№ 325157
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, верно ли словосочетание "Верная любовь"?
ответ
Ничто не мешает существованию сочетания верная любовь, которое встречается и в художественной, и в публицистической литературе. Например, у Н. Тэффи: Надо дорого платить за высокое счастье земной нашей жизни, за долгую, до гроба верную любовь.
28 августа 2025
№ 260681
Уважаемая Справка! В учебнике русского языка для студентов-иностранцев есть такое предложение: (Моя мама - учительница). И я с детства полюбила школу и эту профессию. Как вы считаете, можно ли использовать глагол ПОЛЮБИЛА в данном предложении?
ответ
20 апреля 2010
№ 322222
Как правильно образовать в художественном тексте притяжательное прилаг. от двойных имен собственных, например: Мама Вера - мамиверин халат или мамыверин халат, Дядя Лёша - дядилёшин портфель или дядялёшин портфель? Какими принципами можно обосновать такое словообразование?
ответ
Правильно: мамы-Верин халат, дяди-Лёшин портфель.
С прописной буквы пишется вторая часть сложных прилагательных типа дяди-Васин, дяди-Стёпин, тёти-Валин, бабы-Дусин и обе части прилагательных типа Иван-Иванычев, Анны-Петровнин. См. параграф 166 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина.
27 февраля 2025
№ 327699
Возник вопрос по поводу речевых ошибок (повторов). Будет ли считать за речевую ошибку, например, повтор слов "Маша", "любовь с первого взгляда" в цитате и тексте сочинения? Пример: Размышляя о проблеме, автор повествует о Маше, которая в не верила в любовь с первого взгляда: "Маша никогда и никого не любила, а любовь с первого взгляда она отрицала".
ответ
Это вопрос не о речевых ошибках, а о том, стоит ли повторять одно и то же в тексте сочинения. На наш взгляд, не стоит.
10 ноября 2025
№ 319790
Здравствуйте. Почему в словарной статье на вашем сайте слово "следствие" второго склонения? Разве оно не относится к группе слов на -ий, -ия, -ие, выделяющейся как отдельное склонение?
ответ
Вопрос классификации может решаться в разных научных источниках по-разному. С точки зрения академической грамматики, например, к 2-му склонению отнотся существительные типа мама, юноша и т. п. Школьная классификация предполагает отнесение существительных типа следствие к 2-му склонению, наряду с существительными типа стол, конь, гений, окно, поле. См. : https://gramota.ru/biblioteka/spravochniki/russkij-yazyk-kratkij-teoreticheskij-kurs-dlya-shkolnikov/sklonenie-sushchestvitelnykh
5 декабря 2024
№ 212355
Объясните, пожалуйста, разницу в использовании глаголов лазить и лазать (лазИть или лазАть по деревьям, он лазАет или лазИт?). Большое спасибо.
ответ
Эти варианты равноправны.
18 декабря 2006
№ 222379
Добрый день!
Помогите, пожалуйста: "Бусы, надетые на маме(у) и бабушке(у)..."
ответ
Предпочтительно: Бусы, надетые на маму и бабушку.
30 мая 2007
№ 245489
чем отличаются переходные глаголы от непереходных, как это попроще объяснить ребенку?
ответ
Переходные глаголы сочетаются с последующими существительными в винительном падеже без предлогов: читать книгу, любить родителей.
3 сентября 2008
№ 279732
Как разграничивать раздельное и слитное написание слов "заграницу/за границу"?
ответ
Заграницу – форма винительного падежа существительного заграница: любить (что?) заграницу.
Раздельно пишется наречие за границу: ехать (куда?) за границу.
26 ноября 2014
№ 300223
мой сын употребляет фразу " в душе не чаю". Мне она режет слух. Существует ли такая фраза, и, если да, каково её значение?
ответ
Души не чаять в ком-чём - очень любить кого-, что-л. Выражение "в душе не чаю" литературной норме не соответствует.
14 апреля 2019
