РАЗВИТИ|Е, -я, только ед., ср., нд., II г.

● 1.0. Действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 1.0., т. е. приобретение иных, более совершенных качеств, свойств в результате естественного процесса перехода от старого к новому, от более простого к более сложному, от низшего к высшему. Р. природы. Р. органического мира на Земле. ● 1.1. Действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 1.1., т. е. появление чего-л. как данности в результате жизненного процесса, естественного видоизменения. Р. растительности в этих условиях можно назвать чудом. ● 1.2. Действие по знач. глаг. развить², развивать² 1.1., т. е. содействие возникновению и усилению чего-л. (каких-л. качеств, свойств), а ткж. действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 1.2., т. е. появление и дальнейшее усиление чего-л. в ком-чём-л., у кого-чего-л. Свою задачу он видит в развитии у ребёнка интереса к чтению. Лечение на некоторое время приостановило р. глухоты. Подобные ситуации ведут к развитию у детей неуверенности в собственных силах. Последнее время у нас получила р. традиция ежегодно проводить день города.

2.0. Действие по знач. глаг. развить², развивать² 1.0., т. е. обеспечение роста, увеличения, укрепления, расширения диапазона и функциональных возможностей чего-л., а ткж. действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 2.0., 2.1., т. е. достижение кем-чем-л. какого-л. уровня по мере роста, созревания, совершенствования; какая-л. ступень, результат таких процессов.

Хорошее (плохое, медленное, быстрое, стремительное, интенсивное, заметное, постоянное, целенаправленное, планомерное, последовательное, всестороннее, одностороннее, однобокое, слабое, раннее, позднее, своевременное, [не]правильное, своеобразное, индивидуальное, самостоятельное, нормальное, естественное, физическое, психическое, умственное …) развитие. [Какое-л.] развитие ребёнка (студента, Ани …); [какое-л.] развитие мышления (воли, силы, мускулатуры, грамотности …). Развитие чего-л. благодаря упражнениям … Развитие чего-л. в сыне … Развитие чего-л. у детей … См. ткж. развить², развивать² 1.0. и развиться², развиваться² 2.0., 2.1. Процесс (закономерность, условие, результат, этап, ступень, стадия, уровень, степень, методика, метод, способ, приёмы …) развития [кого-чего-л.]. Скачок (отклонение, изменение, остановка, замедление, прогресс …) в развитии кого-чего-л. Стремление (какой-л. подход …) к развитию кого-чего-л. Упражнение … на развитие чего-л. Забота … о развитии кого-чего-л. Урок (пособие, задание …) по развитию чего-л. Направлять (обеспечивать, ускорять, замедлять, активизировать сов. и несов., корректировать …) развитие кого-чего-л.; получить … какое-л. развитие. Содействовать сов. и несов. (помогать, способствовать, мешать …) развитию кого-чего-л. Заниматься (интересоваться, управлять несов., руководить несов., пренебрегать …) развитием кого-чего-л. Отстать [от кого-л.] (опередить кого-л., остановиться …) в развитии. Создать что-л. (придумать что-л., выполнять что-л., делать что-л., заниматься чем-л. …) для развития кого-чего-л. Наблюдать несов. (следить несов. …) за развитием кого-чего-л. Стремиться несов. (подходить как-л. …) к развитию кого-чего-л. Влиять (обращать внимание …) на развитие кого-чего-л. Что-л. отражается (что-л. сказывается …) на развитии кого-чего-л. Распределять кого-л. … по развитию [чего-л.]. □ Вы должны ежедневно выполнять упражнения на развитие гибкости. Для нормального физического развития ребёнка большое значение имеет режим дня.

3.0. Действие по знач. глаг. развить², развивать² 2.0., т. е. содействие кому-чему-л. в повышении уровня культурной, нравственной и т. п. зрелости, а ткж. действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 2.2., т.е. духовное созревание кого-л., достижение кем-чем-л. более высокого уровня культурной, нравственной и т.п. зрелости.   Син. <совершенствование>. Ант. <деградация>.

