остановка
ОСТАНОВКА, -и, мн. род. -вок, дат. -вкам, ж. Место на дороге, где останавливается городской рейсовый транспорт для посадки и высадки пассажиров; обычно оборудовано открытым павильоном, защищающим от непогоды, скамейками и табличкой с расписанием движения транспорта. Остановка автобуса расположена около цирка.
остановка
Остановка, приостановка, задержка, замедление, заминка, застой, затишье, пауза, передышка, перерыв, антракт, проволочка, отсрочка, запятая, точка; затор; привал, стоянка, дневка, ночевка, этап, бивуак. Временное затишье. Застой в торговле. Ср. Отдых и Препятствие.
См. антракт
установка
УСТАНОВКА. Готовность к определенной активности, зависящая от наличия потребностей и объективной ситуации ее удовлетворения. Установка на обучение языку предполагает устойчивую ориентацию на освоение новых знаний и умений, на практическое овладение языком. Понятие У. было первоначально введено в конце XIX в. в экспериментальной психологии. В России теория У. разработана Д. Н. Узнадзе и его школой, они рассматривали У. как готовность субъекта к восприятию будущих событий и совершению действия, что является основой его целесообразной избирательной активности. Теория У. используется в различных отраслях психологии, а также в лингводидактике.
коммуникативная установка
КОММУНИКАТИВНАЯ УСТАНОВКА. Интеллектуальная предрасположенность, настроенность на определенные отношения к людям, предметам и событиям, с которыми индивид вступает в коммуникацию. К. у. определяет коммуникативное поведение индивида; от нее зависит, осуществится ли коммуникация, не прервется ли она, едва начавшись, и насколько будут решены задачи, поставленные участниками коммуникации. К. у. могут прямо выражаться либо в виде эмоционального приятия или неприятия либо рациональной оценки. В теории речевых актов К. у. или коммуникативное намерение обычно выступают синонимичными наименованиями для обозначения преследуемой говорящим коммуникативной цели.
теория установки
ТЕОРИЯ УСТАНОВКИ. Психологическая теория, согласно которой в основе понимания деятельности личности лежит понятие установки – готовности к определенной активности, зависящей от наличия потребности и объективной ситуации, способствующей ее удовлетворению. В свете теории отражения установка – это психическое явление, которое как кратковременный процесс и состояние есть проявление внимания, а как свойство личности – свидетельство ее направленности. Т. у. используется при психологическом обосновании методики преподавания неродного языка и исследования мотивации обучения.