№ 264594
Добрый день, уважаемые специалисты! Большая просьба прокомментировать употребление в деловой практике такого слова как "со-руководитель" или "соруководитель". Насколько допустимо такое употребление с точки зрения норм русского языка.
ответ
Такое слово можно образовать (оно будет писаться слитно).
19 ноября 2010
№ 289286
1 сентября. Классная работа. Диктант. В лесу. Это примерное оформление рабочей записи в школьных тетрадях (начальные классы). По программе Школа 2100 точки ставить надо, другие утверждают, что ни в коем случае.
ответ
1 сентября. Классная работа. Диктант. В лесу – всё это заголовки. Точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся. Однако в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка обычно сохраняется. Это делается, чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Поэтому учителя часто считают отсутствие точки ошибкой.
3 июля 2016
№ 256675
Лингвисты объясняют, что эти словари не содержат абсолютно новых языковых форм.» Почему в этом предложении родительный падеж? Я думала, что глагол содержать требовал бы винительный падеж. Содержать что… С уважением Елена
ответ
Верно: содержать что – не содержать чего / что. Слова, зависящие от глагольной формы с отрицанием, могут стоять в форме как родительного, так и винительного падежа, если в зависимости от глагола без отрицания они употребляются в винительном падеже.
30 ноября 2009
№ 241347
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно: "Ни на кого не надеты сомбреро" или "Ни на ком не надеты сомбреро", и почему. Заранее спасибо.
ответ
Допустимо: ни на ком не надеты сомбреро, никто не носит сомбреро.
30 мая 2008
№ 232556
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после номера телефона на фирменном бланке:
ООО "Смайл"
ул.Крылатская, д.3, кор.1,
Москва, Россия, 123592,
тел.: (495)123-45-67(,)
факс: (495)123-46-67
ответ
Указанная запятая нужна.
15 ноября 2007
№ 285854
Помогите, пожалуйста, расставить знаки препинания: Не всегда говори(,) что знаешь, Всегда знай, что говоришь, Знай, кому говоришь, Знай, при ком говоришь И какие могут быть последствия.
ответ
Корректно: Не всегда говори, что знаешь, Всегда знай, что говоришь, Знай, кому говоришь, Знай, при ком говоришь И какие могут быть последствия.
16 декабря 2015
№ 320785
Здравствуйте, возник вопрос. Слово земля , в приложеии :« Мокрая после дождя земля, окуталась паром», имеет вещественный или конкретный разряд ?
ответ
Слово земля в значении ‘рыхлое вещество темно-бурого цвета, входящее в состав земной коры; плодородная почва’ является вещественным существительным. Грамматически это проявляется в том, что при употреблении в этом значении существительное земля не имеет форм множественного числа.
21 декабря 2024
№ 235987
Что значит "соблюдать" грамматические нормы языка? Привидите, пожалуйста, примеры их нарушения и правильные варианты?
ответ
Соблюдать грамматические нормы – значит говорить и писать, не допуская грамматических ошибок (неправильного образования и употребления форм слов, неверного построения словосочетаний и предложений). Примеры нарушения грамматических норм: в магазине продаются разные крема (надо: кре/мы), книга Михаила Веллер (надо: Веллера), им двигает самолюбие (надо: движет), действовал согласно плана (надо: плану).
30 января 2008
№ 297288
Здравствуйте! Разъясните, пожалуйста, требуется ли выделение запятыми корпуса дома при указании в тексте письма сведений о месте жительства физического лица (г. N, ул. Иванова, д. 1, корп. 2, кв. 3)? Заранее благодарю.
ответ
Да, все элементы адреса разделяются запятыми.
17 мая 2018
№ 281140
Доброе утро, уважаемая "Грамота"! Очень надеюсь на скорый ответ. Является ли нарушением норм русского языка словосочетание "газета писала"? Вроде как пишет журналист, то есть некое одушевленное лицо. Спасибо
ответ
Такое употребление корректно.
25 февраля 2015
