ИСКУССТВ|О [с], -а, ср., нд., II а.
1.0. зд. ед. Творческая деятельность, содержанием к-рой является воспроизведение реальной или мнимой действительности в художественных образах. (гр. сокр. иск-во)
Высокое книжн. (настоящее, подлинное, самобытное, массовое, современное, реалистическое, буржуазное, национальное, русское …) искусство. Искусство Древней Руси … ; искусство Возрождения (какого-л. века …). Задача (назначение, проблемы, теория, произведение, какая-л. область, жанр, влияние на кого-что-л. …) искусства. Какие-л. течения (отражение кого-чего-л. …) в искусстве. Книга (разговор …) об искусстве. Книга (лекция …) по искусству. Понимать … [какое-л.] искусство. Служить … искусству. Интересоваться несов. (заниматься …) [каким-л.] искусством. Разбираться зд. несов. … в искусстве. Приобщаться (тянуться) к искусству. □ У него очень много книг по искусству.
1.1. с определением Отрасль творческой художественной деятельности. (гр. сокр. иск-во)
Изобразительное (сценическое, драматическое, оперное, вокальное, танцевальное, декоративно-прикладное …) искусство. Искусство кино (танца …). Особенности (теория …) какого-л. искусства. Интересоваться несов. … каким-л. искусством. Разбираться зд. несов. … в каком-л. искусстве. Работать несов. … в области какого-л. искусства. □ Вчера я была на выставке декоративно-прикладного искусства народов Севера. Эпоха Возрождения – время расцвета различных искусств.
2.0. зд. ед. Система приёмов и методов в какой-л. отрасли практической деятельности, а ткж. сама эта отрасль.
Редкое (забытое, особое, тайное, сложное, поварское, военное …) искусство. Искусство руководителя (воспитателя, педагога …); искусство руководства кем-чем-л. (воспитания, игры на чём-л., вышивания, приготовления чего-л. …). Искусство руководить несов. (воспитывать зд. несов., играть зд. несов. на чём-л., плавать несов. …). Особенности (тонкости, секреты, теория …) какого-л. искусства. Изучать … какое-л. искусство. Учить кого-л. (обучать кого-л., учиться …) какому-л. искусству. Владеть несов. (овладеть, обладать несов. …) каким-л. искусством. Добиться чего-л. … в каком-л. искусстве. Какое-л. искусство состоит несов. в чём-л. (требует чего-л. …). □ Школьный учитель должен в совершенстве владеть сложным искусством воспитания.
2.1. зд. ед. Профессионализм, высокий уровень в осуществлении какой-л. деятельности. Син. мастерство.
Большое (поразительное, своё …) искусство. Искусство какого-л. человека … Искусство в игре на чём-л. (в приготовлении чего-л., в вышивании …). Повышать (совершенствовать, показывать, демонстрировать …) какое-л. (напр., большое …) искусство в чём-л. Отличаться зд. несов. (славиться, поразить кого-л. …) своим искусством; восхищаться … искусством кого-л. Знать несов. (слышать …) об искусстве кого-л. Делать что-л. … с большим (поразительным …) искусством. Искусство кого-л. в чём-л. восхитило кого-л. (произвело на кого-л. какое-л. впечатление …). □ Цветы сделаны с таким искусством, что их не отличить от настоящих.
Прикладное искусство – создание и оформление художественно значимых предметов, имеющих практическое значение в быту. Чистое искусство – обозначение эстетических концепций, к-рые утверждают самоценность художественного творчества, независимость искусства от реальной жизни, социальных проблем. Из любви к искусству – см. любовь.
|| Морф. искусств-о. Дер. сущ. анти|искусство ср. – , искусств∙о∙ведение ср. – , кино|искусство ср. – , лж∙е∙искусство ср. – , псевдо|искусство ср. – . Этим. << цслав. искоусъ – ‘испытание; искушение; проба, попытка’ << и.-е. корень *g’eus- / *geus- – ‘пробовать, испытывать’.