Хорошее (плохое, полное, медленное, быстрое, долгое, стремительное, всестороннее, одностороннее, однобокое, слабое, раннее, позднее, своевременное, высокое, низкое, своеобразное, самостоятельное, необходимое, нравственное, духовное, культурное, эстетическое …) развитие. Развитие личности (молодёжи …). Развитие кого-чего-л. в каком-л. отношении. Развитие кого-чего-л. под чьим-л. влиянием … См. ткж. развить², развивать² 2.0. и развиться², развиваться² 2.2. Процесс (закономерности, результат, этап, ступень, стадия, период, уровень, степень …) развития кого-чего-л. Отклонения (остановка, замедление …) в развитии кого-чего-л. Стремление (какой-л. подход …) к [какому-л.] развитию. Забота (статья …) о [каком-л.] развитии кого-чего-л. Направлять (определять, оценивать как-л. …) [какое-л.] развитие кого-чего-л. Содействовать сов. и несов. (помогать, способствовать, мешать, препятствовать …) [какому-л.] развитию кого-чего-л. Заниматься (руководить несов., пренебрегать …) [каким-л.] развитием кого-чего-л. Делать что-л. (читать что-л., посещать кого-что-л. …) для общего развития. Наблюдать несов. (следить несов. …) за [каким-л.] развитием кого-чего-л. Подходить как-л. … к [какому-л.] развитию кого-чего-л. Влиять (обращать внимание …) на [какое-л.] развитие кого-чего-л. Что-л. отражается (что-л. сказывается …) на [каком-л.] развитии кого-чего-л. □ Одна из задач современной школы – эстетическое развитие подрастающего поколения.

3.1. Степень духовной, умственной зрелости, просвещённости, компетентности кого-чего-л. в какой-л. сфере, области.

Общее (всестороннее, среднее, одинаковое, разное, различное, высокое, низкое, духовное, умственное, интеллектуальное, культурное, политическое, музыкальное …) развитие. Развитие какого-л. человека (студента, молодёжи, общества …). Уровень (степень …) развития. Иметь несов. … какое-л. развитие. Достичь / достигнуть … какого-л. развития. Отличаться зд. несов. (выделяться зд. несов., кичиться несов., неодобр. …) каким-л. развитием. Опережать кого-чего-л. (отставать от кого-чего-л., быть несов. равным с кем-чем-л., сравняться с кем-чем-л. …) в развитии. Обращать внимание … на чьё-л. развитие. Превосходить кого-что-л. (опережать кого-что-л., стоять зд. несов. выше (ниже) кого-л., отставать от кого-чего-л., быть несов. равным с кем-чем-л. …) по [своему или какому-л.] развитию. □ По своему развитию он явно опережает сверстников. Музыкальное развитие ребёнка оставляет желать лучшего.

4.0. Действие по знач. глаг. развить², развивать² 3.0., т. е. повышение уровня, мощи, эффективности чего-л., а ткж. действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 3.0., т. е. достижение чем-л. более высокого уровня, большей мощности, эффективности; какая-л. ступень, результат этих процессов.

Хорошее (плохое, медленное, быстрое, ускоренное, бурное, стремительное, опережающее, заметное, постоянное, равномерное, последовательное, всестороннее, одностороннее, однобокое, скачкообразное, интенсивное, слабое, постепенное, необходимое, научное, техническое, экономическое, хозяйственное, социальное, культурное …) развитие. Развитие хозяйства (каких-л. связей, какого-л. района, региона, окраин …). Развитие чего-л. какими-л. темпами … Развитие чего-л. за счёт экономии … Развитие чего-л. где-л. (напр., в России, на Урале …). См. ткж. развить², развивать² 3.0. и развиться², развиваться² 3.0. Путь (направление, ход, процесс, закономерность, условие, результат, этап, стадия, ступень, период, уровень, степень, перспективы, план, программа …) развития чего-л. Скачок (рывок, отклонение, изменение, остановка, трудности …) в развитии чего-л. Стремление … к развитию чего-л. Забота (исследование …) о развитии чего-л. Направлять (обеспечивать, ускорять, замедлять, приостанавливать, сдерживать, тормозить …) развитие чего-л. Содействовать сов. и несов. (помогать, способствовать, мешать …) развитию чего-л. Заниматься (интересоваться, руководить несов. …) развитием чего-л. Опережать кого-что-л. (отставать от кого-чего-л., быть несов. наравне с кем-чем-л. …) в развитии [чего-л.]. Отвечать (отчитаться …) за развитие чего-л. Наблюдать несов. (следить несов. …) за развитием чего-л. Стремиться несов. (призывать …) к развитию чего-л. Влиять (надеяться несов. …) на развитие чего-л. Ждать несов. чего-л. … от развития чего-л. □ В газетах опубликована программа развития промышленности до 2030 года. Экономика страны достигла очень высокого развития. ● 5.0. Действие по знач. глаг. развить², развивать² 4.0., т. е. расширение, углубление содержания или применения чего-л., обычно с одновременным добавлением чего-л. нового или ранее неизвестного, а ткж. результат такого действия. Оригинальное р. какой-л. гипотезы. Р. идеи. К сожалению, эта мысль не получила дальнейшего развития.

