Метасловарь Всё о слове из всех словарей
Ответы справочной службы
Слитное написание можно объяснить двояко: 1) пишется слитно как сложносокращенное существительное или 2) пишется слитно как исключение из правила о дефисном написании первой части сложных существительных или сочетаний с приложением, состоящих из двух частей – самостоятельно употребляющихся существительных со вторым склоняемым компонентом.
Страница ответаЭто слово пока не зафиксировано в нормативных словарях русского языка, поэтому пока нельзя говорить о «правильном» и «неправильном» написании. Слово продолжает осваиваться языком.
Страница ответаОб ударении в фамилии нужно спросить ее носителя. Или заглянуть в энциклопедический словарь, если речь идет об известном носителе фамилии.
Страница ответаСправочники
ИШЬ (ТЫ)(,) КАК / КАКОЙ / ЧЕГО, частица + местоимение Внутри сочетания (перед местоимением «как / какой / чего...») запятая ставится факультативно, в зависимости от интонационного членения фразы. «Ишь, как в старину-то люди хоронились», – сказал мне какой-то старик из дальнего угла. И. Бунин, Жизнь Арсеньева. Вся статья ему бы с черкесами воевать, а он ишь чего удумал! М. Шолохов, Тихий Дон. Ишь
...ИШЬ (ТЫ)(,) КАК / КАКОЙ / ЧЕГО, частица + местоимение Внутри сочетания (перед местоимением «как / какой / чего...») запятая ставится факультативно, в зависимости от интонационного членения фразы....
...«Ишь, как в старину-то люди хоронились», – сказал мне какой-то старик из дальнего угла. И. Бунин, Жизнь Арсеньева. Вся статья ему бы с черкесами воевать, а он ишь чего удумал! М. Шолохов, Тихий Дон....
... Ишь как ловко: мужика-солдата вперед, на мясо... В. Астафьев, Пастух и пастушка. «Ишь, чего захотели!» – подумала Степанида и отползла от дверей к жерновам. В. Быков, Знак беды....
... «Ишь чего захотел», – ответил редактор, помешивая ложечкой остывший в стакане чай... В. Войнович, Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина. Завтра звонить! Ишь ты, какая цаца. Никаких завтра. Ю. Трифонов, Дом на набережной....
... «Ишь ты какой скорый!» ― воскликнул Орган, усмехаясь. Ч. Айтматов, Пегий пес, бегущий краем моря....
...Ишь (ты)(,) как / какой / чего...
НАЧИНАЯ С (чего) И КОНЧАЯ (чем), в составе обстоятельственного оборота Обороты со словами «начиная с… и кончая…», обычно обособляются. Уже надвигалась ночь, и весь большой дом, начиная с людской и кончая барскими комнатами, сверкал веселыми огнями. Л. Андреев, В темную даль. Последней прилетала болотная птица, начиная с крошечных куличков-песочников, ходивших на проволочных ножках, и кончая неуклюжими цаплями. Д. Мамин-Сибиряк, Малиновые горы. Таких удивительных ...
...НАЧИНАЯ С (чего) И КОНЧАЯ (чем), в составе обстоятельственного оборота Обороты со словами «начиная с… и кончая…», обычно обособляются. Уже надвигалась ночь, и весь большой дом, начиная с людской и кончая барскими комнатами, сверкал веселыми огнями. Л....
...Таких удивительных роз, лилий, камелий, таких тюльпанов всевозможных цветов, начиная с ярко-белого и кончая черным, как сажа, вообще такого богатства цветов, как у Песоцкого, Коврину не случалось видеть нигде в другом месте. А. Чехов, Черный монах....
...Андреев, В темную даль. Последней прилетала болотная птица, начиная с крошечных куличков-песочников, ходивших на проволочных ножках, и кончая неуклюжими цаплями. Д. Мамин-Сибиряк, Малиновые горы....
...Начиная с (чего) и кончая (чем)...
НЕПОНЯТНО ГДЕ /…/ ЧТО, неразложимое сочетание Между частями сочетания знак препинания не ставится. За обедом учительша между прочими разговорами объявила мужу, что черная курица непонятно куда спряталась. А. Погорельский, Черная курица, или Подземные жители. Звук достиг наибольшей силы, так же резко пошел на убыль и стих совсем, но ему на смену пришел грохот танковых моторов, так же непонятно где возникший и непонятно куда ушедший через несколько секунд. В. Пелевин, Принц Госплана. В ...
