№ 264205
Нужно ли заключать в кавычки название банка, если оно употребляется без аббревиатуры? Например: Трастбанк, Беларусбанк предлагают.
ответ
Такие наименования заключаются в кавычки непоследовательно, но все же написание в кавычках предпочтительно.
6 октября 2010
№ 238194
Скажите, пожалуйста, а разве в предложении "А бабка Варвара, видишь что делает?" нужна запятая?..
ответ
Не выделяются запятыми слова видишь, знаешь и т. п. в вопросительно-восклицательных предложениях (в разговорном стиле речи).
14 марта 2008
№ 301402
Нужна ли запятая? Весь список продуктов Вы можете увидеть на сайте нашего банка в разделе Каталоги.
ответ
Запятая не ставится: Весь список продуктов Вы можете увидеть на сайте нашего банка в разделе "Каталоги".
5 июля 2019
№ 230377
Скажите пожалуйста, корректно ли так писать "рейтинговое агентство изменило прогноз рейтинга банка со "Стабильного" на "Позитивный"...
ответ
Не вполне ясно, что такое прогноз рейтинга. Корректно: ...со «стабильного» на «позитивный».
2 октября 2007
№ 220407
У нее есть дочка, внук и своя отдельная от Леонида жизнь. Нужны ли дополнительные знаки препинания?
ответ
Перед отдельная требуется запятая.
2 мая 2007
№ 202788
Участие банка в ССВ - это совсем не гарантия его надежности. Нужно ли тут тире? Спасибо
ответ
Да, тире нужно.
9 августа 2006
№ 304977
Здравствуйте! Нужна ли точка внутри закрывающей скобки после слов "информации", "оценка" (публикуется список тем): 6 класс «Все обо всем» (словари, справочники. Виды справочных изданий по содержанию). 8 класс «Информационный запрос». (Правила оформления записи источника информации); «Анализ текста». (Восприятие, истолкование оценка). Какой вариант предпочтительней использовать: как для 6-го класса (без точки после темы и с маленькой буквы после скобки) или как для 8-го? Допустимы ли разные варианты в одном тексте?
ответ
Верный вариант оформления: 6 класс: «Все обо всем» (словари, справочники, виды справочных изданий по содержанию). 8 класс: «Информационный запрос» (правила оформления записи источника информации), «Анализ текста» (восприятие, истолкование, оценка).
24 марта 2020
№ 277562
Здравствуйте. Как правильно произносить номера статей нормативного акта с дополнительными цифрами в виде надстрочного знака? Например, 1511 (последняя единица должна быть написана надстрочным знаком). Варианты: "сто пятьдесят один прим" "сто пятьдесят один прим один" "сто пятьдесят один со значком один" "сто пятьдесят один точка один" Как называть такие надстрочные знаки в виде 2,3,4... Ответ желательно со ссылкой на источник.
ответ
Специального правила произношения нет. Можно произнести так: сто пятьдесят один - один.
5 сентября 2014
№ 281013
Здравствуйте! Очень нужна Ваша помощь! Вечером пособие идет в печать, а меня смущают некоторые моменты. 1. ...высыпать на (в) сито (какой предлог правильный?) 2. Я знаю, что Вы мудрый человек(,) и знаете все и обо всем. (нужна ли запятая?) 3. Летать это ведь так здорово! (нужны ли в предложении какие-либо знаки препинания?) 4. Тема: "Возможно все!"(.) (нужна ли точка после кавычек) Заранее благодарю за быстрый ответ
ответ
1. Чаще что-то делают через сито: процеживают, просеивают.
2. Запятая не нужна.
3. Здесь возможны разные варианты, например: Летать – это ведь так здорово! Летать... Это ведь так здорово! Летать! Это ведь так здорово! Летать. Это ведь так здорово!
4. Запятая не нужна, если все – подлежащее, возможно – сказуемое.
20 февраля 2015
№ 228694
Вот такая конструкция:
В результате ... были произведены следующие изменения организационной структуры.
Во-первых, были созданы .....
Во-вторых, был создан ....
Это три абзаца.
Редактор утверждает, что в конце первого, после слова "структуры" нужно двоеточие, так как следом идет перечисление.
Я говорю, что точка, так как дальше - новые предложения и даже более того - абзацы без оформления хоть какого-нибудь списка, нумерованного или маркированного.
Кто из нас прав? И какими правилами это регулируется? Спасибо
ответ
В конце первого предложения следует поставить точку. Этот текст не является перечнем, так как перечень -- фрагмент текста, состоящий из предупреждения о том, что далее последует перечисление понятий, предметов или действий (элементы П.), и из самих этих нумерованных, литерованных или обозначенных графическими знаками элементов П.
6 сентября 2007