6.0. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное.   Син. <эволюция книжн.>.

Медленное (быстрое, долгое, постоянное, равномерное, закономерное, поступательное, последовательное, скачкообразное, постепенное, эволюционное, [не]правильное, своеобразное, мирное, естественное, историческое, диалектическое …) развитие. Развитие общества (человечества, производительных сил, производственных отношений …). Начало (продолжение, конец, путь, процесс, закон, закономерность, теория, диалектика, условие, результат, перспективы, этап, стадия, ступень, период, уровень …) развития чего-л. Скачок (отклонение, изменение, поворот …) в развитии чего-л. Учение … о развитии чего-л. Направлять (ускорять, замедлять, сдерживать …) развитие чего-л. Содействовать сов. и несов. (помогать, способствовать, мешать, препятствовать …) развитию [чего-л.]. Влиять … на развитие [чего-л.]. Что-л. отражается (что-л. сказывается …) на развитии чего-л. □ Эта наука изучает законы развития человеческого общества. ● 7.0. Действие по знач. глаг. развиться², развиваться² 4.0., т. е. развёртывание чего-л. во времени или в определённой последовательности. Р. событий. Стремительное р. ситуации. Р. действия в романе.

|| Морф. разви=тиj-е. Дер. сущ. саморазвитие ср. – . От глаг. развить² (См.). (Этим. ← словообразовательная калька нем. Entwicklung << ent- – приставка ‘раз-’ + -wickl- (<< wíckeln – ‘наматывать; заворачивать’) – ‘ви-’ + -ung – суффикс и окончание ‘-тие’).

РЕЧЬ, реч|и, род. мн. реч|ей, ж., нд., III з.

1.0. зд. ед. Способность говорить, выражать словами мысль.

Нарушенная (затруднённая, [не]членораздельная, человеческая …) речь. Речь … человека. Органы (развитие, расстройство, нарушение, потеря, функции …) речи род. Обучение … речи дат. Овладение … речью. Развивать … речь. Обучать кого-л. … речи. Овладеть … речью. □ У ребёнка наблюдается замедление развития речи.

2.0. зд. ед. Реализация (в звуковой форме) такой способности посредством использования языка; такая реализация с точки зрения звучания, манеры произношения, соответствия нормам и т. п.

Русская (родная, украинская, немецкая, иностранная, чужая, нормальная, своеобразная, характерная [для кого-л.], [не]правильная, чистая, [без]грамотная, культурная, интеллигентная, безукоризненная, образцовая, литературная, богатая, образная, красочная, бедная, косноязычная, [не]внятная, сумбурная, бессвязная, задыхающаяся, звучащая, медленная, замедленная, неторопливая, плавная, монотонная, быстрая, отрывистая, бойкая, беглая, гортанная, гнусавая, мягкая, певучая, напевная, мелодичная, звучная, окающая, южная, северорусская, московская, его …) речь. Речь ребёнка (иностранца, украинца, москвича, жителя русского Севера …) о том, какая речь; речь какого-л. человека (отца, учителя, автора, журналиста, ребёнка …) о том, чья речь. Речь без акцента … Речь с придыханиями (с паузами, с акцентом …). Темп (скорость, [не]правильность, чистота, [без]грамотность, богатство, образность, красочность, бедность, [не]внятность, бессвязность, плавность, беглость, мягкость, певучесть, красота, изящество, живость, звучность, характер, особенности, звуки, оборот, фигура, недостатки, дефект, производство спец., порождение спец., исправление, коррекция книжн., культура …) речи род. Обучение … какой-л. (напр., русской …) речи дат. Овладение … какой-л. (напр., испанской …) речью. Ошибки … в речи. Слышать (слушать, понимать …) какую-л. речь; исправлять (корректировать зд. несов., книжн. …) чью-л. речь; пересыпать зд. несов. чем-л. (напр., шутками, прибаутками, пословицами и поговорками …) свою речь. Владеть несов. … речью. Вслушиваться … в какую-л. или чью-л. речь. Исправлять что-л. … в чьей-л. речи. Что-л. характерно … для какой-л. или чьей-л. речи. Следить несов. … за речью. Прислушиваться … к какой-л. или чьей-л. речи. Определить кого-что-л. … по речи. Какая-л. или чья-л. речь отличается зд. несов. чем-л. (стала какой-л., характерна для кого-л. …). □ Речь учителя должна быть образцовой. Такая манера говорить характерна для северной речи. У него такая быстрая речь, что иногда его трудно понять. У девочки прекрасная речь.

