ОБУЧАЮЩАЯ МАШИНА. Техническое средство обучения, предназначенное для предъявления порций обучающей программы (обычно на специальном экране) и обеспечивающее управление процессом усвоения учебного материала на основе оперативной обратной связи. Функционирование О. м. требует наличия учебно-методического обеспечения, т. е. обучающей или контролирующей программы, включающей в себя как учебный алгоритм, так и алгоритм организации деятельности учащегося. Эти алгоритмы обычно фиксированы в самом устройстве, хотя многие машины имеют несколько режимов работы. При использовании О. м. преподаватель может непосредственно не участвовать в ряде звеньев учебного процесса, связанных с трудоемкими и малопроизводительными операциями, что создает предпосылки для личностного общения с учащимися, индивидуальной работы с ними. Рутинные же компоненты деятельности О. м. способны выполнять эффективнее преподавателя. О. м. могут иметь разное назначение: способствовать ориентированию учащихся в изучаемом материале и отработке знаний и умений (машины-репетиторы); стимулировать формирование навыков и умений (тренажеры); осуществлять контроль знаний, навыков, умений, выработанных в результате проведенного цикла обучения (машины-экзаменаторы). Учебное помещение с находящимися в нем О. м. принято называть автоматизированным классом. Часто О. м. подсоединяются к специализированному пульту преподавателя, осуществляющего общее руководство работой учащихся. Многие О. м. работают в двух режимах: обучения (контроля) и самообучения (самоконтроля). Они обеспечивают индивидуальный диалог с учащимся и очередной «ход» делают в соответствии с характером ответа. О. м. состоят из ряда блоков, каждый из которых выполняет одну из следующих групп операций: а) восприятие сообщения учащегося; б) его анализ; в) хранение учебного материала или информации о текущем состоянии познавательной деятельности учащегося; г) предъявление учащемуся учебного материала и информации, управляющей его познавательной деятельностью. В настоящее время на смену О. м. пришли компьютеры.

МАШИНА ОБУЧАЮЩАЯ. См. обучающая машина.

ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАШИНА. См. электронная вычислительная машина.

ЭЛЕКТРОННАЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАШИНА (ЭВМ). То же, что компьютер. Комплекс технических (аппаратных) и программных средств для обработки информации, вычислений, автоматического управления. В его состав входят: процессор, пульт управления, оперативное запоминающее устройство, а также периферийные устройства (запоминающие, ввода-вывода данных и др.). Результаты обработки информации с помощью Э. в. м. либо регистрируются на бумаге, либо отражаются на экране дисплея. Важнейшая характеристика Э. в. м. – ее производительность, т. е. среднестатистическое число команд программы, выполняемых за единицу времени (в 1994 г. рекордная производительность приближалась к миллиарду операций за 1 секунду). Первые Э. в. м. появились в середине 40-х гг. XX в. Обычно выделяют 4 поколения: на электронных лампах (середина 40-х – начало 50-х гг.); на дискретных полупроводниковых приборах (середина 50-х – 60-е гг.); на интегральных схемах (60-е гг.), на больших и сверхбольших интегральных схемах (с середины 60-х гг.). В 80-е гг. появились ЭВМ, эксплуатационные возможности которых позволяют отнести их к новому поколению. В конце 70-х – начале 80-х гг. возникло и стало быстро развиваться новое направление вычислительной техники – создание мини- и микроЭВМ индивидуального пользования, получивших название «персональный компьютер» (ПК). Э. в. м. относятся к числу наиболее эффективных и перспективных технических средств обучения, используемых на занятиях по обучению языкам. На их применение рассчитаны специальные обучающие программы (компьютерные курсы); они находят широкое применение при дистантном обучении.

ЭЛЕКТРОННАЯ (от греч. elektron – смола, янтарь) БИБЛИОТЕКА (от греч. biblion – книга + ...тека). Аппаратно-программный комплекс, обеспечивающий возможность накопления, актуализации и предоставления пользователям через телекоммуникационную сеть информационных ресурсов научного, учебно-справочного и иного назначения. Информационная система, организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и Интернета. Э. б. позволяет с помощью Интернета знакомиться с изданиями, которые хранятся в электронном виде. Базы данных Э. б. обычно создаются на основе ресурсов обычных библиотек.

ЭЛЕКТРОННАЯ ДОСКА (англ. white board). 1. Средство обучения на основе компьютерных технологий, представляет собой большой экран в виде экрана компьютера, с которым можно взаимодействовать при помощи клавиатуры или специального устройства в виде ручки. 2. Компьютерное приложение, оперирующее графическими или текстовыми образцами, позволяющее нескольким пользователям разных компьютеров, входящих в одну сеть, использовать один и тот же образец одновременно. В дистанционном обучении Э. д. используется при проведении телеконференций или при организации виртуальных аудиторных занятий.

ПЕДАГОГИКА ЭЛЕКТРОННАЯ. См. электронная педагогика.

ПОЧТА ЭЛЕКТРОННАЯ. См. электронная почта.

ЭЛЕКТРОННАЯ ПЕДАГОГИКА. Новое направление педагогической науки, предметом которой является система открытого образования. Исследует методы, формы обучения и воспитания в высокотехнологичных информационно-образовательных средах.

БИБЛИОТЕКА ЭЛЕКТРОННАЯ. См. электронная библиотека.