коммуникативный
КОММУНИКАТИ́ВНЫЙ \\ ко[м]уникати́вный; в форме коммуникати́внее – коммуникати́[в]нее.
коммуникативный
коммуникати́вный
-ая, -ое [фр. communicatif < лат. — см. коммуникация]. лингв., психол. Относящийся к коммуникации 2), к общению людей друг с другом.
Коммуникативные связи.
Коммуникативные свойства языка.
коммуникативная установка
КОММУНИКАТИ́ВНАЯ УСТАНО́ВКА. Интеллектуальная предрасположенность, настроенность на определенные отношения к людям, предметам и событиям, с которыми индивид вступает в коммуникацию. К. у. определяет коммуникативное поведение индивида; от нее зависит, осуществится ли коммуникация, не прервется ли она, едва начавшись, и насколько будут решены задачи, поставленные участниками коммуникации. К. у. могут прямо выражаться либо в виде эмоционального приятия или неприятия либо рациональной оценки. В теории речевых актов К. у. или коммуникативное намерение обычно выступают синонимичными наименованиями для обозначения преследуемой говорящим коммуникативной цели.
коммуникативная цель
КОММУНИКАТИ́ВНАЯ ЦЕЛЬ. То же, что коммуникативная интенция и коммуникативное намерение. Мысленное предвосхищение участником коммуникации желательного для него результата общения, направленность сознания на такой результат. Соотношение приведенных понятий неоднозначно. Наряду с распространенной в рамках теории речевых актов точкой зрения, отождествляющей три названных выше понятия, встречается и другая, отделяющая цели от намерений и интенций в повседневной речевой практике, – последние являются объектом изучения в лингводидактике. Так или иначе, К. ц. определяет средства ее достижения, т. е. выбор способов языкового выражения и единиц языковой системы для достижения планируемого уровня владения изучаемым языком. В Государственном образовательном стандарте по русскому языку как иностранному, 3-й сертификационный уровень (1999), К. ц. формулируются следующим образом: организовать речь в соответствии с ситуацией общения и правилами речевого этикета, запрашивать и сообщать в рамках тем и ситуаций общения информацию и др. В рамках теории речевых актов классификация К. ц. строится в соответствии с классификацией речевых актов. Например, К. ц. задать вопрос соответствует речевой акт вопроса. В лингвистике учение о К. ц. имеет важное значение для классификации речевых и текстовых жанров. В лингводидактике К. ц. является базисной категорией методики при определении целей и задач обучения языку.
лингвистика коммуникативная
ЛИНГВИ́СТИКА КОММУНИКАТИ́ВНАЯ. См. коммуникативная лингвистика.
коммуникативная интенция
КОММУНИКАТИ́ВНАЯ ИНТЕ́НЦИЯ. То же, что коммуникативная цель.
коммуникативная ситуация
КОММУНИКАТИ́ВНАЯ СИТУА́ЦИЯ. Конкретная ситуация общения, в которую входят партнеры по коммуникации. К. с. определяет речевое поведение, способы реализации коммуникативной интенции, является неречевым компонентом процесса общения.