...Д. Рубина, Монологи. Тунгуска вынула изо рта трубку, облизнулась, подняла на голос непонятно где плутавшие глаза и кивнула. В. Распутин, Прощание с Матёрой. ! Не смешивать с сочетанием предикатива и союзного слова (в сложноподчиненном предложении)....
... Было непонятно, где он все это раздобыл, – должно быть, возил с собой в чемодане. А. Толстой, Хождение по мукам....
...Ю. Нагибин, Война с черного хода....
...Звук достиг наибольшей силы, так же резко пошел на убыль и стих совсем, но ему на смену пришел грохот танковых моторов, так же непонятно где возникший и непонятно куда ушедший через несколько секунд. В. Пелевин, Принц Госплана. В общем, стал я непонятно кем: не педагог, не сиделка, а шут знает кто....
...Кроме того, ночь была действительно темна, и красные и желтые точки на горизонте как бы обозначали габариты окружающего мира – если бы не они, было бы непонятно, где происходит жизнь и происходит ли она вообще. В. Пелевин, Тарзанка. Сейчас мне непонятно, как не умер я в тот момент от стыда....
...Непонятно где / ... / что...
Учебник
Различать приставки на 3 и С не так уж сложно. Нужно только внимательно рассмотреть согласную после приставки и определить, глухая она или звонкая. Никакого когнитивного диссонанса!
...Различать приставки на 3 и С не так уж сложно. Нужно только внимательно рассмотреть согласную после приставки и определить, глухая она или звонкая. Никакого когнитивного диссонанса!...
...Правописание приставки раз- (роз-) / рас- (рос-) зависит от ударения: под ударением пишется буква о, например: розыгрыш, роспись, а в безударной позиции а, например: разжечь, рассыпать. ...
....Правописание приставок, оканчивающихся на з/с (например, без-/бес-, воз(о)- (вз-) / вос- (вс-), из-/ис-, низ-/нис-, чрез- (через-) / чрес- (черес-), раз- (роз-) / рас- (рос-)), зависит от буквы, стоящей за приставкой....
...Если за приставкой следует буква, обозначающая глухой согласный, в приставке нужно писать букву с, например: бесшовный, воспламениться, искоса, ниспровергнуть, чрескожный. Примечание. В словах низкий, низший буква з входит в состав корня, и данное правило на этот случай не распространяется....
...Если за приставкой следует буква, обозначающая гласный или звонкий согласный, в приставке нужно писать букву з, например: изжить, разжать, вознести, низвести, чрезвычайный, череззерница....
...Приставки на З (С)...
Правило про цыпленка на цыпочках, цифры и акции и даже немного про поцелуи. Чтобы не ошибиться, нужно определить часть слова, в которой пишется сомнительная буква.
...Правило про цыпленка на цыпочках, цифры и акции и даже немного про поцелуи. Чтобы не ошибиться, нужно определить часть слова, в которой пишется сомнительная буква....
...Сравните: круглолицый (парень) — (о) круглолицей девушке), (свернуть с) улицы — (дом на) улице....
....Буква ы после ц пишется в следующих случаях. В окончаниях, например: пальцы, с улицы, Люберцы, краснолицый, куцым (хвостом). В суффиксе прилагательных -ын-, например: лисицын, царицыно (платье), Троицын (день). В суффиксе глаголов -ыва-: поклацывать, побряцывать....
...Буква и после ц пишется во всех остальных случаях, например: циферблат, циркуль, цирковой, медицина, мистицизм, публицист, музицировать, кальций, стронций, авиация, классификация, организация; специнтернат, ЦИК..В безударном положении следует отличать в падежных окончаниях ы от е после ц....
...В корнях слов цыган, цыплёнок, цып-цып, цыпа, цыпки, на цыпочки, на цыпочках, цыц, цыкать, цыркать и в образованных от них словах....
...Буквы Ы и И после Ц...
Правило не слишком объёмное, но серьёзное. Чтобы выбрать твёрдый или мягкий знак, нужно определить, в какой части слова он находится, и обратить внимание на следующую букву.
...Чтобы выбрать твёрдый или мягкий знак, нужно определить, в какой части слова он находится, и обратить внимание на следующую букву....
...В сложных словах после начальных частей двух-, трёх-, четырёх, например: двухъякорный, трёхъязычный, четырёхъярусный. Разделительный ь пишется в остальных случаях (не после приставок) перед гласными е, ё, ю, я, и, например: муравьед, разольёт, навьючить, певунья, варьировать. Примечание....
....Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё, ю, я в следующих случаях. После приставки, оканчивающейся на согласный, например: съедобный, подъём, предъюбилейный, межъязыковый. Примечание....
