Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено 1 342 результата

Словари

Глагол, совершенный вид, непереходный
1.
разговорное Разложить по местам, привести в порядок свои вещи.
2.
(в ком-чём) Вникнув в подробности, в особенности, понять, уяснить, определить для себя.
Всё об этом слове
Метасловарь
разобраться

разобра́ть(ся), разберу́(сь), разберёт(ся); прош. -а́л(ся), -ала́(сь), -а́ло, -а́ло́сь

разобраться

РАЗОБРА́ТЬСЯ, разберу́сь, разберётся; разобра́лся и допуст. устарелое разобрался́, разобрала́сь (! неправ. разобра́лась), разобрало́сь, разобрали́сь и допуст. старш. разобра́лось, разобра́лись \\ в формах с сочетанием з[б’]: разберу́сь... – ра[з]беру́сь и  допуст. старш. ра[з’]беру́сь; в формах с сочетанием м[с’]: разберёмся... – разберё[м]ся; в форме разобрался разобра́[л]ся, разобра[л]ся́; о произношении форм с конечными -ся, -сь см. § 145.

разобраться
разобра́ться, разберу́сь, -берёшься; разобра́лся, -ла́сь, -ло́сь, -ли́сь
разобраться
разобра́ться, разберу́сь, -берёшься;разобра́лся, -брала́сь, -ло́сь, -ли́сь
разобраться
РАЗОБРА́|ТЬСЯ, разбер|у́сь, -ётся, -у́тся, прош.: ж. разобрала́сь, ср. разобрало́сь и разобра́лось, мн. разобрали́сь и разобра́лись, сов., V а; разбира́|ться, -юсь, -ется, -ются, несов., V а; несов.

● 1.0. разг. Разложить по местам, привести в порядок свои вещи (обычно после переезда, переселения и т. п.). Мы окончательно перевезли вещи на новую квартиру, но р. ещё не успели.

2.0. Вникнув в подробности, в суть, проанализировав все факты, уяснить, понять.   Син. <осмы́слить>.

Разобраться в каком-л.

Ответы справочной службы

Уважаемые сотрудники "Грамоты", помогите, пожалуйста, разобраться, каким же членом предложения является слово "молоком" в предложении "Тонкий туман разливается молоком в воздухе и застилает отдаленные леса". Я думаю, что это обстоятельство образа действия. Права ли я? Или это дополнение и нужно задавать вопрос разливается чем? Спасибо за ваш труд!

Вы правы: это обстоятельство образа действия.

3 марта 2026
Страница ответа
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобраться. Посмотрела ответы № 200133, № 203557, № 206079 и никак не могу понять, почему слова не являются вводными. Их ведь можно изъять, и вроде как они могут не являться членами предложения. Заранее благодарю! Мои примеры: 1. Именно эти качества – возросшая социальная мобильность, с одной стороны, и наличие множества градаций – с другой, препятствовали поляризации и во многом предопределили... 2. После 1815 г. в большинстве европейских стран утвердился консервативный режим Реставрации, на первых порах представлявший собой определенный компромисс между новшествами, принесенными Французской революцией и Наполеоном, с одной стороны, и интересами традиционных политических и социальных сил – с другой. 3. Немецкий централизм с одной стороны и стремление к «общему германскому отечеству» с другой стали векторами, определившими национальные устремления австрийских немцев на многие десятилетия.

В приведенных примерах компоненты с одной стороны и с другой не требуют постановки знаков препинания. Некоторые соображения по поводу пунктуационного оформления этих компонентов в позиции после соединяемых ими словосочетаний изложены в ответе на вопрос № 327103.

1 марта 2026
Страница ответа
Здравствуйте! У меня вопрос о том, как понять, когда деепричастие следует обособлять, а когда нет. В справочной службе есть 2 вопроса об этом, на которые вы уже ответили: № 324773 и № 322458. Как по мне, в обоих вопросах по сути одно и то же, но ответы на них разные: в одном деепричастие надо обособлять, а в другом нет, так как оно имеет значение образа действия. Но я не понимаю: в чём разница между между "играя" в первом вопросе и во втором? Это же одно и то же слово, обозначающее одно и то же в обоих случаях? Ну и лично у меня сейчас проблемы вот с таким предложением: "...томно протянула она(,) играя голосом". "Играя голосом" - это деепричастный оборот. Можно задать вопрос "что делая?" и обособить как обычно обособляют деепричастные обороты. Но ведь можно задать вопросы "как?" и "каким образом?" и оно заимеет значение образа действия и его не надо будет обособлять? Помогите разобраться, пожалуйста.