2.1. с определением, зд. ед. Разновидность языка, к-рая выделяется по функции, сфере использования и т. п.

Устная (письменная, нормативная, кодифицированная спец., литературная, разговорная, обиходная, повседневная, народная, книжная, деловая, официальная, научная, профессиональная, детская, поэтическая, высокая, сниженная, грубая, жаргонная, матерная, стихотворная, монологическая, диалогическая, сценическая …) речь. Речь официально-деловой сферы … Стиль (слово, форма, конструкция, выражение, сфера употребления, характер, закономерности, особенности, признак, пример, образец, запись, исследование, навыки …) какой-л. речи род. Обучение … какой-л. речи дат. Владение … какой-л. речью. Пособие … по какой-л. речи. Изучать (записывать …) какую-л. речь. Обучать … какой-л. речи. Пользоваться … какой-л. речью. Употреблять что-л. (использовать сов. и несов. что-л., что-л. встречается …) в какой-л. речи. Что-л. характерно … для какой-л. речи. □ Слово «подначивать» характерно для разговорной речи. Назовите основные признаки официальной речи. ● 3.0. обычно с определением, чаще мн. Передаваемые кем-л. с помощью языка (в звуковой форме) мысли с точки зрения содержания и формы, способа высказывания. Льстивые р. Медоточивые р. Уклончивые р. Вкрадчивые р. Лицемерные р. Дерзкие р. Я не верю его сладким речам. Умные речи и слушать приятно. Мальчик слушал отцовскую р. с явным нетерпением. Не надо никаких утешительных речей – мы сами виноваты в этом проигрыше. Послушать ваши речи, так на свете и жить незачем.

3.1. Словесный обмен сведениями, мнениями.   Син. ⁺разговор, ⁺беседа.

Спокойная (неторопливая …) речь. Речь об отце (о знакомых, о каком-л. деле, о каком-л. случае, о каком-л. предложении, о какой-л. книге, о спорте …); речь о том, кто (что, какой, когда …) с придат. Вести несов. (завести, оставить …) речь о ком-чём-л.; перевести на кого-что-л. … речь. Отвлечь кого-л. (увлечь кого-что-л. …) речью о ком-чём-л. Речь идёт о ком-чём-л. (зашла о ком-чём-л., пошла о ком-чём-л. …). □ Вчера я встретил приятеля, и речь зашла о нашем будущем отпуске. Так, о чём идёт речь, можешь сказать в двух словах? Оставим речь о делах, давайте поговорим о чём-нибудь более весёлом.

4.0. Публичное словесное выступление; текст такого выступления.   Ср. доклад.

Короткая (краткая, [не]большая, длинная, часовая, пространная, интересная, захватывающая, скучная, нудная, [бес]содержательная, блестящая, сильная, слабая, страстная, пламенная, зажигательная, прочувствованная, полная сарказма, смелая, напыщенная, высокопарная, трескучая, ура-патриотическая, юбилейная, поздравительная, приветственная, напутственная, торжественная, судебная, обвинительная, защитительная, обличительная, разгромная, ответная, предвыборная, программная, надгробная, вступительная, заключительная, прощальная …) речь. Речь оратора (председателя [чего-л.], адвоката, защитника, прокурора, государственного обвинителя, депутата …). Речь в защиту обвиняемого … Речь в поддержку какого-л. проекта … Речь о положении кого-чего-л. (о важности чего-л., о необходимости чего-л., о заслугах кого-л. …). Речь перед депутатами (перед студентами …). Речь по радио (по телевидению …). Речь где-л. (напр., в парламенте, в каком-л. университете, на встрече с кем-л., на приёме где-л., на каком-л. съезде, на митинге, здесь …). Текст (тема, содержание, смысл, цель, начало, концовка, подготовка, репетиция, произнесение, стиль, тон, напыщенность, высокопарность, претенциозность книжн. …) речи; составитель … речей; сборник … чьих-л. речей. Цитата … из чьей-л. речи. Комментарий … к чьей-л. речи. Произнести (написать, сократить, подготовить, начать [чем-л.], закончить [чем-л.], прервать, продолжить, посвятить кому-чему-л., опубликовать где-л., толкать прост. …) речь; транслировать сов. и несов. [по радио …] … чью-л. речь; говорить зд. несов. … речи. Обменяться … речами. Вставить что-л. … в речь. Отметить что-л. (затронуть что-л., высказать что-л., призвать к чему-л., поздравить кого-л., обвинить кого-что-л. в чём-л., потребовать чего-л. …) в своей речи. Готовиться … к речи. Выступить (обратиться к кому-чему-л. …) с речью. Какая-л. или чья-л. речь произвела какое-л. впечатление (имела несов. какой-л. резонанс …). □ Депутат обратился с речью к избирателям. В своей речи директор отметил необходимость ускорения реконструкции завода.

