активный словарный запас | Ответы справочной службы

№ 310578

В ответе на вопрос № 302861 говорится, что в слове «запас» корнем является всё слово – «запас». А какой тогда корень в слове «припас»? Раньше оно считалось однокоренным со словом «запас» и в обоих словах при их сопоставлении выделялся корень «пас» – в словарях Панова и Текучева, Потихи, Тихонова… А что сейчас – эти слова перестали считаться однокоренными? И если да, то в сопоставлении с какими словами современного русского языка можно продолжать в слове «припас» выделять корень «пас»?

ответ

Ответ был дан, по-видимому, по «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова (М., 2002), то же в электронной версии словаря. В «Морфемно-словообразовательном словаре» И. В. Гурковой (М., 2012) представлены слова запасать и, как производное, запасаться, в которых обозначен корень запас-.

Однако более правильным представляется выделение в словах запас, запасать, запасти связного корня -пас-. Тот же корень в словах припасти, напасти, а при более этимологичном подходе еще и спасти, спасать. Такая точка зрения представлена, кроме упомянутых словарей Б. Т. Панова — А. В. Текучева и З. А. Потихи, в информационно-поисковой системе «Орфографическое комментирование русского словаря».

Более того, можно предположить, что в «Морфемно-орфографическом словаре» А. Н. Тихонова содержится опечатка или ошибка. Так, в статьях припасти, припастись и напасти, напастись дается отсылка к за/пас/ти, за/пас/ти/сь. В «Словообразовательном словаре русского языка» А. Н. Тихонова (М., 1990) статьи запасти, припасти, напасти снабжены перекрестными отсылками. Ср. статьи «Морфемно-орфографического словаря»:

запас | запа'с/

запасти | запас/ти'

напасти¹ | на/пас/ти'¹ [ср.: за/пас/ти']

напастись¹ | на/пас/ти'/сь¹ [ср.: за/пас/ти'/сь]

припасти | при/пас/ти' [ср.: за/пас/ти']

припастись | при/пас/ти'/сь [ср.: за/пас/ти'/сь]

2 июня 2023

№ 213128

Как правильно "запах мандаринов" или "запах мандарин"?

ответ

Правильно: запах мандаринов.

27 декабря 2006

№ 272350

Подскажите, пожалуйста, как правильно: "социально активный" или "социально-активный"?

ответ

Правильно: социально активный.

12 декабря 2013

№ 258405

как правильно говорить: слышать запах или чувствовать запах?

ответ

Слышать запах – разговорное употребление. Стилистически нейтральный вариант: чувствовать запах.

2 марта 2010

№ 206361

Как правильно говорить: "Человек слышит запах или чувствует запах?"

ответ

См. ответ № 203746 .

4 октября 2006

№ 231896

Как правильно сказать - слышать запах или чувствовать запах.

ответ

См. ответ № 207132 .

26 октября 2007

№ 245529

Здравствуйте! Что такое пассивные и активные глагольные формы? Спасибо.

ответ

Глагольные формы с выражением значений 'совершить действие' – актив, действительный залог, глагольные формы с выражением значений 'испытывать действие' – пассив, страдательный залог. См. также в учебнике Е. И. Литневской.

4 сентября 2008

№ 249142

Слово "биологически / активные " пишется слитно или раздельно?

ответ

Правильно раздельное написание: биологически активные.

28 ноября 2008

№ 245477

Добрый день, подскажите, пожалуйста, как пишется финансово активный. Через дефис или нет? Спасибо

ответ

Следует писать раздельно.

3 сентября 2008

№ 264182

Коллеги, на вопросы о том, сколько слов в русском языке, вы всё время даете ссылку на вопрос N 173 885. Но эта ссылка ведет на пустую страницу: ответ, очевидно, удален. Не могли бы вы повторить свой ответ? Я помню его примерное содержание: словарный запас русского языка сравнивался со словарным запасом английского. Звучала цифра 300 - 350 тысяч. Очень нужна эта информация. С уважением, Галина

ответ

Да, часть вопросов пересена в архив. Повторяем ответ на тот вопрос.

Сколько слов точно, не знает никто. Все словари (а по словарям можно сказать о наличии слов хотя бы примерно) указывают на отсутствие исчерпывающей полноты словника. Русский язык по лексическому составу не уступает другим языкам. Лингвисты полагают, что в современном русском языке примерно пятьсот - шестьсот тысяч слов.

Если говорить о лексическом составе, то вот данные о количественных характеристиках лексиконов, приведенные в книге Н. Б. Мечковской «Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков» (М., 2001):

500 тыс. слов - тезаурус языка с тысячелетней письменной традицией;
130 тыс. слов - общеупотребительный сводный лексикон современного языка;
21 тыс. слов - в Словаре языка Пушкина;
20 тыс. слов - в тексте сочинений Шекспира;
19 тыс. слов - в «Войне и мире» Л. Толстого;
25668 слов - знают японские школьники в 12 лет, 31240 - в 13 лет; 10-12 тыс. слов - активный словарь выпускника английской средней школы; 20-25 тыс. слов - выпускника колледжа; 56 тыс. слов - университетского преподавателя.

5 октября 2010