Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 207321
Подскажите, пожалуйста, можно ли считать корнем слова "ГОРШОК" "горш", если предполагать образование названия сосуда от слова "пригоршня", т.е. глиняный горшок изготавливался руками, ладонями, "горшнями"? Будут ли эти слова однокоренными?
ответ
Слова горшок и пригоршня не являются однокоренными. Корень слова горшок -- горшок.
12 октября 2006
№ 226481
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, есть ли необходимость в постановке кавычек и тире? («)Мы дадим вашим детям элитное современное образование(»), - обещали семье Бабашевых, которые записали своего ребенка в первый класс.
Спасибо.
ответ
Да, кавычки и тире нужны.
1 августа 2007
№ 210204
Здравствуйте! 1. "В такой работе как детективная деятельность ошибок быть не должно" - нужны ли запятые? 2. "Трудолюбие, естественность и, конечно же, образование" - правильно ли расставлены запятые? Спасибо заранее!
ответ
1. Правильно: В такой работе, как детективная деятельность, ошибок быть не должно. 2. Пунктуация верна.
20 ноября 2006
№ 209444
Корректна ли ли пунктуация в предложении: "Такая связь устанавливается благодаря образованию внезародышевых органов и в первую очередь плаценты"?
ответ
Если плацента -- это один из внезародышевых органов, корректная пунктуация: Такая связь устанавливается благодаря образованию внезародышевых органов, и в первую очередь плаценты. Если плацента не внезародышевый орган, то корректно: Такая связь устанавливается благодаря образованию внезародышевых органов и, в первую очередь, плаценты.
10 ноября 2006
№ 222377
"В не зависимости" от образования или "в независимости"?
ответ
Верно: вне зависимости от.
30 мая 2007
№ 212713
Нужна ли запятая: "нечто сравнимое с образованием"? Спасибо.
ответ
Запятая не нужна.
21 декабря 2006
№ 272755
Здравствуйте. Поясните, пожалуйста, значение слово "предестинирован", и его образование.
ответ
Это слово употребляется в значении "предопределен", от английского predestine – предопределять, предназначать.
17 января 2014
№ 267221
Можно ли так выразиться: "поступить на второе образование"? Спасибо
ответ
Такое употребление уместно только в разговорной речи.
6 ноября 2012
№ 202998
К вопросу № 202890. Тогда как объяснить употребление в русском языке слов "котята", "лисята", "тигрята", "львята", "рысята", "щенята", "цыплята" и пр. на "-ата/-ята" для обозначения детенышей других животных? Почему тогда пуме так не повезло в этом отношении?..
ответ
Необходимо различать возможность образования слова и его общеупотребительность, востребованность. Существительные со значением невзрослости последовательно образуются от существительных с помощью суффикса -онок / -чонок, во мн. ч. -ата, -чата. Эта словообразовательная модель обладает высокой продуктивностью, по ней возможно образование таких существительных, как барсучонок, барсёнок, дельфинёнок, зебрёнок, сайгачонок и т. д., практически от любого названия животного Возможно и образование существительного пумёнок, мн. ч. пумята. Однако все эти существительные являются окказиональными. А существительные котёнок, лисёнок, цыплёнок и т. п. являются стилистически нейтральными и широко употребительными, т. к. постоянно используются в речи.
10 августа 2006
№ 214325
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, как называются жители города Дмитрова - Дмитровчане или Дмитровцы? (Московская область). И еще, образование названий жителей городов и местностей вызывает достаточно много трудностей. Посоветуйте где можно найти об этом информацию?
ответ
Оба варианта верны. Ответ дан по словарю-справочнику «Русские названия жителей» (И. Л. Городецкая, Е. А. Левашов).
26 января 2007
