Вопрос № 265886
Какой знак препинания нужен во фразе: "Внимание, курсы в ИПКРО!" - запятая или двоеточие?
NatItaly
Ответ справочной службы русского языка
Предпочтительно двоеточие, но допустима и запятая.
Объясните, пожалуйста, на основании чего вы дали такой неверный ответ? В данном случае возможен только один вариант - двоеточие!
Мила2323
Ответ справочной службы русского языка
А почему, на Ваш взгляд, невозможна запятая?
Двоеточие употребляется в тех синтаксических условиях, где может наиболее проявиться его разъяснительно-пояснительная функция, например в двучленных конструкциях с именительным падежом в обеих частях, которые строятся по схеме: название общей проблемы и конкретизирующие ее частные детали; место
и событие и т. п. Такие конструкции распространены в заголовках, особенно в названиях рубрик газет: Критика: обратная связь; Мировые проблемы: пути решения; Александр Блок: неизданное наследие; Коммунальная служба: ключи и резервы; Телевидение: программа на неделю; Высшая школа: еще один взгляд на студенческое самоуправление.
Сравните:
Внимание, дети! (Обращение взрослого к детям: "Дети, внимание!" Дети - это обращение)
Внимание: дети! (Надпись на дорожном знаке. Обращение к водителям: "Будьте внимательны! На дороге могут быть дети.") Аналогичный смысл здесь: Внимание! Дети!
Какой знак препинания нужен во фразе: "Внимание, курсы в ИПКРО!" - запятая или двоеточие?
NatItaly
Ответ справочной службы русского языка
Предпочтительно двоеточие, но допустима и запятая.
Объясните, пожалуйста, на основании чего вы дали такой неверный ответ? В данном случае возможен только один вариант - двоеточие!
Мила2323
Ответ справочной службы русского языка
А почему, на Ваш взгляд, невозможна запятая?
Двоеточие употребляется в тех синтаксических условиях, где может наиболее проявиться его разъяснительно-пояснительная функция, например в двучленных конструкциях с именительным падежом в обеих частях, которые строятся по схеме: название общей проблемы и конкретизирующие ее частные детали; место
и событие и т. п. Такие конструкции распространены в заголовках, особенно в названиях рубрик газет: Критика: обратная связь; Мировые проблемы: пути решения; Александр Блок: неизданное наследие; Коммунальная служба: ключи и резервы; Телевидение: программа на неделю; Высшая школа: еще один взгляд на студенческое самоуправление.
Сравните:
Внимание, дети! (Обращение взрослого к детям: "Дети, внимание!" Дети - это обращение)
Внимание: дети! (Надпись на дорожном знаке. Обращение к водителям: "Будьте внимательны! На дороге могут быть дети.") Аналогичный смысл здесь: Внимание! Дети!
Спасибо за комментарий. Но, как нам кажется, он только подтверждает исходный ответ: двоеточие действительно предпочтительно в таком контексте, хотя запрета на постановку запятой нет.
Последние ответы справочной службы
Здравствуйте, подскажите, если я пишу в сочинении ЕГЭ свое согласие с автором, то как будет правильно:
Я согласен с позицией автора и ТАК ЖЕ считаю, что...
ИЛИ
Я согласен с позицией автора и ТАКЖЕ считаю, что...
Если слово также можно заменить на тоже (а здесь именно такой случай), оно пишется слитно. Но сравним: Я считаю так же (замена на тоже невозможна).
Страница ответа«Из старого тазика, не торопясь, став на его край лапами, лакала белая с жёлтыми пятнами кошка».
Здравствуйте! Хотя несогласованное определение (с жёлтыми пятнами) стоит после согласованного, автор не поставил запятую. Это ошибка?
Если запятая не требуется, объясните, пожалуйста, почему.
Сочетание белая с жёлтыми пятнами обозначает единый признак (окрас). Сравним примеры из справочника под ред. В. В. Лопатина: Белая в клеточку скатерть; на ней была синяя в горошек юбка.
Страница ответаДобрый день! Подскажите, пожалуйста, с заглавной или строчной буквы пишется наименование раздела, например: «Переходим к разделу «Р(р)азное».»?
Наименование раздела начинается с прописной буквы: Переходим к разделу «Разное».
Страница ответа