  Внутренняя речь – речь, не реализуемая в звуках, произносимая мысленно, существующая только в сознании. Косвенная речь грамм. – пересказ непосредственной речи автора в форме придаточной части сложноподчинённого предложения. Прямая речь грамм. – чья-л. речь, передаваемая на письме дословно, от лица говорящего и имеющая специальное пунктуационное оформление. О чём речь! разг. – употр. как форма безусловного согласия в знач. ‘само собой разумеется, нет никакого сомнения в чём-л.’. Речь идёт о ком-чём-л. – см. идти. Дар речи – а) способность говорить; б) способность красиво, хорошо говорить, талант красноречия. Недержание речи разг. – о неспособности человека, вступив в разговор, остановиться, о неудержимом многословии человека. Лишиться [дара] речи – см. лишиться. Не может быть и речи; [И] речи быть не может – употр. по отнош. к тому, что не может, не должно осуществиться, чего нельзя позволить, допустить. □ О том, чтобы тебе ехать на море одному, и речи быть не может!

◒ Родная речь – см. родной¹. [Слышу] речь не мальчика, но (а) мужа часто шутл. – высказывание зрелого человека – результат серьёзных размышлений (из трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов», 1825). Как уст румяных без улыбки, | Без грамматической ошибки | Я русской речи не люблю – см. любить.

|| Морф. речь-Ø. Дер. стил. реч|уг(а) ж., прост. (к знач. 4.0.), сущ. часть речи (См.); прил. краснореч|ив(ый) – , многореч|ив(ый) – , простореч|н(ый) – , разнореч|ив(ый) – , реч|ев(ой) (к знач. 1.0.–2.1.), реч|ист(ый) – , сладкореч|ив(ый) – . Этим. << др.-русск. рhчь – ‘слово; речь; беседа; дело’ ← праслав. *rěčь.

ЧАСТЬ РЕЧИ, част|и, род. мн. част|ей, ж., нд., III ж, грамм.

● Лексико-грамматические классы, по к-рым распределяются слова языка на основании своих семантических, морфологических и синтаксических признаков. Классификация частей речи. Распределение слов по частям речи. Относить слово к какой-л. части речи. Состав частей речи в разных языках различен. В школьной практике в качестве частей речи в современном русском языке рассматриваются: существительные, прилагательные, числительные, местоимения, глаголы, наречия, слова категории состояния (знаменательные части речи), а также модальные слова и междометия. || Морф. часть-Ø реч-и. Дер. От сущ. часть (См.) и речь (См.).

РАЗВИТИЕ, -я; ср. 1. к Развить - развивать (2.Р.; 2-5 зн.) и Развиться - развиваться (2.Р.; 2-6 зн.). Упражнения на р. мускулатуры, памяти, навыков устной речи. Необходимо делать всё для развития в себе творческих сил, интереса к учёбе. Р. лёгкой индустрии продолжается. Р. наступления прервалось. Р. скорости достигло критической величины. Мысль не получила дальнейшего развития. Р. личинок можно ускорить. Р. слепоты было постепенным. Взаимная симпатия не получила дальнейшего развития. Движение милосердия получило своё р. Р. действия пьесы. Неожиданное р. событий. Ход исторического развития. Общественное р. (изменение общества, которое приводит к появлению новых общественных отношений, институтов, норм и ценностей). Устойчивое р. страны (процесс, который сочетает в себе неуклонное улучшение экономического и социального качества жизни с долговременным сохранением природных основ жизни для будущих поколений). 2. Степень умственной, духовной зрелости, просвещённости, широта кругозора; развитость. Р. ребёнка соответствует норме. Чтение способствовало моему развитию. Уровень интеллектуального развития кого-л.

