выделять(ся), -яю(сь), -яет(ся)

запятки, -ток

ли1, нескл., с. (мера длины)

ли3 и ль, частица и союз – пишется раздельно

ли, нескл., мн., ед. м. и ж. (народ)

Ли, нескл., мн. (династия)

ВЫДЕЛЯТЬСЯ, выделяюсь, выделяется \\ в[ы]деляться; в формах с сочетанием м[с’]: выделяемся... – выделяе[м]ся; в форме выделялся – выделя[л]ся; в формах с сочетанием ющ: выделяющийся... – выделя[йу]щийся и выделя[и]щийся; о произношении форм с конечными -ся, -сь см. § 145.

ВЫДЕЛЯТЬСЯ см. выделиться.

|| Морф. вы=дел=я-ть=ся. Дер. От глаг. выделять (См.) и выделиться (См.).

ЛИ² и разг. ЛЬ², сз.

1.0. изъяснит. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая заключает в себе разъяснение (в форме вопроса) содержания сказуемого главной части, выраженного глаголами, относящимися к сфере познания (непонимание, незнание, размышление и связанные с ними переживания, познавательная деятельность, знание и его передача) (придаточная часть следует за главной либо – реже – предшествует ей).   Син. <или нет>.

□ Я не понял, есть ли там выход. Не знаю, дома ли он. Сомневаюсь, надо ль сообщать ему об этом. Я волновался, сумеешь ли ты правильно ответить на экзамене. Выясни, нет ли у неё этой книги. Надо установить, изменяются ли свойства вещества в условиях невесомости.

2.0. изъяснит. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая представляет собой косвенный вопрос (придаточная часть следует за главной).   Син. <или нет>.

□ Мы спросили у него, не знает ли он, как пройти к кинотеатру. Я справился у секретаря, могу ли я видеть директора. ● 3.0. разделит., редко. Употр. для соединения слов или частей сложносочинённого предложения, называющих однородные в каком-л. отношении предметы, признаки, действия и т. п., и указывает на то, что они могут заменять друг друга и из их ряда необходимо предпочесть что-л. одно.   Син. <ли … ли, ли … или>. Ты, он ли это сделает – совершенно неважно.

|| Морф. ли, ль. Дер. сз. ли … ли – , ли … или – . От част. ли¹ (См.).