Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 204168
В ТРЕТИЙ раз прошу ответить на вопрос: как правильно поставить ударение:
разделение смЕсей или разделение смесЕй?
Анна К.
ответ
Мы ответили Вам. См. ответ № 204005 .
29 августа 2006
№ 214015
Как правильно ставить точку после кавычек, е сли они заканчиваются на и т.д. и аналогичные сокращения?
ответ
Ваш вопрос неясен, пожалуйста, приведите контекст.
22 января 2007
№ 212094
какой падеж в слове особое
ответ
Ваш вопрос неясен, пожалуйста, переформулируйте его.
14 декабря 2006
№ 317704
Добрый день!
Обращаюсь с просьбой исправить ошибку в написании слова "fachionable" в словарной статье о прилагательном "фешенебельный". По-английски правильно 'fashionable'.
ответ
Спасибо Вам за внимательность! Ошибку исправим.
3 октября 2024
№ 317888
«Когда же она скажет: “Семка, брось трепаться, собирайся со мной в Венгрию! Я пошутила – нет никакого венгерского мужа. Ты у меня один – перед Богом и людьми!ˮ» – думал он.
Подскажите, пожалуйста, как правильно расставить знаки препинания? Всю голову сломала :(
ответ
Ваш вариант оформления фрагмента представляется уместным.
10 октября 2024
№ 317789
Здравствуйте! Поясните, пожалуйста, почему в одном из предложений ответа на вопрос № 311104 слово "оправдаННо" написано с двумя н? "Это оправданно историческими связями глагола...".
ответ
Спасибо Вам за внимательность! Опечатку поправили.
5 октября 2024
№ 318142
В ответе № 314401 вашей службы написано, что в выражении "ни прибавить ни убавить» запятая не ставится,
а в ответе № 245586 это выражение написано с запятой, то есть с ошибкой.
ответ
Спасибо Вам за внимательность!
Ошибку исправим.
23 октября 2024
№ 318356
https://gramota.ru/uchebnik/pravila/odnorodnye-chleny-predlozheniya#super
Здравствуйте! Ошибка в 10 предложении - существуЮт и зовутся.
ответ
Спасибо Вам внимательность! Ошибку непременно исправим.
29 октября 2024
№ 318649
Правильно ли: "Масса брутто транспортной тары пакетов перевязочных"?
ответ
Увы, смысл интересующего Вас выражения неясен.
6 ноября 2024
№ 320529
Очень смущает формулировка, использованная в статье 331 Трудового кодекса: К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере образования. Насколько могу судить из словарной статьи, ключевым для описания слова "ценз" является слово "условие" (условия), следовательно, условиям можно соответствовать или не соответствовать. Получается, приемлемым вариантом могла бы стать такая формулировка: К педагогической деятельности допускаются лица, уровень образования которых отвечает цензу, определяемому в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере образования. Или я не права?
ответ
Ваш вопрос относится к правовой сфере.
23 декабря 2024