...В некоторых словах иноязычного происхождения разделительный ь пишется перед о. Такие слова нужно запоминать: бульон, компаньон, лосьон, шампиньон, сеньор и др....
...Разделительный ъ пишется не только после русских приставок, но и после иноязычных аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, суб-, пан-, пост-, супер-, транс- и др.: адъютант, инъекция, субъект, трансъевропейский, панъяпонский. В некоторых словах такие приставки выделяются лишь исторически....
...Разделительные Ъ и Ь...
Журнал
Грамота поздравляет всех своих друзей, подписчиков и партнеров с наступающим Новым годом! Пусть русский язык по-прежнему нас удивляет, радует, вдохновляет, бросает нам вызов и украшает нашу жизнь! А мы постараемся и дальше пополнять словарные запасы, разрешать ваши сомнения, объяснять правила и рассказывать об увлекательной и не всегда предсказуемой жизни языка. С праздником! Пусть будет много хорошего в новом году!
...Грамота желает всем хорошего русского языка...
...А мы постараемся и дальше пополнять словарные запасы, разрешать ваши сомнения, объяснять правила и рассказывать об увлекательной и не всегда предсказуемой жизни языка. С праздником! Пусть будет много хорошего в новом году! ...
...Грамота поздравляет всех своих друзей, подписчиков и партнеров с наступающим Новым годом! Пусть русский язык по-прежнему нас удивляет, радует, вдохновляет, бросает нам вызов и украшает нашу жизнь!...
...С Новым годом!...
Научный руководитель Грамоты Владимир Пахомов пишет в Газете.ru о том, почему не надо бояться молодежного сленга.
...Научный руководитель Грамоты Владимир Пахомов отказывается хейтить подростков за «имбу» и «падик»...
...Научный руководитель Грамоты Владимир Пахомов пишет в Газете.ru о том, почему не надо бояться молодежного сленга....
...Многие сленговые выражения остаются в том времени, когда они возникли, а остальные приживаются, меняются и обогащают литературный русский язык. И язык подростков, и язык их бабушек и дедушек имеют право на существование как часть здорового развития языка в целом. ...
...А раз ситуация повторяется, вероятно, мы имеем дело с естественным процессом, который играет в языке важную роль....
...Почему нас так раздражает речь подростков? Непонятные слова, непривычные русскому уху интонации, жаргонизмы и англицизмы, неправильно выбранные предлоги и дикий синтаксис не могут не вызывать острой реакции у старших....
...Но при этом гневные жалобы на то, что молодежь портит язык, повторяются из поколения в поколение. Автор прослеживает молодежный язык последних 70 лет и на конкретных примерах показывает, что взрослые всегда недовольны тем, как говорят их дети и внуки....
...Среди причин возникновения молодежного жаргона Владимир Пахомов называет не только желание противопоставить себя старшим и построить свой мир, но и потребность по-настоящему присвоить себе язык через языковое творчество....
...Молодежный жаргон — признак здорового развития языка...
Панельная дискуссия «Пространство грамотности в современной школе как инструмент повышения образовательных результатов в целом» пройдет 1 ноября в 16:30–18:00 в выставочном комплексе «Гостиный двор». Основные темы для обсуждения: Грамотность как базовый навык и основа для освоения всех предметов в школе. Как сделать русский язык и литературу интересными? Инновационные методы и инструменты преподавания. Роль привлекательного образовательного ...
...Дискуссия пройдет в рамках VII Международной выставки Build School 2023...
...Панельная дискуссия «Пространство грамотности в современной школе как инструмент повышения образовательных результатов в целом» пройдет 1 ноября в 16:30–18:00 в выставочном комплексе «Гостиный двор»....
...Дискуссия станет частью VII Международной выставки Build School 2023, которая проходит с 31 октября по 2 ноября и посвящена проектированию, строительству и эксплуатации дошкольных и школьных зданий. Узнать о ней подробнее можно на сайте....
...Модерировать разговор будет руководитель образовательного направления Грамоты Мария Лебедева, кандидат филологических наук, заведующая лабораторией когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина....
...Основные темы для обсуждения: Грамотность как базовый навык и основа для освоения всех предметов в школе. Как сделать русский язык и литературу интересными? Инновационные методы и инструменты преподавания. Роль привлекательного образовательного пространства для изучения русского языка....
...Как помочь учителю мотивировать, развивать и учить? Разработка стратегий по вовлечению родителей в процесс обучения....
...«Пространство грамотности в современной школе» обсудят с участием Грамоты 1 ноября...