(Вопросы 1-2 повторные, в первый раз ответа не дождалась.) 1. Подскажите, пожалуйста, корректную пунктуацию в устойчивом выражении "видишь, пьяный, - отойди" (в значении "если видишь, что человек пьяный, то отойди"). 2. Корректна ли конструкция "когда... то..."? (Пример: "Когда я вышел на дорогу, то увидел...") 3. В связи с тем, что приходится (возможно, без реальной на то необходимости) задавать вопросы повторно, и с вашим ответом на вопрос 214806 такое предложение: возможно, стоит поместить над формой для задания вопроса или на титульной странице "Справочного бюро" информацию о среднем времени ожидания ответа? Например, так: "Обычно время ответа Справочной службы на вопрос составляет 24-27 часов. Если вы не получили ответа в течение 30 часов и вопрос для вас по-прежнему важен, имеет смысл задать его повторно". Спасибо!

Добрый день! Снова хочу задать вопрос. Объясните, пожалуйста, когда между числительными, написанными цифрами, ставится дефис, а когда - тире. И отделяется ли это тире с обеих сторон пробелами? Я знаю только правило про "от и до - тогда тире" и "или - тогда дефис", но насколько я понимаю, это касается только написанных словами числительных. И как быть, если это ни "от и до", ни "или", а "с... по" - скажем, пункты 1(дефис)3, 1(тире)3, 1(пробел тире пробел)3? А если 1-2, 3-4? Еще раз спасибо.

Мой ребенок испытывает трудности при написании нн/н в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных. Справочник советует ставить вопрос (если "каков?" и т. п. — это прилагательное, пиши "нн"). Далее идут примеры: "Иногда простые вопросы бывают искуственно запутаны" и "Сюжеты этих произведений сложны и запутанны". Лично я уже автоматически, на уровне интуиции определяю, где что, но ребенку примеры из справочника ситуацию не проясняют. Он говорит, что можно задать вопрос "каковы?" в обоих предложениях, а тем не менее написание разное. Пытается определить, где страдательное причастие, - получается, что тоже в обоих примерах: сюжеты запутаны кем-то и вопросы кем-то запутаны... Как объяснить ребенку? НЕТ ЛИ ПРОСТЫХ ПРИЕМОВ, КОТОРЫЕ ПОМОГЛИ БЫ ЕМУ ОТЛИЧИТЬ ОДНО ОТ ДРУГОГО И ЧЕТКО ОПРЕДЕЛИТЬСЯ?

Пытаюсь несколько раз задать Вам вопрос, почему-то не получаю ответа. Попробую еще раз. Как правильно писать "внеплановые работы" или "неплановые работы". Липецкая Вера Ивановна

Добрый день! Хочу в первую очередь поблагодарить вас за ту помощь, которую вы уже неоднократно оказали мне своими мудрыми советами! А во вторую очередь хочу задать очередной вопрос: как правильно склонять имя Ив Понруа? Кого - Ива Понруа? Еще раз спасибо.

Не решился бы задать этот вопрос, но увидел у вас слово "бодун" и решил обратиться. В словарях нашел только значение: БОДУН - тот, кто любит бодаться. Мое толкование выражения "с бодуна". Именно так выглядит в стельку пьяный. У него голова ведь не прямо держится, а склонена для равновесия вперед, и он ей из стороны в сторону раскачивает. Теперь представьте себе быка, идущего на вас и стремящегося вас забодать. Тот же самый вид. "С бодуна" означает: после ВЧЕРАШНЕГО перепоя, когда ходил как бодающийся бык. Вы согласны?

Скажите, легально ли с точки зрения русского языка задать вопрос - "Кто заглавный автор Библии?", подразумевая в ответе Бога? Возможна ли трактовка "заглавного автора" как не того, кто стоит в заглавии, а того, кто реально является автором, согласно положению, считающему, что кто бы не писал библию, его устами говорит Бог?

Добрый день. Вынуждена задать свой вопрос еще раз. "Как это объяснить ребенку(?) и без того чувствующему себя обделенным?" Нужна ли запятая после слова "ребенку"? С уважением

Здравствуйте! Позвольте задать вопрос повторно, он остался без ответа. Как правильно: "Как правило, первых результатов можно ожидать" или "Как правило, первые результаты можно ожидать"? Спасибо!

Добрый день! Повторно разрешите задать вопрос, оставшийся без ответа. Правильно ли написать: "Договор подписан (каким числом?) тридцатым сентября." Рязанов А.В.