№ 276205
Уважаемая грамота, скажите пожалуйста, нужно ли ставить знак вопроса в заголовках глав книги, например таких, как: Что такое ОРВИ. Как предотвратить болезнь. И еще: нужен ли вопросительный знак на конце в подобных предложениях? Один из наиболее часто задаваемых вопросов - пройдет ли болезнь без лечения.
ответ
1. Заголовки можно писать и с вопросительным знаком (Что такое ОРВИ?), и без знаков в конце (Что такое ОРВИ). Выбор за автором.
2. Подобные предложения лучше писать с двоеточием вместо тире и вопросительным знаком: Один из наиболее часто задаваемых вопросов: пройдет ли болезнь без лечения?
7 июля 2014
№ 276099
Правильно ли это предложение: «СтарБанк» начнет выпускать микропроцессорные карточки по стандарту EMV, начиная с последнего числа марта-месяца 2014 г. ? Или запятая перед словом "начиная" там лишняя и дефис между словами "март" и "месяц" не нужен? Заранее благодарю. С уважением.
ответ
Запятая перед начиная лишняя, дефис лишний, да и слово месяц лишнее. Лучше написать: ...начиная с 31 марта 2014 г.
30 июня 2014
№ 276495
Здравствуйте. Я Вам задавала уже этот вопрос .но ответа так и не дождалась. А очень нужно! Пожалуйста! Употребление слов "касательно" и "относительно". В каких случаях их употребление корректно, а когда стоит заменить предлогом о/об, например? Очень нужен Ваш ответ!
ответ
Эти предлоги используются в значении "по отношению к кому-, чему-л., в отношении кого-, чего-л.", причем касательно характеризуется словарями как книжное, официальное слово.
23 июля 2014
№ 272809
Уважаемая Грамота! Очень срочный вопрос (работа горит)... Правильно ли составлен заголовок (речь идет о видеклипах во мн. ч.): Лучшее хип-хоп видео? Или стоит написать "Лучшие хип-хоп видео"? И нужен ли дефис между "хип-хоп" и "видео" (хип-хоп-видео)? Спасибо за помощь!
ответ
Правильно: Лучшее хип-хоп-видео.
22 января 2014
№ 275126
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, в цифровой или буквенной форме нужно писать: 5--7 (пятый--седьмой) классы, для 10--11 (десятых--одиннадцатых) классов, 5- 6-классники (пяти- шестиклассники) -- и если в цифровой, то как их правильно оформлять (нужны ли буквенные наращения, пробелы до и после тире)? Вопрос очень срочный!
ответ
Корректно: 5–7-й классы; для 10–11-х классов; пяти-, шестиклассники.
6 мая 2014
№ 275259
Скажите, допустимо ли нахождение причастного оборота между предлогом и существительным и нужно ли его обособление? Пример: Он живёт по принципам, изначально пришедшим из(,) так ненавидимых им(,) религиозных трактатов. Вроде обособлять не надо, но рука сама тянется поставить запятые. Разъясните, пожалуйста, этот момент. Заранее благодарен.
ответ
Запятые ставить не нужно.
12 мая 2014
№ 268491
Здравствуй,уважаемая Грамота.Прошу вас ответить.Срочно нужно.Есть ли смысловая разница между "Паралимпийский" и "Параолимпийский"?Последнее я считал"игры для инвалидов".Сегодня узнал,что правильно только"Паралимпийский".Так ли это?Если возможно,ответьте согодня.Заранее благодарю!
ответ
7 марта 2013
№ 282422
Но, что более примечательно, Лопатин, впоследствии воспевавший сталинскую Москву, попытался определить различия между капиталистическим городом будущего и грядущей советской столицей. Нужна ли запятая перед "но" в данном предложении и если да, почему? Есть ли случаи, в которых при подобной конструкции запятая не ставится?
ответ
Знаки препинания расставлены верно. Вводное предложение что более примечательно обособляется.
15 мая 2015
№ 305226
Здравствуйте, уважаемые знатоки русского языка. Объясните, пожалуйста, почему мне так не хочется поставить запятую между словами "мысль" и "хорошо" вот в каком предложении: "Повторяя, распространяя чью-то мысль [,] хорошо бы придерживаться исходного текста, не искажая его без необходимости. " Нужна ли здесь запятая? С огромным уважением, Елена.
ответ
Указанная запятая нужна: она закрывает деепричастный оборот.
11 апреля 2020
№ 242338
"Нет такой науки, в которой понятия были бы настолько переплетены между собой -- причина и следствие, основной фактор и производный от него -- как в философии". Правильно ли расставлены знаки препинания? Перед "как" нужно тире или запятая и тире? Объясните, пожалуйста.
ответ
Предлагаем вариант: Нет такой науки, в которой понятия – причина и следствие, основной фактор и производный от него – были бы настолько переплетены между собой, как в философии.
23 июня 2008
