РЕФЛЕКС (от лат. reflexus – обратное движение). Автоматическая реакция организма человека или животного на какой-л. внешний или внутренний раздражитель. Проявляется в виде сокращения мышц, секреции и т. п. Идея о Р. была выдвинута Р. Декартом в 1-й половине XVII в. Различают условныеи безусловные Р.
БЕЗУСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС (от лат. reflexus – отражение). Наследственно закрепленная стереотипная форма реагирования на биологически значимые воздействия внешнего мира или изменение внутренней среды организма. В отличие от условных рефлексов, служащих приспособлению организма к условиям внешнего мира, Б. р. обеспечивают приспособление к относительно постоянным условиям. Однако в чистом виде Б. р. практически не существуют – на их основе формируются сложные системы условных рефлексов, определяющих в единстве с Б. р. гибкость и динамизм поведения. Термин принадлежит И. П. Павлову. Б. р. – это врожденная реакция, всегда осуществляющаяся при действии на организм определенных раздражителей. Имеются простые Б. р., обеспечивающие работу отдельных органов, и более сложные рефлексы поведенческого характера, лежащие в основе инстинктов (оборонительные, пищевые и др.).
РЕФЛЕКС ПОДРАЖАНИЯ. Один из рефлексов саморазвития, лежащий в основе имитативных, трансформационных, подстановочных, репродуктивныхи некоторых других упражнений.
УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС (англ. conditional reflex). Рефлекс, в результате образования которого раздражитель, прежде не вызывавщий соответствующие реакции, начинает ее вызывать, становясь сигнальным (условным, т. е. обнаруживающимся при определенных условиях) раздражителем. В настоящее время принято представление о механизме У. р. как о сложной функциональной системе с обратной связью. У человека наряду с первой сигнальной системой, порождаемой воздействиями среды, существует вторая сигнальная система, где в качестве условного раздражителя выступает слово – «сигнал сигналов» (по И. П. Павлову). Ср. безусловный рефлекс. Основным условием формирования У. р. является наличие подкрепления, без которого временная связь тормозится, а У. р. исчезает. На занятиях по языку наличие подкрепления в виде тренировочных упражнений ведет к формированию речевого навыкана основе У. р.