№ 261483
Для выявления такой информации и последующего ее использования необходимо знать природу конкретного явления, на которой оно возникло - корректно ли используется предлог «на» перед «которой»?
ответ
Такая конструкция некорректна. Думаем, следует убрать последнюю часть предложения (начиная с предлога НА).
12 мая 2010
№ 261400
Здравствуйте! В каком порядке нужно ставить ''?'' и ''!'' в конце предложения? Как правильно: ''?!'' или ''!?'' ? Допустимо ли ставить ''!?'' ?
ответ
При встрече вопросительного и восклицательного знаков сначала ставится вопросительный, как основной, характеризующий предложение по цели высказывания, а затем восклицательный, как знак интонационный.
11 мая 2010
№ 261389
В правилах везде указано, что знак сноски (цифры в верхнем регистре) ставится всегда до точки, даже если примечание относится ко всему предложению. В связи с этим у меня возник ряд вопросов. 1. Как ставить сноску , если предложение заканчивается словами "и т. д." Например: Они также добавляют, что в прошлом, и иногда даже в наши дни, страдающих селективным мутизмом причисляют к числу лиц с девиантным поведением, считая их излишне упорствующими, негативно настроенными, упрямыми, агрессивными, несговорчивыми и т. д.34 В этом же случае точка относится к сокращению слова "далее", и если цифры поставить до неё, то получится довольно странная ситуация буква + цифры и только потом точка. 2. Как быть, если примечаний сразу несколько? Я сейчас перевожу текст, в которых к одному предложению может быть до пяти-шести сносок. Примерно так: Они также добавляют, что в прошлом, и иногда даже в наши дни, страдающих селективным мутизмом причисляют к числу лиц с девиантным поведением, считая их излишне упорствующими, негативно настроенными, упрямыми, агрессивными, несговорчивыми и т. д.34, 35, 36, 37, 38 (Разумеется, в верхнем регистре). Если их ставить до точки, то получится очень большой пробел внизу от последнего слова предложения до точки.
ответ
Вот что написано в «Справочнике издателя и автора» А. Э. Мильчина, Л. К. Чельцовой в параграфе «Знак сноски в сочетании с точкой как знаком сокращения»: «В этом случае знак сноски ставят после точки как знака сокращения и опускают точку как знак препинания в конце предложения». Правильно, таким образом: ...несговорчивыми и т. д.Также: ...несговорчивыми и т. д.
7 мая 2010
№ 261338
Здравствуйте, уважаемая "Справка"! На вопрос № 261309: "Скажите пожалуйста есть ли в этом предложении запятые ?( Происходит это следующим образом: вы оплачиваете стоимость заказа безналичным расчетом либо с помощью других платежных систем и Ваш букет в течение 2-х часов доставляется адресату. ) DAN Ответ справочной службы русского языка Запятые не нужны. Верно: в течение двух часов." Почему запятые не нужны? Разве это сложноподчиненное предложение? Кентавра
ответ
Запятая перед союзом либо не ставится, т. к. этот неповторяющийся союз соединяет однородные члены предложения. Запятая перед союзом и не ставится на основании следующего правила: между частями сложносочиненного предложения, соединенными союзом И, не ставится запятая, если эти части поясняют третью часть (в данном случае: Происходит это следующим образом).
5 мая 2010
№ 261312
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как отличить указательные местоимения (например, это, вот) от указательных частиц. Спасибо.
ответ
На практике можно руководствоваться таким принципом. Частицы - служебные части речи; они не являются членами предложения, к ним не задаются вопросы от других членов предложения. С местоимениями все иначе: они выступают как полноправные члены предложения.
Наконец, в случае сомнений нужно заглянуть в словарь. Там обычно есть подсказки:
1. ЭТО. частица.
1.
Усиливает вопросительное местоимение или наречие, а также другие отдельные слова в предложении. Кто это пришёл? Куда это ты идёшь? Ведь это я тебе звонил.
2. (при сказуемом, выраженном сущ., инф. или предикат. нареч.).
Употр. как связка. Музыка - это блаженство. Руководить - это быть всегда впереди. Путешествие - это всегда интересно.
2. ЭТО. I.
1. местоим. сущ.
к Этот.
2.
Употр. как указательное слово на границе двух предложений, из которых второе является объяснением, истолкованием первого. Рентген был известный физик, это он открыл гамма-излучение. II. это, этого; ср.
1.
То, о чём говорится в предшествующем или последующем предложении. Экономический кризис - об этом пишут все газеты.
2.
Всё то, что было перечислено в предшествующей речи. Музыка, голоса - всё это сливается в общий шум. Пляж, море, танцы - это мне знакомо.
5 мая 2010
№ 261275
Подскажите, пожалуйста, корректную пунктуацию следующего предложения: недостатком представленной ими работы является то что они рассмотрели очень ограниченное число доводов, что не соотвествует поставленной проблематике, в которой они позиционируют себя как эксперты.
ответ
Пунктуационно верно: Недостатком представленной ими работы является то, что они рассмотрели очень ограниченное число доводов, что не соответствует поставленной проблематике, в которой они позиционируют себя как эксперты.
4 мая 2010
№ 261260
В каких случаях после"Так", стоящего в начале предложения, нужна запятая? Спасибо!
ответ
30 апреля 2010
№ 261209
В песне "День Победы" в строке "... этот день мы приближали(?) как могли" нужна запятая или нет, и почему?
ответ
Запятая не нужна: приближали как могли – цельное по смыслу выражение (не образующее придаточного предложения).
29 апреля 2010
№ 261146
Подскажите, как правильно: В ДЕТСТВЕ Я ПОЛЮБИЛ МУЗЫКУ или С ДЕТСТВА Я ПОЛЮБИЛ МУЗЫКУ? В чем смысловая разница между этими предложениями? Спасибо!
ответ
Эти предложения почти равнозначны. "Почти" - поскольку первое может иметь продолжение: "...а повзрослев - разлюбил".
28 апреля 2010
№ 261118
Здравствуйте! Какая часть этого предложения будет являться придаточной? "Мы знаем великих людей искусства, погибших в тридцать пять - тридцать семь лет: Рафаель, Моцарт, Байрон, Пушкин, Маяковский..."
ответ
Это не сложноподчиненное предложение, придаточной части в нем нет.
27 апреля 2010
