№ 254903
Пожалуйста, ответьте: какая часть речи слово "ФИГУШКИ"? В словарях ГРАМОТЫ имеется только эта информация: Орфографический словарь фигушки, неизм.
ответ
Фигушки – просторечная частица.
12 августа 2009
№ 254767
Уважаемые сотрудники "Грамоты", большое спасибо за ваши ответы! У меня ещё вопрос: как называют больных анорексией? Анорексичка и анорексик? Или больной анорексией?
ответ
Однословного термина нет, корректно: больной анорексией.
29 июля 2009
№ 254499
Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Грамоты"! Ответьте, пожалуйста, на вопрос: нужно ли обособлять слово "мама" как обращение в устойчивом выражении "мама, не горюй"? Спасибо.
ответ
Запятая не нужна: это цельное по смыслу жаргонное выражение, в котором слово мама нельзя рассматривать как обращение.
21 июля 2009
№ 253890
Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Грамоты". Ответьте, пожалуйста, на вопрос. Какой вариант верен? Передача мыслей на расстоянИИ. Передача мыслей на расстоянИЕ. Т. Р.
ответ
Допустимо: передача мысли на (большое, незначительное) расстояние; передача мысли на расстоянии.
2 июля 2009
№ 253384
Здравствуйте! Подскажите, п-та, в каком падеже следует писать слова в сочетании со словом ПРОПЕДЕВТИКА? Делаем книгу, где сомнение вызывает сам заголовок: "Пропедевтика в оториноларингологии". Мнения разделилиись: одни предлагают убрать предлог "в" (по аналогии с другим заголовком: "Пропедевтика внутренних болезней"), другие - писать "в оториноларингологиЮ" (т.е. букв.: Введение в оториноларингологию), а ,может быть, следует оставить как есть. Уважаемые сотрудники Грамоты.ру, помогите разрешить задачу.
ответ
Употребительны варианты: пропедевтика какая (философская пропедевтика) и пропедевтика чего (пропедевтика внутренних болезней). Соответственно, можно, к примеру, образовать сочетания: отоларингологическая пропедевтика, пропедевтика отоларингологических заболеваний.
26 мая 2009
№ 253069
Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Грамоты". Ответьте, пожалуйста, на наш вопрос: в заголовке, набранном заглавными буквами, встречается сокращение - "г." (от слова "город"), нужно ли набирать его тоже заглавной буквой или можно оставить маленькую? Какой вариант верен? 1. УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ Г. КРАСНОЯРСКА. 2. УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ г. КРАСНОЯРСКА. Если можно, укажите справочник, в котором об этом написано. Спасибо за помощь.
ответ
Если заголовок набран полностью прописными буквами, тогда нет оснований, чтобы переходить на строчную букву при графическом сокращении слова.
14 мая 2009
№ 252960
Добрый день, очень срочно нужен ответ на следующий вопрос: при оформлении грамоты нужно ли ставить тире в следующем предложении: вручается Иванову И.И. - лауреату знака "Общественное признание". Спасибо!!!
ответ
Нужно поставить запятую или тире. Выражение "лауреат знака" не вполне удачно.
6 мая 2009
№ 252539
Подскажите пожалуйста: Образуйте форму мн. ч. родит. падежа от данных существительных. Гольфы, чулки, рельсы, баржи, носки, помидоры, апельсины, рожки, ремёсла, заморозки, ходули, будни, подмостки, оладьи, умения, болота, граммы, брюки, партизаны, валенки, туфли, вафли.
ответ
Пожалуйста, воспользуйтесь электронными словарями ГРАМОТЫ.РУ для выполнения этого задания.
14 апреля 2009
№ 252234
Уважаемые сотрудники "Грамоты"! В словосочетании НЫРНУТЬ РЫБКОЙ нужно ли заключать в кавычки слово "рыбкой"? Предложение о купающихся в воде детях. Спасибо.
ответ
Кавычки использовать не нужно.
6 марта 2009
№ 252150
Уважаемые, сотрудники "Грамоты"! Какой знак ставится в конце предложения следующего типа — точка/восклицательный знак или вопросительный знак? "Это ли не доказывает, что они никак не могли изобрести спагетти(.)(!)(?)" Это утвердительное (побудительное) или вопросительное предложение? Спасибо.
ответ
Академическая «Русская грамматика» 1980 года предложения такого типа относит к вопросительным. Вот цитата из «Русской грамматики»:
Предложения типа Это ли не счастье? Ему ли не понять этого? открываются местоименным словом, за которым следует частица ли; второй компонент – словоформа с отрицательной частицей. Порядок компонентов закреплен: Я ли ее не любила? Я ли не берегла? (Горьк.); Это ли не чудо великое, это ли не указание? (Бунин); Я ль не робею от синего взгляда? (Есен.); Их ли нам бояться?; Оттуда ли ждать помощи? Такие предложения являются вопросительными лишь по форме: они не предполагают ответа и означают утверждение или отрицание, осложненное экспрессивной оценкой.
4 марта 2009
