ПРОЦЕСС [разбор дела судом] кого / над кем-чем. Процесс военных преступников; Процесс над убийцами; Процесс над бандой преступников.

ЕСТЕСТВЕННЫЙ [нормальный; обычный] для кого-чего. Естественный для подростка поступок; Естественная для осени дождливая погода.

ПРОКЕСС, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Прокессович, Прокессовна.
Производные: Кеша.
[Лат. processus — движение вперед, успех.]
†24 апр.

ПРОЦЕСС (от лат. processus – продвижение) ОБУЧЕНИЯ. Взаимодействие преподавателя и учащихся, в ходе которого решаются задачи обучения и общего развития учащихся. Успешность П. о. прежде всего зависит от подготовки преподавателя, его владения профессиональными умениями преподавать язык. Основные функции преподавателя реализуются вокруг трех главных организационных форм обучения: урока, домашней работы учащихся и внеаудиторной работы. При этом урок является основной организационной структурной единицей П. о., а его структурно-функциональная единица – упражнение или серия упражнений. Таким образом, в упражнении объединяются и цели, и содержание обучения, и действия по их реализации.

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. Метод психолого-педагогического исследования; эксперимент, включенный незаметно для испытуемого в его игровую, трудовую или учебную деятельность. Соединяет положительные черты метода наблюдения и лабораторного эксперимента (целенаправленное воздействие на испытуемого). Нередко дополняется беседой. Разновидность Е. э. – экспериментальное обучение, при котором изучение учащегося либо проверка методических рекомендаций ведется непосредственно в процессе обучения. Е. э. как особый вид психологического эксперимента был разработан известным российским психологом А. Ф. Лазурским (1874–1917) и описан в его кн. «Естественный эксперимент и его школьное применение» (1918). Значительный вклад в разработку Е. э. внес В. А. Артемов («Естественный эксперимент», 1927). См. обучающий эксперимент.