Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 208405
Из школьного сочинения:
Сначала мы разминались перед плаванием (имеется ввиду в помещении бассейна), а потом учитель сказал: "Теперь залазьте в бассейн" (имеется ввиду бассейн непосредственно).
Вопрос: Правильно ведь не "залазьте", а как: спускайтесь, входите …?
Спасибо.
ответ
Форма залазьте -- просторечная. Правильно: залезайте, спускайтесь.
27 октября 2006
№ 207884
Подскажите, каков корень в слове медведь. Учитель сына в 3 классе настаивает на двух корнях МЕД и ВЕД. Каков правильный фонетический разбор слова заяц [зайац] или [зайэц]. Можно ли пользоваться для фонетического разбора орфоэпическим словарем?
ответ
Современный корень слова медведь -- медведь. Правильно: [зайиц]. Да, опираться на сведения орфоэпического словаря можно.
19 октября 2006
№ 328541
Добрый день!
У нас с учителем возник спорный вопрос. Учитель утверждает, что транскрипция к слову СВОЮ будет такой: [ с ф а й' у ]. Я совершенно не согласна. Здесь нет оглушения согласных. Тем более, что затем идёт гласный, который нам явно помогает услышать предыдущие звуки. Транскрипция должна быть такой: [ с в а й' у].
Скажите, пожалуйста, кто прав... Заранее спасибо!
ответ
Верно: [свайу́].
11 декабря 2025
№ 201061
Как привильно назвать жителя Спарты?
ответ
Правильно: спартанец или лакедемонянин.
14 июля 2006
№ 296696
Здравствуйте! Работающие учителя не могут подсказать, а в контрольной работе даны задания:1.объясните значение заимствованных слов и 2. дайте определение слов. Не нашла ответа ни в одном учебнике. Возможно ли, что составитель заданий допустила ошибку в формулировке? Жду с нетерпением, время поджимает! Спасибо!
ответ
Объяснить значение и дать определение - по сути одно и то же задание. Его можно выполнить при помощи толковых словарей.
18 марта 2018
№ 249585
Опять из программы 3-го класса. Как разбить для переноса слово "объедение" (вариант "объ-едение" мы знаем). Я думала, что "объед-ение", по версии учителя "объеде-ние". Возможны ли оба варианта? Каким правилом руководствоваться в данном и схожих случаях? Спасибо. Ольга
ответ
Перенос объед-ение недопустим: нельзя отрывать согласную от следующей за ней гласной. Перенос объеде-ние верен. См. Правила переносов.
15 декабря 2008
№ 207460
Правильно ли мне объяснили, что при существительном "помощь", если речь идет о неодушевленном предмете, употребляется предлог "с": с помощью суффикса, с помощью инструментов и т.д. Если же речь идет об одушевленном предмете, употребляется "при": при помощи друга, при помощи учителя, при помощи президента?
ответ
Да, совершенно верно.
16 октября 2006
№ 249342
Здравствуйте! Учитель русского языка говорит странные вещи: якобы с союза "но" нельзя начинать предложение. Но я встретил не один пример подобного построения у классиков, и за окончательным пояснением обращаюсь к вашему порталу. Заранее спасибо!
ответ
Этот запрет слишком категоричен, однако для некоторых учеников он может быть полезен.
8 декабря 2008
№ 285281
Добрый день! Подскажите, можно ли употребить слово "часа" в следующей конструкции: На выполнение заданий олимпиады дается 12 астрономических часа (720 минут). Я думала, что корректно "часов", но учитель утверждает обратное. Буду очень признательна за аргументированный ответ.
ответ
Правильно: дается 12 астрономических часов. В подобных сочетаниях главное слово — числительное, оно требует, чтобы зависимое существительное стояло в форме родительного падежа множественного числа: двенадцать (чего?) часов.
Форма единственного числа родительного падежа часа требуется, если главное слово — это числительное два, три или четыре: дается два астрономических часа.
18 ноября 2015
