем не 11 глаголов исключений, а гораздо больше - учить их просто невозможно. Так зачем детей заставляют учить урезанное правило, которое не выдерживает критики. А как попадается глагол ЖИТЬ, СПАТЬ (по правилу 1, по жизни 2), ЗВУЧАТЬ, ДРОЖАТЬ и т.д. - что ребенку делать на контрольной работе, как определять спряжение? А еще ужас возникает при разноспрягаемых глаголах - где их список, кроме бежать и хотеть. Бедные дети - полная каша в голове! Подскажите, пожалуйста, как эту кашу упорядочить?
ответ

У глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям, и совершенно не имеет значения, какой гласный в инфинитиве. Вы правы: в школе обычно говорят только о глаголах с безударными личными окончаниями и опускают вторую часть правила – о том, что у глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. Это связано с тем, что определять тип спряжения надо только для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, больше никакого практического смысла в определении типа спряжения нет. А если личные окончания ударные, то никаких трудностей в написании они не вызывают, а следовательно, не надо думать о том, к какому типу спряжения относится глагол. См. также рубрику «Горячие вопросы».

3 апреля 2014
№ 271450
Здравствуйте! Как правильно написать:...постановка задач на текущий и последующий день или дни?
ответ

Лучше написать: на ближайшие дни.

15 октября 2013
№ 303291
Здравствуйте! Нужна ли запятая перед именем и фамилией - Наш ведущий Станислав Матвеев....
ответ

Запятая не нужна.

14 ноября 2019
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше