Метасловарь Всё о слове из всех словарей
причастный; кр. ф. -тен, -тна
ПРИЧАСТНЫЙ \\ [п]ричастный; в формах с сочетанием ст[н]: причастный... – прича[сн]ый; в форме причастен – прича[с’]тен; в форме причастнее – прича[с’н’]ее.
Ответы справочной службы
Попробуем объяснить разницу между причастием и отглагольным прилагательным, поскольку в Ваших вопросах на эту тему (в связи с выбором написания гранёный/гранённый) обнаруживается некоторая путаница.
Гранёный — отглагольное прилагательное, пишется с одной н. Почему это именно прилагательное? С формальной точки зрения — потому, что определение образовано от глагола несовершенного вида, не имеющего приставки и зависимых слов. По сути — потому, что в данном случае признак важен сам по себе, а не как результат действия.
Огранённый, гранённый в прошлом году, гранённый мастером, гранённый со всех сторон и т. п. — причастия, поскольку во всех этих контекстах подчеркнут признак действия (время действия, субъект действия, объём действия и т. п.). Собственно говоря, двойное н пишется здесь не только потому, что это причастия, но и затем, чтобы указать на причастный статус определений.
Вы спрашиваете, можно ли писать с двойной н (или наоборот — с одной н) интересующее Вас слово в контекстах типа гранё(н/нн)ые, подобно хрустальным (хрусталю). Ответить на такой вопрос можно примерно так же, как и на вопрос, например, можно ли выйти на улицу в одном ботинке. Можно, но что Вы хотите этим подчеркнуть? Написав гранёные, подобно хрустальным (хрусталю), Вы подчеркнете, что гранёные — это только признак называемого Вами предмета, аналогичный признаку, который присущ хрусталю (хрустальным предметам). Написав гранённые, подобно хрустальным (хрусталю), — подчеркнете, что называемый Вами предмет был огранен — так же, как бывает огранен хрусталь. Иначе говоря, теоретически возможны оба варианта, однако неплохо было бы контекстом прояснить, что именно важно для пишущего в данном случае. Например: огранённые, как хрустальные изделия или гранёные, как и большинство изделий из хрусталя.
Страница ответа
Запятая не нужна: причастный оборот несущие ежедневную большую нагрузку находится перед определяемым словом системы.
Страница ответаПричастный оборот не может быть отнесен к союзу. Предложение в граматическом отношении не безупречно, но тем не менее однозначно: причастные обороты характеризуют существительное оборудование.
Страница ответа
Справочники
Вопрос Как правильно: причастный чему или причастный к чему? Прилагательное причастный в значении «участвующий в чем-нибудь, имеющий непосредственное отношение, касательство к кому-чему-нибудь» имеет как беспредложное, так и предложное управление: причастный, причастен к чему (причастный причастен к литературе, причастный, причастен к преступлению) и причастный, причастен чему (причастный, причастен живописи). Беспредложное управление –
...Вопрос Как правильно: причастный чему или причастный к чему?...
...к преступлению) и причастный, причастен чему (причастный, причастен живописи)....
...Правильно причастный, причастен к чему - общеупотребительное; причастный, причастен чему – устарелое....
...Прилагательное причастный в значении «участвующий в чем-нибудь, имеющий непосредственное отношение, касательство к кому-чему-нибудь» имеет как беспредложное, так и предложное управление: причастный, причастен к чему (причастный причастен к литературе, причастный, причастен...
...Беспредложное управление – причастный чему - считается устарелым....
...Причастный...
Вопрос Как правильно: причащаться (причаститься) чем, чего или чему? Глагол причащаться - причаститься в значении «совершать, принимать обряд причастия» управляет существительным в род. пад.: причащаться (причаститься) тела и крови Христа; причащаться (причаститься) святых тайн. У Пушкина: причаститься кровавой чаши – «стать участником восстания, революции». Глагол причащаться - причаститься в ...
...Смотри Причастный...
...Причащаться, причаститься...
Простое предложение разбирается по следующей схеме: I. Подчеркнуть члены предложения. II. Указать тип сказуемого (сказуемых): ПГС, СГС, СИС III. Сделать описательный разбор по следующей схеме: По цели высказывания: — повествовательное, — вопросительное, — побудительное. По интонации: — невосклицательное, — восклицательное. По количеству грамматических основ — простое, По наличию одного или обоих главных ...
...В комплексах 1 и 3 в соответствии с задачами пунктуации учащихся учат находить причастные обороты и определять их расположение относительно определяемого слова, поэтому причастный оборот, даже необособленный, подчеркивается как единый член предложения — определение....
...Причастный оборот осложняет предложение только в том случае, если он обособлен. При этом в описании следует указывать на осложнение не причастным оборотом, а обособленным определением; в скобках возможно, но не обязательно указание на то, что оно выражено причастным оборотом....
...Синтаксический разбор простого предложения...
Учебник
Стоящее перед главным словом причастие не выделяется запятыми. А вот причастие, стоящее после главного слова, выделяется. Еще несколько сюжетов из жизни обособленных определений – в правиле.
...Стоящее перед главным словом причастие не выделяется...
...Вопреки привычному правилу, при наличии добавочного обстоятельственного значения причастный оборот, стоящий перед определяемым словом, обособляется: Уставший к концу учебного дня, Сергей Владимирович забыл задать нам домашнее задание (= забыл, потому что устал)....
...Обособленные согласованные определения...
Журнал
Программа создана в рамках проекта «Разработка новых концепций и базовой программы преподавания русского языка для московских школ» в 2000–2001 годах. Настоящий проект разрабатывался сотрудниками лаборатории словесности МИРОСа, соисполнителем является кафедра русского языка Института лингвистических проблем РГГУ. Программа может быть использована целиком или отдельными фрагментами, учителю предоставляется возможность самому распределить материал и количество часов по классам, особо пристальное внимание уделяя «дорогим его сердцу» темам. Сами авторы, преподающие в школе, используют ее в своей работе.
...Основным объектом рассмотрения на уроке русского языка...
...Программа создана в рамках проекта «Разработка...
...Причастный оборот и его роль в тексте. Речевые ошибки в употреблении причастий и пути их исправления. Деепричастие как особая форма глагола. Вид и возвратность. Признаки наречия у деепричастий. Образование деепричастий. Деепричастный оборот....
...Преподавание русского языка в школе: концепция — обязательный...