Значение обстоятельства образа действия приобретают обычно одиночные деепричастия на -а, -я, примыкающие к глаголу. Деепричастие с зависимыми словами, не примыкающее непосредственно к глаголу, как правило, сохраняет глагольное значение и обособляется: ...томно протянула она, играя голосом. (См. «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина, § 71–72.)

24 февраля 2026
Страница ответа
Добрый день. Помогите, пожалуйста разобраться со склонением множественного числа слова "человек". Я уже прочла ответы "Грамоты" вроде того, что "со 117 человеками" - это корректно, и прочее в том же духе. Но если у вас же на портале набрать слово "человек", то в таблице склонения множественного числа обнаруживается только форма "люди". И даже когда я пишу этот ответ, слово "человеками" подчеркивается красным. Откуда же берется это подчеркивание, если это корректное словоупотребление? Может быть, правило, на которое вы ссылаетесь, является устаревшим или поддерживаемым только каким-то одним малоизвестным учебником?

Формы множественного числа от слова человеклюди, людей и т. д. Однако в сочетании с количественными числительными используются формы: (двух) человек, (двум) человекам, (двумя) человеками, (о двух) человеках. Эта норма зафиксирована, например, в академической «Русской грамматике» (М., 1980. Т. 1. § 1214), в «Большом толковом словаре русского языка» под ред. С. А. Кузнецова, в «Большом универсальном словаре русского языка» под ред. В. В. Морковкина, в «Словаре трудностей русского языка» Н. А. Еськовой (М., 2014. С. 441) и др. Форма именительного множественного человеки в современном языке возможна только в шутливом употреблении. В упомянутой выше «Русской грамматике», кроме того, сказано: «При наличии определения в сочетаниях с числ. пять, шесть (и далее) во всех падежах и с числ. два, три, четыре в косв. пад. может употребляться слово люди: пять незнакомых человек и пять незнакомых людей, не было и трех взрослых человек и не было и трех взрослых людей».

23 февраля 2026
Страница ответа
Добрый день! Прошу помочь мне разобраться со следующим вопросом, пожалуйста. Числительные от 11 до 20 считаются простыми или сложными на данный момент? В учебнике Баранова по русскому языку за 6 класс можно найти информацию, что это сложное числительное. Как учить детей, что бы не запутать ? Где можно посмотреть информацию? А так же как сделать морфологический разбор ? - дцать - это корень или суффикс?

Это простые числительные. В словах типа одиннадцать выделяется суффикс -надцать, в словах двадцать и тридцать — суффикс -дцать.

21 февраля 2026
Страница ответа

Справочники

Слитное/раздельное написание не

Вводные замечания С существительными, прилагательными (полными и краткими формами и формами сравнительной степени), с наречиями на -о, полными формами причастий не может писаться как слитно, так и раздельно (за исключением случаев, указанных в § 145). В § 147 приводятся условия, выявляющие частицу не (раздельное написание не) в сочетании с существительными, прилагательными и наречиями, в § 148 — условия, выявляющие приставку не- (слитное написание не) в тех же частях речи.

...закономерное событие; Ты поступил не плохо, а ужасно; Разобраться...

...Может быть, (вовсе) и не плохо, что он туда не попал; Разобраться...

...Может быть, (очень) и неплохо, что он туда не попал; Разобраться...

Трудности пунктуации в письменной деловой речи

Как расставить знаки препинания в первой фразе договора, содержащей обозначения договаривающихся сторон? Правильным является такой вариант расстановки знаков препинания в этой фразе: Государственное предприятие «Общение», именуемое в дальнейшем «Предприятие», в лице генерального директора Поповича Александра Михайловича, действующего на основании Устава, с одной стороны и гражданин Российской Федерации Бабкин Иван Васильевич, именуемый в дальнейшем «Работник»

...Разобраться в этом поможет «Справочник по пунктуации...

