№ 236673
Здравствуйте. Как правильно (или верны оба варианта): "Будь любезен, выполни это задание" или "Будь любезен выполнить это задание". Спасибо.
ответ
Оба варианта верны.
13 февраля 2008
№ 236106
Составьте словосочетания с приведёнными ниже паронимами, укажите возможные варианты мелкий .мелочный: деньги собственник человек интересы ссора инцидент
ответ
Мы не выполняем домашние задания. Это задание помогут выполнить словари "Искать на Грамоте" на нашем портале.
5 февраля 2008
№ 234392
Я живу в Беларуси. Недавно учавствовала в городской олимпиаде. Мне попалось задание, сформулированное примерно так: в соответствии с морфологическими, фонетическими и графическими признаками распределите следующие заимствованные слова. Расскажите пожалуйста, про эти признаки. Потому что нигде не могу найти полную информацию на этот вопрос. С фонетическим и морфологическими признаками более или менее понятно (но всё же хотелось бы уточнить), а вот графические - совсем не понимаю. Заранее спасибо!
ответ
Вероятно, имеются в виду орфографические признаки (например, наличие оборотного Э или написание слова латиницей, наличие непроверяемых удвоенных согласных и т. п.).
21 декабря 2007
№ 233857
Подскажите, пожалуйста, склонение числительного "сто двадцать миллионов двести восемьдесят семь тысяч шестьсот восемьдесят пять". Заранее спасибо!!!
ответ
См. http://www.gramota.ru/icontest07.html?mode=answers [ответы олимпиады], задание 3.
5 декабря 2007
№ 233247
Здавствуйте! У меня следующий вопрос: в "Рамзаева Т.Г. Русский язык: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк. - 6-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001. - 256с.: ил.", упражнение №225 стр. №85 содержит следующе задание: "Подбери к данным словам однокоренные слова, которые обозначают признак предмета.". Приводится пример: "скользить - скользкий,", далее следует само задание: "робеть - ..., резать - ..., гладить - ..., редеть - ... .".
Дочь спрашивает: "папа, скажи, как мне поступить со словом робеть?" Я почитал задание и удивился. С моей, не профессиональной точки зрения, пример который приведен в учебнике не соответствует самому заданию, или задание не подходит к примеру, так как слово "скользкий" не является признаком предмета (не обозначает его) слова "скользить". В случае, если пример в задании адекватен, то задание предполагает выполнение его по аналогии в соответствии с приведенным примером: робеть - робкий, резать - резкий и т.д. С моей точки зрения, эти слова не способны обозначать признаки предметов, приведенных в задании глаголов. Так, например, как я полагаю, слово "резкий" вовсе не является признаком предмета.
Языковое чутьё подсказывает, что правельнее было бы - скользкий - тот по которому можно скользить(не знаю такого слова в русском), робеть - робеющий, т.е. тот, признаком которого является "робение", резать - "резабильный", (такого, конечно, тоже нет), т.е. то, что можно резать, и все в этом роде.
Специалисты, помогите узнать правду! :)
Заранее спаибо, Александр Р.
ответ
Задание составлено верно. Имеется в виду следующее: «Подбери к глаголам однокоренные прилагательные». Слово прилагательные заменено на слова, которые обозначают признак предмета (это школьное определение прилагательного). Глаголы же обозначают не предмет, а действие. Слово скользкий -- это прилагательное, однокореное глаголу скользить; прилагательное робкий -- однокоренное глаголу робеть и т. д.
25 ноября 2007
№ 233047
В предложении "Сквозь бурые ветви деревьев белело небо." "сквозь" является наречием или предлогом? Задание по русскому языку в 3-ем классе.
Спасибо.
ответ
Это предлог.
22 ноября 2007
№ 233080
Помогите пожадуйста понять как делается это задание. Приведите пример с разбором слов. Мягко или твердо произносятся согласные перед звуком [э] в следующих заимствованных словах? В каких словах допускается вариантное произношение? Айсберг Бактерия Деликатес
Дельта Декан Депрессия Интервью Кофе Кодекс Модель
Музей Нетто Одесский Орхидея Пантера Сессия Свитер
Терапевт Термос Энергия Адекватный Анестезия Бутерброд
Бассейн Декольте Детектив Сейф Тезис Шоссейный. пожалуйста, разберите хотя бы некоторые из слов. огромное спасибо.
ответ
Вам помогут словари, представленные в окне «Искать на Грамоте.
21 ноября 2007
№ 232952
Скажите пожалуйста, есть ли в этом стихотворении антонимы. (Это задание из школьного учебника для 3-го класса.)
А что если вдруг
На людских головах
Не будет причёсок,
А будет трава?
По космам цветочным
Поймёшь моментально,
Кто добрый, кто жадный,
Кто грустный, печальный.
Заранее спасибо.
ответ
Антонимами в данном тексте можно считать слова прическа и космы. Кроме этого, как контекстуальные антонимы можно рассматривать слова добрый и жадный.
21 ноября 2007
№ 231197
Добрый день!
Надо выполнить задание по дисциплине "Логика", учусь на юридическом сейчас. Подскажите, пожалуйста, какой антоним можно подобрать к понятию "налоговые органы"?
Спасибо.
ответ
Это юридический вопрос, он вне нашей компетенции.
16 октября 2007
№ 230860
в школе задали придумать однокоренные слова к слову ЛЕСТНИЦА но не методом добавления приставок и суфиксов. Мне 32 и я в стопоре. Люди добрые помогите если не в тягость. Желательно скорее. Заранее благодарен. Александр.
ответ
Не совсем понятно, что имеется в виду. Вы уверены, что задание звучит именно так?
10 октября 2007