РЕЧЬ, -и; мн. речи, -ей; ж. 1. Способность говорить, выражать словами мысль. Органы речи. Расстройство речи. Урок развития речи. Владеть речью. Затруднённая р. Дар речи (умение красиво говорить). Лишиться дара речи (стать немым или утратить способность говорить от изумления, страха). 2. только ед.; какая. Тот или иной вид, стиль языка, слог. Устная, письменная р. Разговорная, книжная р. Художественная р. Стихотворная р. Профессиональная, народная, научная, деловая р. Детская р. 3. только ед. Звучащий язык; индивидуальная манера говорить. Образная р. 4. Разговор, беседа; то, что говорят. Заводить р. о чём-л. Пустые речи. Умные речи приятно и слушать. Р. идёт о нашем будущем. Вести р. к чему-л. (говоря, преследовать какую-л. цель). Об этом речи не было (ничего не говорилось). Об этом не может быть и речи (этого не будет, невозможно). О чём р.! (разг.; несомненно, само собой разумеется). 5. Публичное словесное выступление. Юбилейная р. Надгробная р. Р. прокурора. Вступительная, заключительная р. Торжественная, предвыборная, программная р. Пламенная, захватывающая р. Краткая, пятиминутная, часовая р. Выступить с речью перед рабочими. Обратиться с речью к избирателям. Транслировать р. президента на съезде. Главы делегаций обменялись речами. Косвенная речь. Чья-л. речь, переданная в повествовании придаточным предложением, от лица повествователя. Прямая речь. Высказывание, воспроизводимое без изменений, дословно с указанием его автора. Речь Посполитая (см. Посполитая). Части речи (см. Часть). Речевой, -ая, -ое. (1-3 зн.). Р-ые навыки. Р-ое богатство. Р-ые оттенки. Речуга (см.).

РАЗЛИТИЕ, -я; ср. к Разлить (2 зн.) и Разлиться (2 зн.). Р. вина. Р. желчи в организме.

РАЗВИТИЕ, -я, ср. Процесс закономерного изменения, перехода от одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Неожиданное развитие событий.

Речь, слово, предложение, фраза, спич, тост, здравица, аллокуция, диатриба, рацея, тирада, филиппика, изложение, слог, стиль, перо. Речь бессодержательная, медоточивая, прочувствованная, сладкая, содержательная. Заводить, держать, произносить, вести речь о чем. Провозгласить заздравный тост; предложить тост за (здравие) кого. Это только фраза, пустой набор слов. До тонкости постиг все завитушки просьбенного и приказного слова. Тург. Поди-ка на пару слов. Глас вопиющего в пустыне. Ис. 40, 3. Глаголом жги сердца людей. Пушк. Ср. вести речь, держать речь, заводить речь, потерять речь

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Аспект обучения в практическом курсе языка и система приемов обучения, имеющие целью формирование и совершенствование навыков и умений пользоваться языком как средством общения. Основными задачами Р. р. являются: обогащение словарного запаса учащихся, усвоение ими правил построения предложений в связи с темами и ситуациями общения, овладение умениями связной речи в ее устной и письменной формах, а также нормами литературного произношения (см. орфоэпия), умениями выразительного чтения. Занятия по Р. р. организуются с учетом интересов слушателя и профиля обучения. Основное внимание уделяется выполнению коммуникативных упражнений на материале проблемных ситуаций, стимулирующих учащихся к выполнению речевых действий по заданной программе. Важным источником Р. р. являются такие виды работ, как изложения, сочинения, доклады, выступления. Большую помощь преподавателю в работе по Р. р. оказывают аудиовизуальные средства обучения. На основе просмотренных теле-, кинофильмов, прослушанных радиопередач учащиеся готовят устные и письменные изложения и сочинения, участвуют в обсуждении и дискуссиях. Большое значение для Р. р. имеет внеаудиторная работа. Свою речь учащиеся совершенствуют в лингвистических и литературных кружках, кружках художественной самодеятельности, участвуя в читательских конференциях, диспутах, литературных конкурсах и др. Для занятий по Р. р. выпускаются специальные учебные пособия. Многие из них предусматривают использование средств наглядности, ролевых игр.

УЧЁТ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА. Включение в содержание обучения новых языковых явлений, изменений в языковых нормах, отражающих события, явления, новые направления в культуре, науке и технике, литературе.