Как правильно употреблять числительные?

Какие бывают числительные? Количественные числительные – обозначают собственно количество или число: один, два, пять, пятнадцать, тридцать, семьдесят, двести, пятьдесят два и т. д. Собирательные числительные – обозначают количество как совокупность: двое, трое, шестеро, оба, обе и др. Порядковые числительные (счетные прилагательные) – числительные со счетно-порядковым значением: пятый, шестой, двадцатый, семьдесят пятое, тридцать вторая. Количественные числительные могут ...

...Попробуем разобраться....

Газыри

Ответ Н. И. Березниковой: Газыри – слово явно кавказское, точнее – черкесское (хотя, возможно, и тюркское). Впрочем, черкесы, кабардинцы, адыгейцы и адыги говорят практически на одном языке. Слово "газырь" обозначает "готовый", и газыри представляли собой как бы патронташ с готовыми патронами, прикрепленный на груди. Снаряжать патроны для старинных ружей – дело сложное и в бою на него нет времени. Позже это стало просто кармашками, потом – декоративным ...

...Это сейчас пытаются разобраться, кто по национальности...

Журнал

Разговор с ИИ-сторонним: что такое промпт как часть коммуникации

Словами года в русском и других языках все чаще становятся нейросеть, слоп, брейнрот и другие единицы, отражающие растущую роль в нашей жизни искусственного интеллекта. Перед лингвистами стоит задача выработать наиболее эффективные средства общения с ним. Для этого нужно понимать, как устроен промпт — принципиально новый тип текста, коммуникативный мост между человеком и машиной.

...Словами года в русском и других языках все чаще становятся...

...стороны, мы считаем ее экспертом, который поможет нам разобраться...

Курс Владимира Плунгяна поможет разобраться в основах лингвистики

На сайте онлайн-лектория Teach-in доступен курс лекций «Введение в теорию языка» доктора филологических наук, академика РАН, автора книги «Почему языки такие разные» Владимира Плунгяна. Благодаря этому курсу можно узнать больше о происхождении языка, его внутренней структуре, соотношении языка и мышления, а также о лингвистике как научной дисциплине, ее задачах и связи с другими науками.

...На сайте онлайн-лектория Teach-in доступен курс...

...В самом общем виде науку о языке можно разделить...

25 августа в Переделкине пройдет фестиваль «Душно» — для тех, кто понимает

Провести целый летний день с близкими по духу душнилами, занудами и умниками? Надеемся, аудитория Грамоты сумеет воспользоваться этим редким шансом. Организаторы фестиваля «Душно» придумали его для вдумчивых, для знаек и для тех, кто любит проводить время с пользой. Посетителей ждут «подробные разборы академических тем, продолжительные дискуссии, серьезные эксперты и нешуточный экзамен по русскому языку». Обещаны также проверка ...

...Вы хотите разобраться со сложными случаями из школьной...

Русский язык как «национальная идея»

Пока политики ищут национальную идею, которая смогла бы консолидировать общество, такая идея, как представляется, уже овладела умами россиян: самоидентификация идет в поле русского языка. Трехлетний опыт общения с аудиторией программ «Как правильно?» и «Говорим по-русски!» (а вопросы от слушателей поступают к нам из более чем 70 городов России от носителей языка самых разных возрастов и социального положения, что позволяет считать нашу многомиллионную аудиторию неким представительным срезом общества) показывает: реформа орфографии заставляет испытывать тревогу и вызывает не меньший, если не больший интерес, чем проводимые экономические и социальные реформы.

...Пока политики ищут национальную идею, которая смогла...

...прояснить трудные моменты орфоэпии и орфографии, разобраться...

«Просвещение» представило ИИ-помощника для изучения русского языка

Сервис, получивший имя Мирон, работает на отечественной языковой модели. Его особенность — методика обучения через наводящие вопросы. Помощник взаимодействует со школьниками в режиме диалога, принимая вопросы в текстовом формате, через голосовые сообщения или в виде фотографии задания. Если школьник не понимает объяснения Мирона, тот его переформулирует или упрощает. Разработчики подчеркивают, что ИИ обучен на проверенных учебных и методических ...

...nbsp;в мотивации ребенка, чтобы тот сам захотел разобраться...

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше