№ 235861
Здравствуйте!
Нужно ли (и если нужно, почему) писать слово "церковь" с прописной буквы? Мы же не пишем с прописной "правительство".
Пример контекста: "Его преследовала церковь".
Благодарю.
ответ
Слово церковь пишется с прописной буквы в двух случаях: 1) в значении "Божественное учреждение" в богословских текстах или если слову церковь в этом значении придается особый высокий смысл, например: Отцы Церкви, Заповеди Церкви; 2) вместо Русская православная церковь, например: решение Церкви. В значениях "храм" и "религиозная организация" слово церковь пишется со строчной буквы, например: ходить в церковь, служить в церкви, отлучить от церкви, отделение церкви от государства.
В Вашем примере корректно написание со строчной буквы.
28 января 2008
№ 208638
Как правильно: "Курсы по обучению" или "Курсы обучения"? Спасибо!
ответ
Если на курсах учат, как обучить чему-либо, Корректны оба варианта, предпочтительно: курсы обучения...
27 октября 2006
№ 242469
Здравствуйте, допустимо ли употреблять глагол "озвучить" в значении "обнародовать", "объявить"?
ответ
25 июня 2008
№ 297484
Как отличить вводную конструкцию от вставной без текста на слух. Является ли "будем откровенны" вводной конструкцией?
ответ
На слух (т. е. без контекста) это сделать невозможно. Слова "будем откровенны" вводными не являются, они представляют собой семантически и синтаксически завершенное предложение.
29 июня 2018
№ 222645
Как правильно? Нужен ли предлог «у»? "Прошу Вас провести обучение у следующих работников:" или "Прошу Вас провести обучение следующих работников:"
ответ
Если имеется в виду, что нужно обучить работников, то верно: Прошу Вас провести обучение следующих работников.
5 июня 2007
№ 236581
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как лучше сказать: заточить карандаш, поточить карандаш или отточить карандаш? Спасибо.
ответ
Употребительны варианты: заточить, наточить, поточить, отточить карандаш (но: отточенный карандаш в значении "предельно острый").
12 февраля 2008
№ 235059
Здравствуйте! Как отличить винительный падеж от родительного у одушевленного имени существительного ("...воспитывают детей-школьников...")?
ответ
Формы в. п. и р. п. во мн. ч. у одушевленных существительных совпадают. Определить падеж (винительный или родительный) можно, подставив после глагола неодушевленное существительное вместо одушевленного.
15 января 2008
№ 261312
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как отличить указательные местоимения (например, это, вот) от указательных частиц. Спасибо.
ответ
На практике можно руководствоваться таким принципом. Частицы - служебные части речи; они не являются членами предложения, к ним не задаются вопросы от других членов предложения. С местоимениями все иначе: они выступают как полноправные члены предложения.
Наконец, в случае сомнений нужно заглянуть в словарь. Там обычно есть подсказки:
1. ЭТО. частица.
1.
Усиливает вопросительное местоимение или наречие, а также другие отдельные слова в предложении. Кто это пришёл? Куда это ты идёшь? Ведь это я тебе звонил.
2. (при сказуемом, выраженном сущ., инф. или предикат. нареч.).
Употр. как связка. Музыка - это блаженство. Руководить - это быть всегда впереди. Путешествие - это всегда интересно.
2. ЭТО. I.
1. местоим. сущ.
к Этот.
2.
Употр. как указательное слово на границе двух предложений, из которых второе является объяснением, истолкованием первого. Рентген был известный физик, это он открыл гамма-излучение. II. это, этого; ср.
1.
То, о чём говорится в предшествующем или последующем предложении. Экономический кризис - об этом пишут все газеты.
2.
Всё то, что было перечислено в предшествующей речи. Музыка, голоса - всё это сливается в общий шум. Пляж, море, танцы - это мне знакомо.
5 мая 2010
